英語教育ニュースレターVol.４ 発行日２０１５年７月１６日 Com.Com. シンガポール日本人学校チャンギ校 校 長 英語科主任 山 越 清 寛 ドカティー博美 [email protected] 授業参観のコメントをまとめました！ 6 月の英会話参観では、たくさんの保護者の方々にお越し頂きました。どうもありがとうございました。頂き ましたご感想や、ご質問をいくつかご紹介致します。 保護者の方からのコメント 英語科より ６年 E２ 第一に、授業に積極的に参加し、どんどん発言をすること。 上のクラスに上がるためにはどうすればいいのでしょうか。 また学習内容をしっかりと復習し、身につけることです。 個々の具体的な内容は直接担当の英会話スタッフか、英語科 主任までお問い合わせください。 2 年 E3 週３時間の英会話授業は、本校の特色です。日本国内での英 Ｅ３でこんなにハイレベルなのかと驚くとともに、この授業を週３ 語教育に先駆け、グローバル化に対応した英語教育を行って 回受けられる環境は本当にありがたいと改めて思いました。 おります。この機会を活かし、子どもたちには楽しみながら もしっかりと英語力をつけて欲しいと願っています。 ４年Ｅ４ 間違いを繰り返すことは、正しい英語を身に着ける近道だ 恥ずかしがらずに間違っていてもフルセンテンスで話してほし と考えています。授業中、単語だけで答えた場合は、文章 いと感じました。伝える、伝えたい気持ちが大事だと思います。 で言いなおすよう指導しています。 ４年 E１０ 初めて英語を勉強する日本からの転入生も、約２～３か月も ４月当初は戸惑っておりましたが、先生の話をなんとなく理解し すると耳が慣れてきて、教室内の英語の指示をしっかりと聞 て発表したり、前に出てライティングをしている姿に感動し、少 き取れるようになってきます。Ｅ１０のクラスでは、楽しく しずつ耳が慣れているのだと思いました。 スペリングを覚えることができるようゲームなども取り入 れています。 ４年 E12(b) E12(b)のクラスは、初めて英語を学ぶ子どもたちが多いた 授業の内容が次々と変わるので、考えることより、反射的に答え め、反復練習を何度も行い、確実に力にしていくことを目 なければならない状況が日本語に置き換えない、上達が早い英語 標としています。アルファベット、フォニックス、色、数 習得に役だっていると思いました。 字、教室内での物品、形、簡単な文法事項がしっかりと身 につきます。 English Report Card を渡します！ １学期の英語科全授業が７月３０日に終了します。各学年、今学期最後の英会話授業時に、担当のイングリッ シュスタッフより「English Report Card」が子どもたちに直接手渡されます。English Report Card は４段 階評価で「A（優秀） 」 「B+（よくできる） 」 「B（できる） 」 「C（がんばろう） 」となっております。この English Report を基に、 ２学期のクラス編制を行います。ご家庭では、子どもたちが良く頑張った点を中心に、たくさん褒めて頂き、来学期への学習意 欲を高めるきっかけにして頂ければと思います。イングリッシュレポートカードは学期ごとに印刷しますので、新学期初めに学 校へ提出する必要はございません。ご家庭で保管ください。 英会話クラス学習内容一覧表 今学期、各英会話クラスで学習した最後の単元を記載しています。全ての教科書、ワークブック等は最後の 授業で持ち帰りますので、下記の表を参考にご家庭で復習等をされる際にご活用頂ければと思います。２学期 最初の英会話授業の日には教科書、ワークブックを忘れず学校に持ってくるようにお願いいたします。 １年生 E1 E2-E12(b) HS: Unit 3 Starter ２年生 HE: Unit 4 Review 2 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 HE: Unit 4 HE: Unit 6 FF: Unit 5 FF :Unit 5 EG: Unit 4 EG: Unit 11 EG: Unit 7 EG: Unit 11 Review 2 Review 2 Review 2 Unit 8 ５年生 学校交流 withYumin Primary School ７月３日に、５年生の「迎える交流」を行いました。５月のイーミン校での交流の際に世話をしてくれたパ ートナーとの再会です。今回は、チャンギ校がホスト側。イーミン校の子どもたちが入場する際のチャンギ校 の子どもたちの嬉しそうな表情が印象的でした。綱引きでチームが一丸となり絆を深めたあと、日本の伝統遊びである、おりが み（コマ）、けん玉、あやとり（ほうき）グループと、切り絵、こま、あやとりグループに分かれ活動を行いました。パートナ ーにじっくりと日本の昔遊びを教える中で、自然と会話も弾みました。チャンギ校の子どもたちが一番驚いていたことは、イー ミン校の子どもたちの中にたくさんのけん玉名人がいたことです。今、シンガポールやその他の国々でも大きなけん玉ブームが 巻き起こっており、シンガポールの現地校でも休み時間に自分のけん玉で練習をしている子がいるとのことでした。チャンギ校 の子どもたちは、日本の昔遊びであるけん玉の新しい技を、逆にイーミン校のパートナーに教えてもらうなど、両校ともに新鮮 な発見があったようです。 つなひき あやとり けんだま さいごに・・・ 今学期を持ちまして、私、ドカティー博美は、シンガポール日本人学校を離職させて頂くことになりました。 一生懸命英語に取り組むチャンギ校の子どもたちをすぐそばで応援できることは、私にとって大きな喜びであり やりがいでした。それがなくなってしまうと思うと本当に寂しい気持ちになりますが、今後も離れたところでチャンギ校の子ど もたちの学びや活躍を応援しています。チャンギ校の英語環境を活かし、真の国際人を目指してほしいと願っています。ご家庭 でのサポート、心より感謝いたします。どうもありがとうございました。後任の先生につきましては、９月号の Com.Com.で お知らせいたします。 まもなく夏休みに入ります。その間、普段とは違う貴重な経験を楽しみにしている子どもたちがチャンギ校にはたくさんい るようです。９月、心身ともに一回り大きく成長した元気な子どもたちに会えるのを、英語科スタッフはとても楽しみにしてい ます。どうぞ健康に気をつけて有意義な休暇をお過ごしください。２学期もチャンギ校英語科をどうぞよろしくお願い致します。
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