亀山中だより 平成２６年７月１日 学校教育目標 豊かな人間性とたくましい実践力を持つ生徒を育成する キーワード「人間性」「実践力」 （文責 野呂） 6月2６日、2７日の期末テストが終わりました。ほっと一息ついていることではないでしょうか？3年生は最後の 大会やｺﾝｸｰﾙに向かって、追い込みになります。（裏面に地区大会、コンクールの一覧表を載せさせていた だきました。詳細は各部活動からお知らせすることになります。） 昨年度も実施しましたシグナルⅡ（学級規範意識を調べる調査の名前です。）の調査の一つで、18項目に 答えてもらった結果を下に示しました。「はい」「どちらかといえばはい」を合わせた割合（％）で示してあります。 昨年度の結果を（ ）で示しました。 鈴鹿峠自然の家で、3泊4日のサマーキャンプが開催されます。対象は小学校児童ですが、サブリーダーと して中学生が募集されています。豊かな自然体験は貴重なものです。（裏面紹介） 前県ＰＴＡ連合会会長の安藤大作さんのお話を聞くことができました。保護者の方にも参考になればと、講 演の記録の一部を紹介します。 安藤大作さん 「学力向上の素地づくり」 ○全国学力状況調査の結果から、秋田県と三重県の結果を比較して、気になること 秋田県 学力：1位 体力：２位 朝食摂取：1位 ｹﾞｰﾑ時間：43位 TV視聴時間：46位 携帯所持率:46位 三重県 学力:43位 体力:32位 朝食摂取:32位 ｹﾞｰﾑ時間:3位 TV視聴時間:2位 携帯所持率:6位 学力は上の体力以降の5項目と相関関係にあるのではないか。文科省で抽出項目を検討しているそうですが、他に 学力と相関関係にあると考えられるのは、次の4項目です。 (1)学校でのできごとを家の人と話をする (2)親が学校の行事に参加する (3)家族が地域の行事に参加している (4)自分の思いや考えを言うのが難しい ○思考力を高めるために 先生や親はどうする？ (1)親が子に問うとき、なんで？（ｗｈｙ？）聞きます。たとえば「なんでできないの？」これは答えようがありません。 「なぜ（ｗｈｙ）」でなくて「何（ｗｈａｔ）」で問いかける。たとえば「なにができなかったの？」 (2)普段の会話の中でもトレーニングのつもりで。 例 「試合どうやった？」「勝ったよ！」「よかったね」で終わらずに 「試合どうやった？」「勝ったよ！」「何対何で勝ったの？」「どう思った？」などと続けることが大切 学習は、頭の中に入れるＩｎｐｕｔがあって、頭の中から出すＯｕｔｐｕｔがあります。どうもそのＯｕｔｐｕｔがうまくいっていな いようです。これもトレーニングが必要です。 ○成績がなかなか向上しない子、入試に弱い子は？ ①筆箱の中にたくさんのペンが入っている子（不安だから詰める。詰め込んで安心する） ②携帯に携帯より大きなぬいぐりみなどをつける子（不安、寂しさのまぎらわし） ③入試で1限目国語で失敗する子 → 共通するのは、字がきたない子、筆圧が強すぎる・弱すぎる子、字がゆがむ子、 姿勢が悪い子（これは食事のときも悪い）・・・どうでしょうか？ シグナルⅡ 学級行動特性調査結果（数字は、全校の肯定的意見の割合を示しています。 （ ）は昨年度結果 １ 明るい雰囲気にしてくれる人が多い・・・・ 94%（95%） ２ 思いやりのある人が多い・・・・・・・・・・・・・・86%(85%) ３ 行事や学級の活動に積極的な学級・・・・ 84%(85%) ４ 学級の問題は話し合いで解決する・・・・・69%(72%) ５ みんなは担任とよく話す・・・・・・・・・・・・・・75%(83%) ６ 先生の指示がなくても行動できる・・・・・・53%(61%) ７ 自由に発言できる雰囲気がある・・・・・・・ 77%(74%) ８ リーダーはみんなをまとめている・・・・・・・81%(79%) ９ みんなはリーダーに協力的である・・・・・ 76%(78%) １０ 学級の仕事が一人ひとり決まっている・・84%(84%) １１ 話し合いや活動には班で取り組む・・・・・ 88%(91%) １２ 授業態度はしっかりしている・・・・・・・・・・58%(57%) １３ 学級での仕事は進んで行う・・・・・・・・・・ 68%(74%) １４ あいさつを進んでしている・・・・・・・・・・・・68%(68%) １５ 掃除は一生懸命取り組んでいる・・・・・・ 61%(58%) １６ 時間を守っている･･･・・・・・・・・・・・・・・・・65%(55%) １７ みんなで使うものは大切に扱っている・・ 83%(85%) １８ 教室は整頓されている・・・・・・・・・・・・・・・72%(67%) サマーキャンプ２０１４ サマーキャンプ２０１４ サブリーダー募集！！ 職場体験学習 「元気一杯取り組んでいます」という、うれ しいご意見をいただいた事業所もあれば、 「あいさつが今一、取り組みが今一」という 事業所もありました。