Wörter üben - Schulbuchzentrum Online

Wörter üben
Name
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Datum
1 Setze die Wörter passend ein.
Handy Brezel Karussell Losverkäufer Bratwurst Familie Glück Zuckerwatte
2 Schreibe mit jedem Wort einen Satz.
Lern-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 8
Rechtschreibstrategien
und Regeln anwenden
Name
Datum
1 In jedem Satz ist ein Fehler.
Welche Strategien oder Regeln musst du anwenden?
Schreibe die richtige Zahl in die Kästchen.
1) Wenn man das Wort verlängert, kann man d oder t deutlich hören.
2) Auf einen kurzen Vokal folgen oft zwei Konsonanten. Wenn man
nur einen Konsonanten hört, wird dieser beim Schreiben verdoppelt.
3) Fast alle Wörter, in denen man ein langes i hört, werden mit ie geschrieben.
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4) Immer, wenn es ein verwandtes Wort mit a gibt, schreibt man ä.
5) -er ist ein Wortbaustein am Wortende. Achte bei diesem Wortende
vor allem auf das e. Sprich dazu deutlich in Silben.
Jannis und ich spilen zusammen
3

Waserball. Gestern hat unsere

Mannschafd knapp gegen eine

andere Schule gewonnen.
Jannis ist unsr Torwart.

Er hat zwei Belle gehalten.

