KOMPETENZORIENTIERTER UMGANG MIT MODELLEN Oliver Sust

KOMPETENZORIENTIERTER UMGANG
MIT MODELLEN
Kurs-Nr.: 2591
Oliver Sust (OStR)
(Grimmelshausen-Gymnasium, Gelnhausen)
Dienstag, den 19.04.2016, 14.30 – 17.30 Uhr
und
Dienstag, den 26.04.2016, 14.30 – 17.30 Uhr
Veranstaltungsort:
Goethe-Universität, Frankfurt a. M.
Hinweis: Veranstaltungen können als halbtägige Fortbildungen auch einzeln besucht werden.
Lernziele:
Die Lehrkräfte sollen
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Lerninhalte:
die fachdidaktischen Anforderungen an Modelle und deren Funktionen
kennenlernen und Denk- und Anschauungsmodelle differenziert betrachten
können,
Informationen über die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Modelle
auf Teilchenebene und darüber hinaus erhalten,
die Entwicklung von lernzeitbezogenen Kompetenzerwartungen im Arbeiten
mit Modellen analysieren und kontextorientiert begleiten können,
den Modelleinsatz differenziert in ein kompetenzorientiertes Curriculum
einbinden bzw. dieses mitgestalten können.
Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick der gängigen Modellvorstellungen und
haptischen Modelle in der Schule und lernen die Bedeutung, Möglichkeiten und
Grenzen der unterschiedlichen Modelle kennen.
Sinn und Nutzen verschiedener Modellvorstellungen in der Chemie, Fokus
Atommodell (Histor. Abriss, schulische Situationen und Vorgaben,
Gegenüberstellung der Modelle) werden diskutiert.
Ein Erprobungs/Praxisteil „Modelle in der Anwendung – Kompetenzorientierung“
ergänzt die inhaltliche Arbeit, ebenso ein Ausblick auf den Mehrwert einzelner
Modelle (3D-Lewis Konzept: „Frankfurter Modell“)
Begleitmaterial:
Sie erhalten ein Skript.
Stoffvermittlung:
Vortrag, praktische Übungen, Reflexion
Stand: März 2016
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Zielgruppe:
Lehrer und Lehrerinnen des Faches Chemie, aber auch fachfremd unterrichtende
Lehrkräfte der Fächer Physik und Biologie an Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien
und Gesamtschulen.
Vorkenntnisse:
Grundkenntnisse der allgemeinen, organischen und anorganischen Chemie
Fortbildungsdauer: Jeweils 0,5 Tag(e)
Kursbeginn:
14:30 Uhr
Kursende:
17:30 Uhr
Kursleitung:
Oliver Sust
Referent:
Oliver Sust
Betreuung:
Oliver Sust
Veranstaltungsort:
Lehrerfortbildungszentrum des Instituts für Didaktik der Chemie
Goethe-Universität Frankfurt
Institut für Didaktik der Chemie (Gebäude N120, Raum 305)
Max-von-Laue-Str.7, 60439 Frankfurt am Main
Leitung lfbz:
Dr. Christiane Schüler,
Lehrerfortbildungszentrum Chemie, Institut für Didaktik der Chemie,
Tel. 069 / 798-29588
Anmeldung:
Melden Sie sich bitte bis spätestens eine Woche vor Kursbeginn verbindlich an:
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möglichst per Internet unter Anmeldung
oder schriftlich mit dem Fax-Anmeldeformular, erhältlich aus dem Amtsblatt
8/02 oder aus dem Internet unter Fax-Nr.: 0721 151 222 680
Geben Sie bitte bei Ihrer Anmeldung an, ob Sie Mitglied der GDCh sind.
Bitte beachten Sie die Hinweise zur Anmeldung auf unserer Homepage.
Anmeldegebühr:
Bei Anmeldung für beide Termine wird eine Verwaltungsgebühr von 25,- EUR
(GDCh-Mitglieder 20,- EUR) erhoben. Für eine halbtägige Veranstaltung beträgt die
Gebühr von 15,- EUR (bzw. für GDCh-Mitglieder 10,- EUR). Für Nachmeldungen wird
eine zusätzliche Bearbeitungsgebühr in Höhe von 5,- EUR erhoben.
