Schülertexte

Der Wald
Der Wald ist sehr interessant. Die Ameisen räumen den Waldboden auf und
bauen ihr Haus. Im Wald gibt es viele Bäume. Es gibt verschiedene Zeichen auf
den Bäumen, die der Förster hin macht.
W = Dieser Baum wird als Totholz stehen gelassen
> = Die Richtung des Pfeils zeigt an, wie die Rückgasse verläuft
K = ist vom Borkenkäfer befallen und muss gefällt werden
In Deutschland werden täglich 500`000 Bäume gefällt! Mit Holz kann man
sehr viele Sachen bauen. Die Bieber knabbern Bäume an. Der Urwald ist sehr,
sehr gross. Waldbrände sind sehr gefährlich. Im Hochgebirge werden teilweise
Bäume mit Helikoptern weggetragen. Der höchste Baum ist über 115 Meter
hoch. Der dickste Baumstamm ist über 14m breit. Der älteste Baum ist über
9000 Jahre alt. Eil Liter Boden hat 14 Insektenarten, 2 Regenwürmer,
50‘000 Fadenwürmer, 200 Springschwänze, 150 Milben und 7
Tausendfüssler.
Mirco und Ole
Die Waldnachmittage
Immer am Freitagnachmittag gingen wir in den Wald. Einmal kam der Förster
mit. Er hatte einen Hund dabei, der hiess Chicco. Wir haben von dem Förster
viel gelernt. Er hat uns gezeigt, wo der Zaunkönig lebt. Anschliessend durften
wir aus Waldmaterial einen Zaunkönig bilden. Am Schluss hat Chicco noch eine
Hundewurst bekommen und der Förster einen Wein. Es war ein schöner
Nachmittag. Jetzt erzählen wir was wir die anderen Male gemacht haben. beim
ersten Mal haben wir den Wald kennengelernt und haben viele Sachen im Wald
sammeln müssen. In der zweiten Woche haben wir Sachen zu den vier
Waldschichten gesucht. In der dritten Woche haben wir ein Fotografspiel
gespielt. In der vierten Woche haben wir Mandalas gemacht. Leider gingen sie
kaputt, deswegen machten wir eine Woche später nochmals Mandalas.
Noëmi und Ladina
Die Waldnachmittage
Wir haben ein Waldmandala gemacht. Der Förster war mit uns in den Wald
gekommen. Er hatte einen Hund dabei der hiess Chicco. Wir haben mit dem
Förster einen Zaunkönig angeschaut. Jede Woche kam auch Frau Schnyder mit.
Wir haben die Spuren von der Waldmaus und dem Eichhörnchen gelernt zu
unterscheiden. Die Waldmandalas waren leider kaputt gegangen, deswegen
wollten wir sie nochmals machen. Am Schluss spielten wir meistens 15-14.
Wir haben auch zu den Waldschichten viele Sachen gesammelt. Wir haben
herausgefunden, dass die Blindschleiche in den Holzhaufen wohnt. Einmal haben
wir ein Spiel gespielt. Es heisst Tierspiel. Wir wurden in Gruppen aufgeteilt, in
Wildschweine, Rehe, Füchse und Jäger. Wenn Frau Weber sagte die
Wildschweine müssen den Platz wechseln, mussten sie den Platz wechseln und
die Fänger probierten sie zu fangen.
Nisha und Malin
Der Wald
Das erste Mal haben wir Bäume beschrieben und die anderen mussten sie
suchen. Die nächste Woche da spielten wir ein Spiel. Dort musste man zuerst
Kamera spielen und danach den Ort suchen, den man mit dem Kopf fotografiert
hat. Wir haben auch Schnüre zwischen den Bäumen gespannt, die Waldschichten
angeschrieben und Sachen zu den Schichten gesucht. In der vierten Woche haben
wir Blätter gesucht und auf eine Malerpalette geklebt. Wir haben auch
Waldmandalas gemacht. In der sechsten Woche kam der Förster mit uns in den
Wald. Er erzählte vom Zaunkönig. Wir gingen noch zu Ole, Livio und Mirco
seine Hütte. Wir haben auch 15-14 gespielt. In der letzten Woche haben wir
Tierspuren gesucht.
Rathusan und Julian
Der Wald
Am ersten Waldnachmittag haben wir die Bäume betrachtet. Wir haben uns
auch im Wald erkundigt. In der zweiten Woche spielten wir Fotograf, da mussten
wir die verschiedenen Orte wieder suchen, die wir im Kopf fotografiert haben. In
der dritten Woche haben wir die vier Waldschichten durchgenommen. Wir haben
auch für die Waldschatzkiste Sachen gesammelt, die machen wir im Werken. In
der sechsten Woche sind wir mit dem Förster in den Wald gegangen und haben
den Zaunkönig angesehen. Dem Hund vom Förster haben wir eine Wurst
geschenkt und dem Förster einen Wein. In der letzten Woche haben wir das Reh,
Fuchs und Wildschweinfangis gespielt.
Mischa und Livio
Die Waldnachmittage.
Am Freitagnachmittag gingen wir in den Wald. Dort haben wir coole Sachen
gemacht. zum Beispiel haben wir Mandalas gemacht und haben einen
Zaunkönig aus Holz nachgebaut. Und einmal sind wir mit dem Förster in den
Wald gegangen. Wenn wir Zeit hatten, haben wir am Schluss 15-14 gespielt.
Wir haben auch Spuren von Tieren gesucht.
Jason und Samuel
Die Waldnachmittage
Wir haben ein Mandala gemacht. Es wurde kaputt gemacht, deswegen mussten
wir es nochmals machen. Wir durften auch die Mandalas von den anderen
anschauen. Am Schluss durften wir meistens Spiele spielen. Wir haben auch
abgeknabberte Tannenzapfen von Mäusen und Eichhörnchen gesucht. Wir gingen
mit dem Förster und seinem Hund Chicco in den Wald. Mit dem Förster lernten
wir etwas über den Zaunkönig. Wir mussten und in 4er Gruppen einteilen. Alle
Gruppen machten ein Mandala vom Zaunkönig. Am Schluss gaben wir dem
Förster ein Geschenk.
Lena

Download Report