Deshalb haben wir 6:5 gewonnen.
2 Schreibe die falsch geschriebenen Wörter richtig in die Zeilen.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 12
Langer Vokal –
kurzer Vokal
Name
Datum
Wenn du die Wörter in Silben sprichst, kannst du feststellen:
• Am Ende der ersten Silbe sprichst du einen Vokal. Die erste Silbe
ist offen. Offene Silben haben einen langen Vokal.
• Am Ende der ersten Silbe sprichst du einen Konsonanten.
Die erste Silbe ist geschlossen. Geschlossene Silben haben einen
kurzen Vokal.
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1 Sprich die Wörter deutlich. Entscheide, ob der dick gedruckte
Vokal lang (_) oder kurz (.) gesprochen wird.
le – ben
fal – len
to – ben
halt – ten
ren – nen
ja – gen
2 Sprich die Wörter deutlich.
Schreibe die Wörter mit Trennstrichen auf.
Papier
Besen
giftig
denken
Spinne
bitten
sagen
Käse
mutig
Sonne
3 Unterstreiche die Wörter mit einem langen Vokal rot.
Unterstreiche die Wörter mit einem kurzen Vokal grün.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 13
Wörter mit doppelten
Konsonanten
Name
Datum
Auf einen kurzen Vokal folgen oft
zwei verschiedene Konsonanten: Tante, falten, lästig.
Wenn man aber nur einen Konsonanten hört,
wird dieser beim Schreiben verdoppelt: Tanne, fallen, lässig.
1 Setze passende Wörter im Text ein. Die Bilder helfen dir.
Überprüfe vorher durch lautes Vorsprechen,
ob du einen oder zwei Konsonanten hörst.
Auf dem Weg zum Schwimmbad
.
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Es ist ein sonniger Tag mitten im
Carsten und Sonja fahren mit ihren
ins Freibad. Carsten ist sauer.
Er wollte lieber zu Hause bleiben
und
spielen.
Sonja sagt: „Du kannst doch nicht bei der Hitze
in deinem
sitzen!
zu sehen.“
Es ist keine einzige
Carsten meckert: „Mir ist viel zu warm und der
ist zu blau.
.“
Außerdem kann ich nicht
Sonja lächelt: „Ich helfe dir. Heute Abend
schwimmst du wie ein
Rechtschreib-Werkstatt
.“
Förder-Kopiervorlage 14
Wörter mit ck
und tz
Name
Datum
Die Konsonanten k und z werden fast nie verdoppelt.
Man benutzt stattdessen ck und tz: die Jacke, die Katze, ...
1 Markiere vor den Lücken kurze Vokale rot,
lange Vokale grün.
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2 Setze ck oder k, tz oder z ein.
Wir ba
en Ke
se für die Geburtstagsfeier.
Die Frösche qua
Papa ta
An der Kreu
Vom Arzt bekommt Lena Medi
Nach dem Tag auf dem Spielpla
sind alle schmu
en die ganze Nacht im Teich.
ert eine Girlande an die De
e.
ung stehen vier Autos.
in.
ig.
Wörter mit ck werden wie Wörter mit ch vor ck und ch getrennt:
ba-cken wie ma-chen, Stri-cke wie Stri-che.
3 Setze Trennstriche in die Wörter ein.
knacken n icken l a c h e n s c h re c kl i c h s t re i c h e n
Wörter mit tz werden zwischen dem t und z getrennt:
sit-zen, Sät-ze, Wit-ze.
4 Setze Trennstriche in die Wörter ein.
ritz e n P fütze Ta t z e n s c h ä t z e n Rechtschreib-Werkstatt
Gl a t z e
Förder-Kopiervorlage 15
Wörter mit ss und ß
Name
Datum
Für Wörter mit ss oder ß gilt:
Auf einen kurzen Vokal folgt ss: küssen, Tasse.
Auf einen langen Vokal oder au, äu, ei, eu, ie folgt ß:
gießen, Straße.
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1 In jeder Zeile passt ein Wort nicht dazu. Streiche es durch.
Fü
e Gru
Kla
e Wa
Stra
er Klo
e Me
Flü
er Spa
e Schü
el
2 Suche in dem Bild Wörter, bei denen du ein stimmloses ss oder
ß hörst. Schreibe sie sortiert und mit Trennstrichen auf.
Wörter mit ss: Tas-se
Wörter mit ß:
Maß-band
3 Beschreibe nun das Bild. Verwende dafür die Wörter mit ss und ß.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 16
Wörter mit Dehnungs-h
Name
Datum
Nur vor den Konsonanten l, m, n, r kann ein Dehnungs-h
(stummes h) stehen: kühl, zahm, Huhn, bohren.
Am Bahnsteig
Lara und Jens warten schon sehr lange auf ihren Zug.
Die Bahn hat dreißig Minuten Verspätung.
Sie wollen ihren Opa in Mühldorf besuchen.
Er wohnt in einer umgebauten Scheune.
Früher pickten dort die Hühner ihre Körner.
Nun leben sie im Garten und sind ganz zahm.
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Opa macht jeden Morgen frische Rühreier.
Hoffentlich fährt der Zug bald ein!
Lara fühlt sich ohne Mittagessen schon ganz hohl im Magen.
1 Markiere alle Wörter mit Dehnungs-h. Es sind vierzehn.
2 Schreibe sie nach dem Alphabet sortiert auf.
Bahn,
3 Sieh dir die Bilder an und schreibe die Wörter mit Dehnungs-h auf.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 17
