3.5 Vermittlungsverfahren innerhalb der
Text-Schüler/in-Polarität
(vgl. Nickel-Bacon 2006, S. 105ff.)
Text und kognitive Erschließung
 Textanalytische Verfahren mit der prototypischen Methode gezielter
Analyseaufgaben
 Hermeneutisch-interpretierende Verfahren mit der prototypischen Methode
des offenen bis gelenkten Unterrichtsgespräches
 Produktionsorientierte Verfahren mit der prototypischen Methode der
schriftlich-kreativen Ergänzung
Schüler/in und emotionale Beteiligung
Dr. Ute Frey / Germanistische Sprach- und Literaturdidaktik

3. Zur Didaktik des Umgangs mit literarischen Texten

Spendenlauf Flyer.cdr

Nähere Infos zum Programm finden Sie hier.

Institutscolloquium - Institut für Germanistische Literaturwissenschaft

Liste Freie Plätze Master - Institut für deutsche Sprache und Literatur II

zürich dada 100 2016

finden Sie nähere Informationen. - Institut für deutsche Philologie

Umzug - Ankündigung

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