Info-Flyer - PTI

Workshops am Nachmittag
Marion Hild, Pastorin im Projekt Kirche und Schule,
Kirchenkreis Altholstein
N1
Worte gegen die Angst: Der Religionspädagoge
Ingo Baldermann holt das Erleben der Psalmbeter in
den heutigen Alltag von Grundschulkindern.
Elementarisiert und mit darstellenden Methoden
werden Psalmen zu lebendigen Worten gegen die
Angst, die über Religionsgrenzen hin universell sind.
Anke Ramke, Studienleiterin am IQSH
Fluchtpunkt Religion
N2
Ruth - Fremde im fremden Land: Flucht und
Ankommen am Beispiel der alttestamentlichen
Geschichte von Ruth. Abgestimmt auf die
Klassenstufen 3 bis 6 wird - nach methodisch
vielfältigem Zugang zum Text - eine Brücke
geschlagen zur unserer aktuellen Situation.
Thomas Minnerup, Kulturpädagoge im Jugendzentrum
Mühle, Bad Segeberg
Christan Wenzel; Jugendbildungsreferent im Bildungswerk des Kirchenkreises Plön-Segeberg
N3
Flucht und Heimat: Mit theaterpädagogischen
Methoden setzen wir uns mit dem Thema Flucht,
Verlust und Heimat auseinander und machen für
Schülerinnen und Schüler der Sek. I und II die damit
verbundenen Emotionen erlebbar und darstellbar.
Walter Joschua Pannbacker, Religionslehrer und
Vorbeter im Landesverband der jüdischen
Gemeinden von Schleswig Holstein K.d.ö.R.
Ursula Sieg, Pastorin und Erziehungswissenschaftlerin,
Projekt Kirche und Schule, Kirchenkreis Altholstein
Kreuz und Kermani: Navid Kermani wurde 2009
wegen seiner „Absage an das Kreuz“ der Hessische
Kulturpreis zeitweilig entzogen – ein Beispiel für die
Schwierigkeiten des Dialogs. Texte aus der Kontroverse formulieren griffig islamische und christliche
Positionen zum Kreuzestod Jesu. Für den Unterricht
in der Sek. II aufbereitet fordern sie zur Formulierung
eigener Positionen und zum Dialog heraus.
N6
Fluchtpunkt Religion
Religionspädagogischer Fachtag
Neumünster
14. April 2016
Nähere Informationen:
Pastorin Ursula Sieg
Projekt Kirche und Schule
Am Alten Kirchhof 5 - 24534 Neumünster
04321/ 498298
[email protected]
14. April 2016
N4
Tora! Oft entzünden sich Konflikte an respektlosem
Umgang mit „heiligen“ Büchern. Am Beispiel Tora wird
erläutert und erlebt, was „heilig“ praktisch bedeuten
kann und wie Juden ihre Bibel auslegen. Workshop
mit „Übungs-Tora-Rolle“ Alle Schulstufen.
Ihsan Tokös, Imam des Bildungs- und Kulturzentrums
Neumünster
N5
Tafsir: Die Kunst der Koranauslegung und die
Bedeutung des Korans im Alltag von Muslimen.
Workshop für alle Schulstufen in der Merkezefendi
Moschee Christianstraße 22
Fortsetzung auf der Rückseite.
Religionspädagogischer Fachtag
Neumünster
Bildausschnitte aus:
„Paulus flieht bei
Nacht aus Damaskus“
Maarten van
Heemskerck, 1575
Kupferstich-Kabinett
Staatlichen Kunstsammlungen Dresden
Foto: Dirk Gedlich
Fluchtpunkt Religion
Durch die Integration von Flüchtlingskindern in die
Schulen wird ebenfalls der Religionsunterricht
Ablauf
9 Uhr Ankommen, Kaffee
9.30 Uhr Andacht, Begrüßung, Grußworte
heterogener, auch dort, wo dies bislang weniger zu
spüren war. Wie kann das gemeinsame Leben und
Lernen gelingen?
