大いちょうか：体をきたえる子ね：ねばり強く学ぶ子だ：だれとでも仲良くする子金田小平成２７年度金田小学校だより第３号Ｈ．２７．５．２９発行責任者校長竹内淑子大健闘木袖支部陸上記録会で好記録連発！ 5 月 20 日（水）に第 22 回木袖支部陸上記録会が袖ケ浦市営陸上競技場で開かれ、本校からも 4 年生以上の選手児童が多数参加しました。新学期が始まってわずか 1 ヶ月半という短期間での練習でしたが、参加した選手の多くがこれまでの練習の成果を十二分に発揮し、本番では自己ベストを出すことができました。また、何よりも感動的だったのは、応援児童の態度がどこよりも素晴らしかったという入賞者一覧（おめでとう！）種目男子走り幅跳び男子ソフトボール投げ男子１００ｍ〃男子走り高跳び女子走り高跳び高学年男子４００ m リレー ※ ①は第１走者、以下同じ順位優勝優勝第３位第８位第３位第８位第２位ことです。一糸乱れぬ応援の声学年６年５年６年６年６年５年６年名前本多影虎さん金綱伸悟さん髙橋龍斗さん宮崎歩夢さん佐久間勁治さん小原唯花さん ①佐久間勁治さん記録 4.24m 55.46m 14.2 秒 14.5 秒 1m23cm 1m10cm 55 秒 8 や態度が選手の背中を後押ししたことは間違いありません。６年生の応援児童は、ソフトボール投げの役員として機敏な動きでボール拾いを行ったり、本部席発表の記録を金田小テントに記録し伝達したりと、一人一６年 ②本多影虎さん人が役割を持って参加する６年 ③宮崎歩夢さんことができました。これま６年 ④髙橋龍斗さんでの保護者の皆様方のご協力に深く感謝申し上げます。平成2７年度項 1 2 3 4 5 第1回授業参観アンケート結果目回児童は学習に集中して取りａ組んでいましたか。ｂ答４月 (％ ) 大変よく集中していた。 3１ .0 比較的無駄話もなく集中していた。 55.2 ｃ無駄話が多少あり今ひとつ集中できていなかった。 13.8 ｄまったく集中できていなかった。授業内容はどうでしたか。ａ 0.0 よく工夫された授業であった。 51.8 ｂ比較的工夫された授業であった。 37.9 ｃもう少し工夫したほうがよい。 10.3 ｄ工夫されてなかった。教師の授業での言葉遣いａはどうでしたか。ｂ 0.0 大変よい言葉遣いであった。 76.7 比較的よい言葉遣いであった。 23.3 ｃあまりよくない言葉遣いであった。 0.0 ｄよくない言葉遣いであった。 0.0 わかりやすい授業でしたか。ａ大変わかりやすい授業だった。 70.0 ｂどちらかといえばわかりやすい授業であった。 20.0 ｃ少しわかりにくい授業だった。 6.7 ｄわかりにくい授業だった。 3.3 教師と児童が一緒に取りａ組んでいる授業でしたか。ｂ（教師の一方的な授業ではない。）ｃｄ一緒に取り組んでいる授業だった。 63.4 どちらかといえば一緒に取り組んでいる授業だった。 33.3 どちらかといえば教師の一方的な授業だった。 3.3 教師の一方的な授業だった。 0.0 〈感想等〉 ○全体をよく見ながら、丁寧に授業を進めてくださっていました。緊張しながらも個性あふれる自己紹介、楽しませていただきました。学校での様子を見ることができて少し安心しました。 ○父が子どもの席の近くだったせいか、集中できておらず、ご迷惑をおかけいたしました。初めての授業参観でしたが、幼稚園の時とはやはり違い、「授業」だなと感じました。今後ともご指導よろしくお願いします。 ○手をあげていない子の理解度はどのくらいなのか、大事なところはもう少し強調した説明があればよいと思いました。 ○一人一人の発表の時間があってよかったです。ご協力ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。今後ともいっそう児童が集中して授業に取り組んでいけるように、工夫して参りたいと思います。 ◆７：４０～８：００登校時間のお願い◆ 陸上記録会も終わり、高学年の朝の陸上練習がなくなりました。朝の登校時間が平常通りになります。児童昇降口は７：４０に開けますので、上記時間に登校できるようにご協力をよろしくお願いいたします。