DUALE HOCHSCHULE Baden-Württemberg Studienbereich Technik Produktmanagement (T2WIW3106) Formale Angaben zum Modul Studiengang Studienrichtung Vertiefung Wirtschaftsingenieurwesen Innovations- und Produktmanagement - Modulbezeichnung Sprache Nummer Version Modulverantwortlicher Produktmanagement Deutsch T2WIW3106 1 Prof. Dipl.-Ing. Martin Haas Verortung des Moduls im Studienverlauf Semester Voraussetzungen für die Teilnahme 3. Stj. Modulart Moduldauer Allgemeines Profilmodul 1 Eingesetzte Lehr- und Prüfungsformen Lehrformen Vorlesung Lehrmethoden Vorlesung Prüfungsleistung Benotung Prüfungsumfang (in min) Klausur Standardnoten 120 Workload und ECTS Workload insgesamt (in h) davon Präsenzzeit (in h) davon Selbststudium (in h) ECTS-Punkte 150,0 48,0 102,0 5 Sachkompetenz Der Studierende setzt Methoden und Instrumente des Produktmanagements ein und lernt als Mitglied eines Produktentwicklungsteams wie man eine „Produktidee bis zum Prototyp“ entwickelt, fertigt, vermarktet und präsentiert. Aufgrund dieser experimentellen Erfahrungen kann er die Methoden des Produktmanagements beurteilen, bewerten, einschätzen, kritisieren, rechtfertigen und validieren. Selbstkompetenz Der Studierende setzt Methoden und Instrumente des Produktmanagements ein und lernt als Mitglied eines Produktentwicklungsteams wie man eine „Produktidee bis zum Prototyp“ entwickelt, fertigt, vermarktet und präsentiert. Aufgrund dieser experimentellen Erfahrungen kann er die Methoden des Produktmanagements beurteilen, bewerten, einschätzen, kritisieren, rechtfertigen und validieren. Sozial-ethische Kompetenz Der Studierende kann die mikro- und makroökonomische Bedeutung des (innovativen) Produktmanagements in ihrem gesellschaftlichen Gesamtzusammenhang a priori erkennen und die dahinterstehenden technologischen, organisatorischen und wirtschaftlichen Prozesse und Aspekte a posteriori wertschätzen. Übergreifende Handlungskompetenz Der Studierende hat seine Beschäftigungsfähigkeit (Employability) trainiert durch: Deduktive und induktive Herangehensweise bei der Problemlösung, experimentell-empirisches Lernen, dialektisches und kybernetisches Denken, ganzheitliches Vorgehen, kooperative Zusammenarbeit mit Gleichgestellten, empathisch und politisch korrektes Verhalten gegenüber Stakeholdern (Auftraggeber, Ausbildungspartner, Sponsor, Presse, Öffentlichkeit), unternehmerisches Denken und pragmatisches Handeln. Qualifikationsziele und Kompetenzen Lerneinheiten und Inhalte Lehr- und Lerneinheiten Präsenz Selbststudium Produktmanagement 48,0 102,0 Strategisches Produktmanagement - Produktlebenszyklen in verschiedenen Branchen - Produktportfolio, Produktentwicklung, Produktmarketing und Projektmanagement als Instrumente der Unternehmensführung - Aufbau- und ablauforganisatorische Integration des Produktmanagements - Marktforschung im Produktmanagement - Produktmanagement als interne und kundenorientierte Koordinationsfunktion - Produktentwicklung und Innovation - Strategische Evaluation produktentwicklungspolitischer Entscheidungen Operative Produktentwicklung - Methoden der Produktentwicklung „von der Idee bis zur Kleinserie“ - Erfolgsfaktoren der Produktentwicklung - Managementmethoden der Entwicklung von Prototypen - Systemisches Projektmanagement für die Produktentwicklung - Operatives Produkt- und Projektmarketing 11.04.2016 Modulbeschreibung für Bachelor Studiengänge an der DHBW Seite 1 Besonderheiten und Voraussetzungen Besonderheiten - Voraussetzungen - Literatur - Gorchels, Linda: The Product Manager’s Handbook, Mc Graw-Hill - Pepels, Werner: Produktmanagement, Oldenbourg - Sönke, Albers: Handbuch Produktmanagement, Gabler 11.04.2016 Modulbeschreibung für Bachelor Studiengänge an der DHBW Seite 2
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