新聞を作成しています が、自分の振り返りになればいいですね。 日時；８月１９日（火）～２２日(金） 場所：鈴鹿峠自然の家３泊４日 川遊び、鱒つかみ体験、ドラム缶風呂体験、天体観測体験、炊飯体 験などなど・・・・ このサマーキャンプに小学校の時に参加した人もいるのではないで しょうか？参加者対象は小学校４年生～６年生となっています。 高校生をリーダーとして、中学生のサブリーダーを募集しています。 若い頃の体験は、大人になっても心に残っています。３泊４日ですが、 時間の都合がつく人は、担任に申し出てください。 ＜感想の一部＞ ○僕は勉強を学校でしているほうが、仕事を するよりしんどい事だと思っていたが、職場体 験を終えて、仕事は休憩も少ないし、ずっと 考えてやらないとだめなので、勉強を学校で しているほうが、楽だと思いました。親はしん どいことを続けて僕たちを育ててくれることは、 とてもありがたいことだとわかりました。 表彰伝達(敬称略） 締切は７月１１日(金） 夏休み中の行事について ○姉妹校 高梁中学校を訪問 ８月7日・８日 昨年度、高梁中学校の代表の生徒さんと先生が来校されました。今年 度は亀山中が訪問する年になります。来年度はお休みの年になります。 亀山藩と備中松山藩の領地鞍替えの縁により、平成元年１月に、姉 妹校提携が行われました。 ○夏休み子どもアナウンサー 放映 ８月１５～２０日 子どもアナウンサーとして、３年大井志麻さん、徳永あゆかさんが担 当します。 第 ３回鈴鹿市記録会走幅跳１位 第３７回四日市中学校カーニバル走幅跳１位 浅野 玲奈 第 ３回鈴鹿市記録会４種競技 ３位 第３７回四日市中学校カーニバル１１０ｍＨ３ 位 市川 大貴 中学生錬成弓道大会 女子個人５位 佐藤 菜未 第１４回スパイダーカップ三重県ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ リーグ戦 ３位 男子ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ部 、女子ﾊﾝ ﾄﾞﾎﾞｰﾙ部 第３回守山市中学生バスケットボール交流戦 第１位 男子バスケットボール部 ○ふるさと三重カルタよみ句応募 地区大会一覧表・県大会 県大会日時 場 所 クラブ名 日 時 対 戦 相 手 場 所 時間（目安） 野 球 7月19日 白鳥中(第3試合） 石垣池野球場 13:00 20日、22日、予備23日 7/29.30.31 倉田山球場、 大仏山球場 備 考（大会実施日） ソフト 7月19日 サッカー ﾃﾆｽ男 ﾃﾆｽ女 7月19日 剣 道 男 剣 道 女 卓 球 男 卓 球 女 ﾊﾞﾚｰ 男 ﾊﾞﾚｰ 女 ﾊﾞｽｹット男 ﾊﾞｽｹｯﾄ女 ﾊﾝﾄﾞ男 ﾊﾝﾄﾞ女 陸 上 柔 道 水 泳 硬テニス 吹奏楽 白鳥vs天栄の勝者 西野公園 12:30 ｽﾎﾟｰﾂｶﾞｰﾃﾞﾝ第1G 平田野中 鈴鹿市営テニスコート 平田野中 7月19日 サンスポーツランド 関vs千代崎の勝者 11:00 9:20 9:45 7月19日 7月4日に決定 東野公園体育館 7月23日 7月11日に決定 鈴鹿市体育館 7月19日 7月19日 7月20日 8月26日 7月19日 7月27日～28日 7月19日 8月3日 千代崎、白子（リーグ戦） 9:30 20日、予備22日 7/26.27 20日、22日、予備23日 7/29.30.31 いがまちスポー ツｾﾝﾀｰ､霊峰 中 上野運動公園、 阿山中学校 20日、予備22日 7/29.30 伊勢市庭球場 団体戦 後、個人 7/26.27 桑名市体育館 7/29.30 四日市中央緑地 男女とも2３日団体戦、2４日個人戦 11:00,13:00 鈴鹿市体育館 20日 7/29.30 創徳中 12:00 白鳥中学校 平田野中 7/29.30 神戸中学校 白鳥中 9:30 大木中 10:50 ｽﾎﾟｰﾂｶﾞｰﾃﾞﾝ 7/29.30 大木中９：００、白子中１４：１０ 大木中、白子中 石垣池公園陸上競技場 10:00～ 2７日 10/11.12 松本悠志、須川涼哉、太田匡哉、太田絢野 鈴鹿市武道館 7/29.30 ｽﾎﾟｰﾂｶﾞｰﾃﾞﾝ 前田冬華 鈴鹿中 20日 草川育哉、服部翔優 7/29.30 20日（神戸中）、22日（鈴鹿市体育館） 鈴鹿市体育館 名張総合体 育館､ ゆめドームう 勝てば決勝１５：０５、負ければ3位決定戦１３：００ 三重県吹奏楽ｺﾝｸｰﾙＡ編成の部 於：三重県文化会館 順番は後日決定 鈴鹿ｽﾎﾟｰﾂｶﾞｰﾃﾞﾝ 県営総合競技場 名張武道交流館 四日市ドーム
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