科学技術と社会はじめに１科学とは何か？ • 理念，当為として・・・・・「科学的」とは？ ← 科学自身，哲学による探求 • 事実，行為として・・・・・「科学者」は何を？ ← 歴史学，社会学による探求 • 意識，表象として・・・・・「科学」イメージ？ ← 社会学，文化学による探求練習問題：科学者とは誰か？科学者の名前を知っているだけ書いてみよう！科学者でないのは誰だ？ • • • • ベンジャミン・フランクリン（雷の実験，避雷針）トーマス・エジソン（電話，映画，発電機）ライト兄弟（飛行機）アルフレッド・ノーベル（ダイナマイト）近代科学をつくった人々ガリレオケプラーレーウェンフックニュートン 17世紀科学革命合理主義 18世紀市民革命民主主義 19世紀産業革命資本主義近代社会科学の目的は何か？ • ケプラーの惑星の運動の法則は，何のために発見されたか？ • ガリレオやニュートンの運動の法則は，何のために発見されたか？ • ダーウィンの進化論は，何のために発見されたか？ • ファーブルは，何のために昆虫の生態を観察したのか？科学と技術の違いは？ • 理念としての科学の目的＝知ること • 理念としての技術の目的＝他の目的を達成するための手段しかし，これは暫定的・表面的な定義である．科学とは何か？技術とは何か？授業を通じて考えて欲しい．科学と技術を区別できない日本 • 19世紀のヨーロッパで，科学と技術が融合した． • 明治期の日本は，科学と技術が融合したものを，富国強兵・殖産興業のために輸入した． • そこで，日本では「科学技術」という言葉ができた．世紀科学と技術の関係科学，技術，科学技術をそれぞれ英語で書くと？～ 16 17 18 19 20 科学技術 science art 科学技術 technology