Wörter mit ie
Name
Datum
Die meisten Wörter, in denen du den Vokal i lang und deutlich am
Ende einer Silbe hörst, werden mit ie geschrieben.
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1 Sprich dir die Wörter laut und deutlich vor.
Schreibe ie, wenn das i lang zu hören ist.
Schreibe i, wenn das i nur kurz zu hören ist.
w
ie derL
W
R
derM
tte
seT
ntes
ben
sel
genK
nderW
nter
ßenr
chenR
tterb
tten
sch
kr
z
gen
len
2 Schreibe die Wörter sortiert und mit Trennstrichen auf.
Wörter mit ie: Wörter mit i: 3 Sieh dir die Bilder an. Schreibe die Wörter mit ie auf.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 18
Wörter mit Ä/ä
und Äu/äu
Name
Datum
Man schreibt ä/äu, wenn es ein verwandtes Wort mit a/au gibt.
Bei Nomen bildet man die Einzahl: die Räume – der Raum.
Bei Verben und Adjektiven bildet man die Grundform:
er schläft – schlafen, älter – alt.
Man kann auch ein verwandtes Wort suchen: lästig – Last.
1 Setze die Nomen in der Mehrzahl ein.
Ein Spaziergang im Wald
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Kira läuft mit ihrem Hund Akko durch den Wald. Es ist März
und die ersten
(Blatt) der
sprießen. Die jungen
(Baum)
(Ast) sehen frisch aus.
Vögel fliegen umher und recken ihre
(Hals)
neugierig in alle Richtungen.
Kira hört
(Maus)
am Wegesrand rascheln.
2 Vervollständige die Tabellen.
a
das Schaf
ä
au
der Schäfer
laufen
der Träger
der Raub
äu
das Rad
die Häuser
der Schwan
die Bäume
fangen
träumen
fädeln
Rechtschreib-Werkstatt
der Raum
Förder-Kopiervorlage 19
Wörter mit b, d, g
Name
Datum
Am Ende eines Wortes hören sich b, d, g wie p, t, k an:
Sieb, Kleid, fertig
Wenn man die Wörter verlängert, kann man b, d, g deutlicher hören:
Siebe, Kleider, fertige.
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1 Entscheide: d oder t?
Markiere, dann schreibe die Wörter auf.
die Brote
t
d
das Brot die Pferde
t
d
das die Nächte
t
d
der die Felder
t
d
das die Wälder
t
d
der die Lichter
t
d
das 2 b oder p? Schreibe die Wörter auf.
Kor?
der Korb
das
der
Sta?
lie?
gel?
Mikrosko?
das
Kal?
das
Sie?
hal?
3 Unterstreiche alle Nomen, die mit g oder k enden.
Hexe Aura ist auf dem Weg zu ihrem besten Freund,
dem Zwerg. Aura wohnt auf einem Berg, ihr Freund
wohnt in einer Burg. Wenn Aura den Zwerg ärgern will,
verwandelt sie seine Bank in einen Schrank.
4 Bilde die Mehrzahl der Nomen.
der Weg – die Wege,
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 20
Wörter mit
silbentrennendem h
Kuh Zeh Flöhe
Name
Datum
Flö - he
Rehe
Schuh Reh
Kühe
((Illu Rehe))
Floh
Schuhe
Zehen
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1 Verbinde die Bilder mit den passenden Begriffen.
2 Schreibe die Wörter im Plural mit Trennstrichen auf.
3 Markiere das silbentrennende h farbig.
Wenn bei zwei Silben zwei Vokale aufeinandertreffen,
dann setzt man meistens ein h dazwischen: blü-hen.
Dieses h kann man beim deutlichen Sprechen in Silben hören.
Es bleibt bei anderen Formen der Wörter erhalten: sie blüht.
4 Setze die Verben zusammen und schreibe sie auf.
blüstedre-
ge-
-hen
zie-
5 Markiere das silbentrennende h farbig.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 21
Zusammentreffen
gleicher Buchstaben
Name
Datum
Bei Zusammensetzungen muss man gut aufpassen,
wenn zwei gleiche Buchstaben aufeinandertreffen.
Man muss dann beide Buchstaben schreiben:
Aus ver und raten wird verraten.
Aus Hof und Fest wird Hoffest.
1 Bilde zusammengesetzte Nomen. Schreibe sie auf.
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Bücher RegalBrief FreundOhr RingLaub Baum
2 Unterstreiche die zusammentreffenden gleichen Buchstaben.
3 Setze die Verben zusammen. Schreibe sie auf.
biegen
abbeißen
bauen
reisen
verraten
rücken
4 Setze die Wörter so zusammen, dass immer
zwei gleiche Buchstaben aufeinandertreffen.
ent nehmen
aus brechen
an täuschenauf raten
Rechtschreib-Werkstatt
be suchen
weg fallen
ab gießen
er enden
Förder-Kopiervorlage 22
Wörter mit i
Name
Datum
1 Trage die Wörter mit i an den richtigen Stellen ein.
Die Bilder können dir helfen.
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Delfin Tiger Maschine Igel Biber Praline Rosine
2 Schreibe das Lösungswort auf.
3 Setze die Wörter passend in die Sätze ein.
Ich mag keinen Senf. Er ist
zu scharf.
mir
wir
Jonas ist zwei Jahre älter als ich.
sind Geschwister.
dir
Ich möchte
