2015年度 法曹演習 課題一覧 ◆レポート提出場所：法学部事務室 レポートＢＯＸ ◆レポート提出期限：６／１０（水）事務室閉室時間まで。 ◆選抜方法の追加について：空欄の場合はレポート試験のみです。 担当者名 募集人数 レポート課題 ★選抜方法の追加 1/4 ページ 足立 正 この演習を志望する理由について 石原 智明 この演習を志望する理由について 大川 隆之 この演習を志望する理由について 大西 洋一 今までどんなふうに育って何をしてきたか、これから何をしたいか、を中心と して自己紹介文を作成せよ。 大山 圭介 この演習を志望する理由について 鴨志田 哲也 この演習を志望する理由について 木内 秀行 貴方は小職のゼミで何を学びたいですか。小職のゼミの内容を踏まえた上 選抜方法は「レポート」と「面接」になります。 ※レポート合格者のみ面接を行います。 で貴方が小職のゼミで学ぶ動機や理由を付して記述してください。 レポート合格者は6/18（木）に演習掲示板 に発表予定。 ※レポート合格者は、6/20(土)5時限に面接を 行います。 詳細は6/18に掲示されるレポート合格者名 簿を確認すること。 菊池 則明 あなたが，某国を旅行中，宿泊先のホテルの隣室に侵入して財布を盗んだ との嫌疑により，その国の裁判にかけられることになったと仮定し，その裁 判ではどのような権利が保障され，どのような条件が整った裁判がなされ ることがのぞましいと考えるか論述しなさい。 岸本 有巨 この演習を志望する理由について 担当者名 募集人数 レポート課題 木村 雅一 この演習を志望する理由について 草薙 一郎 この演習を志望する理由について 倉持 俊宏 犯罪者に対して刑罰を科す理由については様々な見解がある。そこで、 「刑罰を科すことによって犯罪者の性格や環境を改善・教育し、二度と罪を 犯すことがないようにするためである」との見解（ここでは刑罰教育説と称 する）に対し、考えられる批判をできるだけ挙げた上で、自分の考えを根拠 を説明しながら述べなさい。 小石川 哲 この演習を志望する理由について 小嶋 勇 この演習を志望する理由について 佐藤 智香 この演習を志望する理由について 杉田 禎浩 この演習を志望する理由について 鈴木 正勇 この演習を志望する理由について 瀬戸 仲男 次の設問のすべてに回答してください。 （問1） あなたの「尊敬する人物」は誰ですか。理由も併せて述べなさい。 なお、洋の東西、老若男女、その人物の活躍した時代を問いませんが、あ なたの家族、友人・知人など身近な人は除きます。 （問2） あなたの自己紹介をしてください。 趣味、特技、将来の希望などなんでも構いません。自分の長所のみなら ず、短所も含めて、アピールしてください。 田中 慎也 この演習を志望する理由について 寺本 吉男 この演習を志望する理由について ★選抜方法の追加 2/4 ページ 担当者名 募集人数 レポート課題 西村 光治 この演習を志望する理由について 福田 純一 次の問題のうち、いずれか１問を選択して解答して下さい。 １．この演習を志望する理由について述べるとともに、この演習への参加が あなたにとってどのような良い影響を与えると思われるか、及びあなたがこ の演習に参加することにより他の参加者にどのような良い影響を与えると 思われるかを述べて下さい。 ２．近時話題になった裁判、処分等、法に関する事件や事実を１つ挙げて、 これについてあなたの賛成・反対等の立場を明らかにした上で、あなたが その立場を採る理由を述べて下さい。 なお、事件や事実は、法に関するものであればいかなる分野に関するもの でも構いませんし（例えば、憲法、民事、刑事、行政、少年、条約等）、未だ 判決等により公に判断されていないものでも構いません。また、法律の専 門知識に言及する必要はありませんが、文献やインターネット等から関連 する法的知識を得た場合、これに触れても構いません。 堀之内 和英 この演習を志望する理由について 松田 啓 法による紛争の解決という方法のメリットを論ぜよ 真野 文惠 この演習を志望する理由について 三苫 大介 この演習を志望する理由について 森 哲也 この演習を志望する理由について 吉川 淳 この演習を志望する理由について 吉原 隆平 この演習を志望する理由について 渡辺 一成 この演習を志望する理由について ★選抜方法の追加 3/4 ページ 担当者名 募集人数 レポート課題 ★選抜方法の追加 4/4 ページ ★★応募用紙について★★ 法学部事務室（レポートＢＯＸの上）にあります。 Ｃｐｌｕｓからもダウンロードができます。 この課題一覧は、 Ｃｐｌｕｓ＞コミュニティ＞ポータル掲示板(法)＞履修・授業 に掲載しています。 課題一覧が必要な場合は、各自、プリントアウトしてください。
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