Ex- In Per s p ekt iven in Deu t s ch lan d Pr of. Dr . Th om as Bock, Gyön gyver Sielaff Un iver s it ät sklin ik Ham bu r g- Ep p en d or f, Uwe Ben in g Old en b u r g En t wicklu n g+ Per s p ek t ive in Ha m b u r g Psychoseseminar <Begegnung von Experten> Abbau wechselseitiger Vorurteile Bestandteil des ExInKurses Irre menschlich Hamburg Trialog als Basis ExIn Hamburg <Trialogischer Verein> anthropologische Sicht <in Trgerschaft UKE / I.M.> gemeinsam gg ffentl. Voruteile "Es ist normal, verschieden zu sein" Nachwuchs I.M. Erfahrene als Lebenslehrer E. als Genesungshelfer/PeerBerater Ps ych o s es em in ar / Tr ialo gfo r u m • Begegn u n g als Exp ert en , wech s els . Lern en • Wert s ch ät z u n g s u bjekt iver Per s p ekt iven • Dir ekt e Begegn u n g, „Herrs ch aft s freier Dis ku rs “ • Förd er u n g gem ein s am er Sp rach e • Abbau wech s els eit iger Vor u rt eile • Bas is fü r Trialog in Pr axis u s w. • Bes t an d t eil d es Ex- In - Ku rs es Ir r e m en s ch lich Ham b u r g • Tr ialo gis ch er Ver ein u . Un ik lin ik Pr o jekt • In fo fü r Jo u r n alis t en „au s er s t er Ha n d “ • Sch u lp r o jekt e ( • Bet r ieb s p r o jekt e • Fo r t b ild u n g Ges u n d h eit s b er u fe, Leh r er , Pas t o r en , Poliz ei • Ku lt u r p r o jekt e (Au s s t ellu n gen , Film e u .a.) Per s p ekt ive Ex- In • • • • • Ein s at z Er fah r en er in Ver s o r gu n g Als Gen es u n gs b egleit er In Ho m et r eat m en t Bei „eigen s in n igen “ Pat ien t en Als Peer - Ber at er in p s ych o s o z .Ver s o r gu n g • Als Peer - Ber at er in Sch u len Ein s at z ort e a ls Gen es u n gs h elfer u n d Peer Ber a t er • in In s t it u t s am b u lan z en , • Ps ych os oz iale Ko n t akt - , Ber at u n gs s t ellen • Bet r eu t es Woh n en , • am b u lan t e Pflege, • (Tages - )Klin ik ...... • Ein s at z ort e a ls „Leb en s - Leh r er “ u n d For t b ild er Im Rah m en v on trialogisch en A n tistigm aprojek ten (w ie z .B. „Irre m en sch lich Ham bu rg“) • In fop rojekt e in Sch u len • in kl. Peer- berat u n g an Sch u len • In fop rojekt e in Bet rieben • Fort bild u n g fü r Med iat oren (z .B. Leh r er, Poliz ei) • Au s - u n d Fort bild u n g fü r Ges u n d h eit s beru fe Weit er e Ein s at z m ö glich keit en • • • • Bes ch wer d es t ellen Qu alit ät s s ich er u n g, Ver s o r gu n gs p la n u n g n u t z er o r ien t ier t e Fo r s ch u n g: – Um fragen z u r Pat ien t en z u fried en h eit – En t wicklu n g eigen er Qu ialit ät s krit er ien Vorau s s et z u n g d er Koop erat ion Psy ch iatrie: • Sen s ib ilit ät von Erfah ren en wert s ch ät z en • Wirklich Rau m geben Ex- In ´ ler: • Au t h en t iz it ät u n d Relat ivieru n g d er eigen en Er fah ru n g • t r ialogisch en Kon t ext ach t en Gem ein sam : • Resp ekt , realist isch e Erwar t u n gen , Ged u ld Ch an ce fü r Er fah r en e • Selbs t ver t rau en • Blick au f eigen e St ärken • Neu bewer t u n g d er eigen en Kr an kh eit s erfah r u n g • Tr ialogis ch e Relat ivieru n g d er eigen en Er fah ru n g • En t wicklu n g ein es Profils / „Port folio“ • Er fah ru n g gebrau ch t z u werd en Ch an ce fü r Ps ych iat r ie • • • • • • Er weit er t er Blick Su bjekt ive Orien t ieru n g Meh r Dialog Bes on d ere Bez ieh u n gs ku lt u r Verm it t lu n g von Hoffn u n g Meh r Kon t akt z u s ich (?) Hoffn u n g Mach t Sin n Per s p ekt ive Evid en ce b as ed m ed icin e Exp er ien ced b as es m ed icin e • Uwe Ben in g (Ku r s leit er HB): Per s p ekt iven au s d er Sich t ein es Do p p elt - Er fah r en en • Gyö n gyver Sielaff (Ku r s leit er in HH): Per s p ekt iven d es Ham b u r ger Ku r s es • Bestellu n g A u sstellu n g / Brosch ü ren „Erfah ru n gssch atz “ u n ter in fo@irrem en sch lich .de Weit ere Pers p ekt iven d es Trialogs • • • • • Leh r e u n d Fo r s ch u n g Er s t - u n d Lan gz eit b eh an d lu n g An t is t igm ap r o jekt e Ver s o r gu n gs p la n u n g, Beir ä t e Bes ch wer d es t ellen , Qu alit ät s s ich er u n g
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