Bezahlverfahren:
Sie erhalten nach der Veranstaltung eine Rechnung. Überweisen Sie bitte den Betrag
erst nach Erhalt der Rechnung unter Angabe der Rechnungsnummer.
Rückerstattung:
Bei einer Absage der Veranstaltung seitens der Kursleitung werden die eingezahlten
Gebühren in voller Höhe zurückerstattet. Weitere Regressansprüche gegen den
Veranstalter sind ausgeschlossen. Bei Absage seitens der Teilnehmerinnen oder
Teilnehmer bis zwei Wochen vor Kursbeginn werden die Verwaltungsgebühren
ebenfalls zurückerstattet.
Allgemeine
Hinweise:
Mindestteilnehmerzahl: 8
Verfügbare Plätze: 20
Die Plätze werden entsprechend des Eingangs der verbindlichen Anmeldung
Stand: März 2016
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vergeben.
Bitte Schutzbrille und Schutzkittel mitbringen.
Kontakt:
Informationen bezüglich Anmeldung erhalten Sie unter:
Lehrerfortbildungszentrum Chemie des Instituts für Didaktik der Chemie
Max-von-Laue-Straße 7, 60438 Frankfurt a. M.
Tel.: 069 798-29456 (Sekretariat)
E-Mail: [email protected]
Homepage: www.chemielehrerfortbildung.uni-frankfurt.de
Ablauf (Änderungen vorbehalten)
Dienstag, den 19.04.2015
14:30 – 14:45
Begrüßung und Information zum Kursablauf
14:45 – 15:15
Stummer Dialog: Modelle und Arbeit mit Modellen / Erwartungen am Ende
SEK I
15:15 – 15:30
Kaffeepause
15:30 – 16:15
Vortrag: Modelle und Arbeit mit Modellen I/ kompetenzorientierter Umgang
16:15 – 17:00
Praktische Übungen: Arbeiten mit gängigen Modellen unter schulischen
Problemstellungen
17:00 – 17:30
Abschlussdiskussion
Dienstag, den 26.04.2016
14:30 – 14:45
Begrüßung und Information zum Kursablauf
14:45 – 15:15
Austausch und Erfahrungen zum Arbeiten mit Modellen im CU
15:15 – 15:30
Kaffeepause
15:30 – 16:15
Vortrag: Modelle und Arbeit mit Modellen II/ Mehrwert für den Unterricht
16:15 – 17:00
Praktische Übungen: Bau von Modellen
17:00 – 17:30
Abschlussdiskussion
Bitte Schutzbrille und Schutzkittel mitbringen.
Unsere Förderer:
Stand: März 2016
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Kurzinformation:
Kompetenzorientierter Umgang mit Modellen
Der Kurs liefert einen Überblick über gängige Modellvorstellungen und haptische
Modelle in der Schule sowie deren Bedeutung. Er orientiert sich dabei an den
Erfahrungen im unterrichtlichen Arbeiten und zeigt den Sinn und Nutzen
verschiedener Modellvorstellungen in der Chemie. Im Fokus stehen diverse
Atommodelle, deren Konzepte kritisch hinterfragt werden.
Ein Erprobungs/Praxisteil „Modelle in der Anwendung – Kompetenzorientierung“
ergänzt die Inhaltliche Arbeit, ebenso ein Ausblick auf den Mehrwert einzelner
Modelle (u.a. 3D-Lewis Konzept: „Frankfurter Modell“) in Richtung der
Unterrichtsarbeit mit digitalen Medien und praktischen Unterrichtshilfen.
Über den Referenten
Oliver Sust hat an der Goethe-Universität in Frankfurt a.M. Lehramt (L3)
Chemie, Französisch und Geographie studiert. Er war Ausbildungsbeauftragter
für Erdkunde am Studienseminar für Gymnasien (Ffm).
Der Wechsel an das Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen brachte die
Tätigkeitsfelder Koordination IT/AV Medien, Webmaster, Leitung der ITSteuergruppe und Entwicklung eines Curriculums Erdkunde/Chemie
(Anpassung an Bildungsstandards) mit sich.
Es besteht eine längere Zusammenarbeit mit dem Institut für Didaktik der
Chemie (Goethe Universität Frankfurt a.M.) in einer Mentorentätigkeit für LiV
(Chemie, Informatik und Erdkunde) und dem Lehrerfortbildungszentrum als
Referent.
Stand: März 2016
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