Was kann der Religionsunterricht tun, um auf die
Situation der Kinder und Jugendlichen
einzugehen?
Welche Rolle spielen dabei die Bibel und die
Heiligen Schriften anderer Religionen?
Wie können wir mit diesen Texten angemessen
umgehen?
10 Uhr Vortrag: Hamida Behr, Uni Hamburg/
Religionspädagogik und
Prof. Dr. Thorsten Knauth, Uni Duisburg-Essen/
Arbeitsstelle interreligiöses Lernen:
Das Gepäck Abrahams/Ibrahims.
Biblische und koranische Perspektiven
und religionspädagogische
Überlegungen zum Thema Flucht und
Vertreibung.
An diesen Fragen wollen wir intensiv arbeiten, um
konkrete Lösungen zu finden.
10.45 Uhr Pause
11 - 13 Uhr Workshops V1 - V5
Donnerstag 14. April 2016, 09.00 – 16.00 Uhr
Anscharforum Neumünster
Beginn: Am Alten Kirchhof 4 Neumünster
Leitung: U. Sieg, M, Hild, H. Grenz, N. Koch
Kosten: 5,00 €
IQSH-Nummer: REV 0748
13 bis 14 Uhr Mittagspause :
Mittagessen und Kaffee
Markt der Möglichkeiten
14 Uhr Präsentation zum
Anmeldung mit Angabe der gewünschten
14.15 bis 15.45 Uhr Workshops N1 - N6
Homepage: pti.nordkirche.de
15.45 bis 16 Uhr Feedback, Dank
und Reisesegen
V1
Diskussion zum Thema des Vortrags und
unterrichtspraktische Impulse für Sek.I.
Norbert Koch, Studienleiter am PTI
V2
„Was du nicht willst, das…“ - Dialog- und
Werteorientierung im Religionsunterricht der
Grundschule: Religionen tradieren u.a. Orientierung
an grundlegenden Werten und Weisungen für das
Leben Einzelner und der Gemeinschaft. Wie lassen
sie sich im konkreten RU entfalten und für das
Zusammenleben fruchtbar machen? Eine praxisorientierte Suche nach Antworten.
Katharina Lohse, Pastorin in Lütjenburg, Beauftragte
für Kirche und Schule im KK Plön-Segeberg V3
Treffpunkt Abraham: Was die abrahamitischen
Religionen von Ihrem Stammvater erzählen... Wir
werden die verschiedenen Abrahamtraditionen
wahrnehmen, uns über Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Streitpunkte austauschen, um mit
Unterrichtsbausteinen für die Grundschule konkret
und kreativ zu werden.
V4
Flucht.Kirche: Menschen, zumal mit Fluchterfahrung, brauchen Orte der Ruhe. Wer hier Heimat sucht,
braucht Kenntnisse unserer Kultur. Kirchenerkundungen leisten beides: Sie führen zur Ruhe und
erschließen unsere christlich geprägte Kultur.
Kultursensibel durchgeführt bieten sie gerade für
religiös heterogene Schulklassen aller Altersstufen
große Lernchancen!
Michael Bruhn, Pastor, Bibelzentrum Schleswig
0431/55779300
[email protected]
Hamida Behr, Thorsten Knauth
Inge Hansen, Kirchenpädagogin am PTI
Theater-Projekt „Flucht und Heimat“
Workshops bis 7.4.2016 im PTI:
Workshops am Vormittag
V5
Tora - Bibel – Koran; Drei heilige Bücher bilden die
Glaubensgrundlage der drei großen monotheistischen
Schriftreligionen. Was verbindet und unterscheidet
sie? Mit der steigenden Zahl von Muslimen in unserem
Land ist diese Frage für das Zusammenleben und
–arbeiten entscheidend. Ausgerichtet auf Sek. II
werden wir ihr interaktiv nachgehen.

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