etwas zum Geburtstag schenken.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 23
Wörter mit ih
Name
Datum
In einigen Wörtern wird das lange i nicht mit ie,
sondern nur mit i oder ih geschrieben
Diese Wörter musst du dir merken.
1 Unterstreiche im Text alle Wörter mit ih.
Rana und ihre Mutter wollen ihren Urlaub in Italien verbringen.
In ihrem Reisebüro haben sie ihr Hotel in Rom gemietet. Ihre Koffer
haben sie schon gepackt. Am liebsten hätte Rana ihren Kater Gustav
mitgenommen. Aber ihre Mutter hat ihr erklärt, dass das für ihn
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zu stressig wäre. Jetzt kümmert sich ihr Nachbar
um das Tier und Rana weiß, dass es ihm
an nichts fehlen wird. Mutter und Tochter
freuen sich auf ihren Urlaub.
2 Schreibe die Wörter mit ih auf.
3 Setze die Wörter passend in die Sätze ein.
ihren ihm ihrem ihr
Ben liest gerne Comics. Am besten gefallen
Weltraum-Comics.
Stella will zum Schwimmwettkampf. Sie möchte
Helena ist 8. Morgen ist
neunter Geburtstag.
Die Löwen leben im Zoo. Sie brauchen viel Platz in
Rechtschreib-Werkstatt
Rekord brechen.
Gehege.
Förder-Kopiervorlage 24
Fremdwörter
Name
Datum
1 Verbinde die Bilder mit den Wörtern.
die Jeans
die Leggins
der Pullover
der Ketchup
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die Spaghetti
das Croissant
das T-Shirt
die Pizza
Fremdwörter stammen aus anderen Sprachen.
Für Fremdwörter gelten unsere Rechtschreibregeln nicht immer.
2 Setze die passenden Wörter ein.
App Smartphone Internet E-Mail Laptop Beamer
Mario hält heute in der Schule einen Vortrag über Mülltrennung.
Er hat mit einer Foto-
auf Papas
Fotos von den Altpapier-Containern in seiner Straße gemacht.
Außerdem hat er im
ganz viel über Müllentsorgung
gelesen und sich Notizen gemacht. Die Fotos hat sein Vater ihm
in einer
geschickt, so dass er sie für seinen Vortrag
benutzen kann. Er hat sie auf seinem
gespeichert und möchte sie seiner Klasse
mit dem
zeigen.
Er hofft, dass die Technik funktioniert.
Rechtschreib-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 25
Nomen kann man
zusammensetzen
Name
Datum
1 Die Wörter bestehen aus mehreren Nomen.
Setze Trennstriche und schreibe die Nomen einzeln mit Artikel auf.
BAUMRIN DE WUNDE RTÜ TE © Bildungshaus Schulbuchverlage
ZEBRA HE RDE Viele Nomen kann man zusammensetzen.
Zusammengesetzte Nomen sagen genauer, was gemeint ist.
Aus Haus und Tür wird Haustür.
Die Haustür ist eine ganz bestimmte Art von Tür.
Manchmal werden zwischen den Nomen Buchstaben eingefügt,
zum Beispiel s oder n: der Museumsdirektor, der Sonnenhut.
2 Setze jeweils zwei passende Nomen zusammen. Schreibe sie auf.
GERÜST TEE KÄFIG BUCH TASCHEN KLETTER
TUCH SPUK GESCHICHTE KANNE GITTER SEITE
3 Verbinde die Nomen mit der passenden Beschreibung.
Wackelpudding
eine Schildkröte, die im Meer lebt
Taschenbuch
ein Pudding, der wackelt
Seiltänzer
ein Buch, das in eine Tasche passt
Meeresschildkröte
ein Tänzer, der auf einem Seil tanzt
Sprach-Werkstatt
Förder-Kopiervorlage 26
Das Prädikat
als Satzkern
Name
Datum
1 Kreise die Satzglieder der Sätze einzeln ein.
Ludwig verlässt in der Pause das Klassenzimmer.
Frau Berse lacht über den Witz aus der Zeitung.
Herr Huber begegnet auf dem Markt einer Kollegin.
Familie Braun schläft von Samstag auf Sonntag immer lange.
Metin wünscht sich zum Geburtstag einen kabellosen Controller.
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Am Sonntag singt Rosi mit dem Kirchenchor eine Bach-Kantate.
2 Überlege, welche Satzglieder du
weglassen kannst. Streiche sie durch.
3 Schreibe die verkürzten Sätze auf.
4 Unterstreiche die Prädikate.
5 Was fällt dir auf?
Sprach-Werkstatt
Forder-Kopiervorlage 32
Ein Stufengedicht
schreiben
Name
Datum
Ein Stufengedicht hat sieben Zeilen.
In der ersten Zeile steht ein Wort als Überschrift.
Von Zeile zwei bis Zeile sechs kommt je ein Wort dazu.
In der letzten Zeile steht wieder nur ein Wort.
Das ist das letzte Wort des Satzes, der in dem Gedicht entsteht.
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Schule
Die Schule
Die Schule
Die Schule
Die Schule
Die Schule
Die Schule
schöner.
wird
wird
wird
wird
wird
mit
mit jedem
mit jedem Jahr
mit jedem Jahr
Wasserbombe
Die Wasserbombe
Die Wasserbombe fliegt
…
1 Sammle Wörter und Gedanken zum Thema Wiese.
2 Schreibe ein Stufengedicht zum Thema Wiese.
Schreib-Werkstatt
Forder-Kopiervorlage 36

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