要求水準書への質問 No 資料名区分頁大中小項目内容回答 1

要求水準書への質問
該当箇所
No
1
資料名
区分
要求水準書質問
頁
5
大
第2
中
2
小
(3)
他
内　容
項目
回　答
「…工事を実施するにあたっては、学校運営に支障のないように配慮し、
学校と調整を行った上で実施することとする。」とありますが、
ご理解のとおりです。なお、工事計画作成にあたっては、長期
施設整備スケジュー四條畷西中学校の改修工事を行うにあたって、通常の工事時間内（8時～
休業期間中を最大限に活用するとともに、工事着工前に学校
ル
18時）に必要な工事が完了できる転がし計画がたてられるものと考えてよと入念に調整を行ってください。
ろしいでしょうか。
1
諸室等の要求水準書への質問
該当箇所
No
資料名
各資料名称
内　容
項目
回　答
区分
頁
1
諸室等の要
質問
求水準書
№4
資料１　諸室等の要求水準（四條畷
西中学校）
WC・多目的WC
多目的WCについて、オストメイトの記載がありませんが、既存校舎に既に
ご理解のとおりです。
あるため不要と考えてよろしいでしょうか。
2
諸室等の要
質問
求水準書
№1
資料１　諸室等の要求水準（四條畷
中学校）
多目的WC
すべての多目的WCについて、オストメイト対応と記載されていますが、法
ご理解のとおりです。
的に必要な1か所のみと考えてよろしいでしょうか。
3
諸室等の要
質問
求水準書
№2
資料２　設備の要求水準（四條畷中
学校）
付属機器等
付属機器について、ミニキッチンとガス台及び流し台が重複しています。
いずれかを設置することでよろしいでしょうか。
ご理解のとおりです。
4
諸室等の要
質問
求水準書
№5
資料２　設備の要求水準（四條畷西
中学校）
付属機器等
多目的ルーム（交流ルーム）の付属機器について、ミニキッチンと流し台
が重複しています。いずれかを設置すると考えればよろしいでしょうか。
ご理解のとおりです。
5
諸室等の要
質問
求水準書
№2
資料２　設備の要求水準（四條畷中
学校）
電話
ふれあい教室については、忍ヶ丘小学校南側通用門の内線と
接続することとし、多目的ルーム（交流ルーム）については、
ふれあい教室および多目的ルーム（交流ルーム）に内線インターホンが必
忍ヶ丘小学校正門、南側通用門及び職員室、四條畷中学校
要とありますが、相互につなぐと考えてよろしいでしょうか。
正門及び職員室のそれぞれの内線と相互に接続することとし
ます。
6
諸室等の要
質問
求水準書
№5
資料２　設備の要求水準（四條畷西
中学校）
電話
体育研究室、体育放送室、多目的ルーム（交流ルーム）、プールサイドに
ついて内線インターホンが必要とありますが、体育研究室につなぐと考え各所から職員室の内線と相互に接続することとします。
てよろしいでしょうか。
7
諸室等の要
質問
求水準書
№4
資料１　諸室等の要求水準（四條畷
西中学校）
プール
文部科学省の学校施設環境改善交付金の活用を予定してお
「非常用の取り出し口に濾過機を設置すること」とありますが、濾過機に要
り、非常時にプール水を飲料水等に活用できる浄化装置を備
求される水質などの基準についてお教えください。
えたものとしてください。
2

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