Repetition unité 14 Ich kann auf Französisch eine gemeinsame Aktivität vereinbaren. (Lernziel 3) Notiere ein Telefongespräch, bei dem du dich mit jemandem verabredest, gemeinsam etwas zu unternehmen. Verwende das Buch oder das Cadac als Hilfe. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Posten 1 Repetition unité 14 Ich kann das Verb faire im Singular und im Plural konjugieren und anwenden. (Lernziel 2) Übersetz die folgernden Sätze: Ihr baut einen Schneemann. Du fährst Ski Sie fährt Schlitten. Ich mache die Hausaufgaben. Sie (3.p.Pl.) machen Schneebälle. Er macht Langlauf. Du fährst Schlittschuh. Was machen wir heute? Posten 2 Repetition unité 14 Ich kann die Verben faire, aimer, être und aller im Singular und im Plural konjugieren. (Unite 11 - 14) Fülle die Tabelle aus être aimer aller faire je tu il nous vous elles on Posten 3 Repetition unité 14 Ich kann im Restaurant auf Französisch etwas bestellen. (Lernziel 4) Übersetze diesen Dialog so genau wie möglich. Verwende das Buch oder das Cadac als Hilfe. A: Guten Tag Kinder _______________________ B: Guten Tag. _______________________ A: Was nehmt ihr? _______________________ B: Ich hätte gerne einen _______________________ Eistee und eine Pizza, bitte. _______________________ _______________________ C: Und ich nehme ein Cola _______________________ und einen Coupe Dänemark. _______________________ Hier ist der Eistee, das Cola, _______________________ der Coupe Dänemark _______________________ und die Pizza. _______________________ C: Vielen Dank! _______________________ B: Die Rechnung bitte! _______________________ A: Vielen Dank und bis _______________________ bald! _______________________ Auf Wiedersehen! _______________________ A: B: Posten 4 Repetition unité 14 Ich kann im Restaurant auf Französisch etwas bestellen. (Lernziel 4) Notiere eine Restaurantsituation, bei der du etwas zu trinken und etwas zu essen bestellst. Verwende das Buch oder das Cadac als Hilfe. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Posten 5 Repetition unité 14 Ich beherrsche das Vocabulaire der Unité 12. (Lernziele 1-4) Übersetze: le patin à glace der Skilift _______________________ _______________________ l’écharpe der Skilanglauf _______________________ _______________________ Réponds. das Hallenbad _______________________ _______________________ faire der Schnee _______________________ _______________________ le bonnet der Berg _______________________ ______________________ le gant die Sonnenbrille _______________________ ______________________ la luge mieten _______________________ ______________________ Unter dem Schlitten hat es einen Schal. ___________________________________________________ Auf dem Sessellift macht Adrien die Hausaufgaben. ___________________________________________________ Posten 6 Repetition unité 14 Ich beherrsche das Vocabulaire der Unité 12. (Lernziele 1-4) Übersetze: La neige der Sessellift _______________________ _______________________ le ski de fond der Schlitten _______________________ _______________________ Répondez. die Kappe _______________________ _______________________ louer der Schlittschuh _______________________ _______________________ la trace der Handschuh _______________________ ______________________ la piscine couverte du machst _______________________ ______________________ le magasin de sport wir machen _______________________ ______________________ Entre le restaurant et le télésiègie, il y a une patinoire. ___________________________________________________ Tu viens chez moi et on fait les devoirs ensemble? ___________________________________________________ Posten 7 Repetition unité 14 Ich kenne den französischen Laut in und die entsprechenden Schrftbilder in, ein und ain. (lernziel 5) Suche dir einen Lernpartner oder eine Lernpartnerin und diktiert euch gegenseitig das Gedicht Demain matin. Korrigiert die Rechtschreibung. Schreibt anschliessend alle Wörter, die ihr Falsch geschrieben habt, drei Mal fehlerfrei und gross auf eine Zeitung. Posten 8 Repetition unité 14 Ich kann auf Französisch eine gemeinsame Aktivität vereinbaren. (Lernziel 3) Spielt zu zweit, wie ihr euch am freien Nachmittag zu etwas verabredet. Verwendet das Buch oder das Cadac als Hilfe. Posten 9
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