Dietrich Zilleßen Herausgeber Religionspädagogisches Werkbuch Verlag Moritz Diesterweg 7712 Frankfurt a m Main • Berlin • München Inh altsverzeichnis Hubertus Halbfas Religionsunterricht und Katechese 9 Wolfgang Langer Konfessioneller Religionsunterricht 15 Manfred Wichelhaus Rückblick auf den evangelischen Religionsunterricht Adolf Exeler Kirchliche Katechese Klaus Lubkoll Pädagogische Bemühungen der Kirche Wolf-Eckart Failing Religiöse Sozialisation des Kleinkindes Helmut Reiser Gewissensbewältigung als Aufgabe der Erziehung Ernst Lange Freizeit als pädagogische Aufgabe Gerhard Strunk Erwachsenenbildung 22 28 : . . Günter Stachel Der curriculare A n s a t z religionspädagogischer B e m ü h u n g e n . . . Horst Heinemann Instrumentarium zur Lernzielbestimmung Dietrich Zilleßen Lernziele als Ausdruck gesellschaftlicher Bedürfnisse und Interessen . Dietrich Zilleßen Unterrichtsmodelle Karl-Ernst Nipkow Fächerübergreifender, anthropologischer Fachbereich Hans-Bernhard Kaufmann Problemorientierter thematischer Religionsunterricht Karl-Wilhelm Dahm I Karl Martin Zur Frage nach Sinnsystemen Heinz Grosch Religion — Glaube — Ideologie Werner Post Ideologie — Ideologiekritik Dietrich Zilleßen Glauben und Wissen Wolf-Eckart Failing Dialog . 35 42 50 58 65 . 7 2 79 . 85 89 95 102 110 115 121 128 132 Dieter Stoodt Autorität 138 Klaus Wegenast Bibel . . . . . 1 143 - ; Klaus Wegenast Tradition . . . : Henning Schröer Gottesvorstellungen Exkurs: Modellfall Gebet Friedrich Dreißigacker Jesus von Nazareth -r— Jesus Christus Exkurs: Das Gebot Henning Schröer Glaubensvorstellungen Dietrich Zilleßen Glaube und Erfahrung Dietrich Zilleßen Orientierung an Jesus von Nazareth als Lernprozeß 149 : 155 161 ] . 164 ; : 170 : ; 172 , . 179 : 184 i Elke Nyssen Differenzierungsmöglichkeiten Franz Kaspar Gruppen-orientierter Religionsunterricht Werner Trutwin Kurssystem — Kollegstufe, Studienstufe Klaus Wollner Motivation Wolf-Rüdiger Minsel Positive Verstärkungen im Unterricht Klaus Wollner Transfer Erich' Bochinger Anschaulichkeit Wolf-Eckart Failing Medien in Lernprozessen Hans May Visualisierung Jürgen-Wolf gang Goette Verschiedene Methoden der Textanalyse Friedrich Hahn ' 187 i . 194 ' \ 204 ] ' . 209 , i 213 : 218 ; . 222 '. 227 i - E x k u r s : L i t e r a t u r i m R e l i g i o n s u n t e r r i c h t —m e t h o d i s c h e H i n w e i s e 236 • \ 241 . . . . 248 ] Christa Werner-Weiß ] Spiel im Lernprozeß 250 . Information u n d Beratung (Religionspädagogische Arbeits- und Medienstellen) 259
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