Fun Time![本文]20150907.indd

はじめに
英語が苦手だから、英語なんて話せない！と思っていませんか？しかし、心配は
無用です。筆者はこれまでに「英語が苦手」、
「英語が嫌い」、といった大学生にスピー
キングの指導を行い、多くの学生に英語を話す楽しさを実感させてきました。文法
やリーディングを学ぶことだけが英語の授業ではないのです。「自分の気持ちを伝え
音声ファイルのダウンロード
る」というコミュニケーションの手段としての英語を本書で学びましょう。授業が
進むにつれ、英語の話し方だけではなく、顔の表情やジェスチャーなども自然に身
につくようになります。また、英語が聞きとりたくなるような興味深いリスニング
問題も用意していますので、英語を聞く力の向上も期待できますね。
http://text.asahipress.com/free/english
この教科書の音声データは、上記アドレスから
無料でダウンロードできます。
本書の英語のやりとりは、教室でみなさんが話している日常会話、いわゆる教室
トークをもとに作成しています。大学生の生活に密着し、日々仲間同士で行われて
いる日本語のやりとりを英語に変えているのです。従って、教科書の本文を自分の
生活に重ねることができ、「普段話していることは英語でこのように表現する」とい
うことがわかります。さらに、グループワーク中心に授業が進みますので、わから
ないことは互いに教えあえます。
さあ、教科書のページをめくって、仲間と一緒に楽しく英語を学びましょう！
牧野　眞貴
平野　順也
Fun Time!
Copyright © 2016 by Asahi Press
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced in any form
without permission from the authors and the publisher.
Photo: iStockphoto
Music: "Fun Time Holiday" Ayumu Nishimura
Copyright © 2013 AYUMUSIC All Rights Reserved.
Ayumu Nishimura
3rd Album「JOURNEY」
AMSC-003 2,500 yen (tax included)
Official Web Site: http://www.ayumusic.com
E-Mail: [email protected]
/
CONTENTS
はじめに
Unit 1 Smartphone （過去形） -------------------------- 2
Unit 2 Date （過去形の否定文） ------------- 8
Unit 3 Cooking （命令形） -------------------------- 14
Unit 4 Homework （ to 不定詞） ---------------------- 20
Unit 5 LINE messages （現在進行形） -------------------- 26
Unit 6 At a sweets parlor （ There is ） -------------------------- 32
Unit 7 Type （形容詞） -------------------------- 38
Unit 8 Instant noodles （比較） ----------------------------- 44
Unit 9 Running （ can ） -------------------------------- 50
Unit 10 Hokkaido （未来形 ① ） ---------------------- 56
Unit 11 Part-time job
（未来形 ② ） ---------------------- 62
Unit 12 Convenience store （丁寧な表現） --------------------
Speech training
68
----------------------------------------------------------- 74
♪付録 CD - Track 46 "Fun Time Holiday"
Unit 1 Smartphone
q Part 2 Conversation
（過去形）
2-1 みなさんがよく知っている人物を主語にして、グループで以下のような英文
2
m Warming up
以下の内容についてグループで話し合ってみましょう。
① 最近の携帯電話の機能にはどのようなものがありますか？
② 携帯電話が壊れたことがありますか？あれば、なぜ壊れたのでしょう？
q Part 1 Key words
次の単語の意味を書きましょう。
/2
smartphone
find
break
part-time job
happen
road
drop
unbelievable
buy
washing machine
expensive
sure
3
4
を３つ作りましょう。
例)
1. Kintaro broke an ax.
3. Urashimataro bought a box.
2. Momotaro dropped a peach.
1.
broke
.
2.
dropped
.
3.
bought
.
2-2 CD の英語を聞いて、グループで英会話の練習をしましょう。
A: I broke my smartphone.
B: What happened?
A: 1. I dropped it in the toilet.
B: 2. Oh, no!
A: So I bought a new one yesterday.
B: Was it expensive?
A: Yeah. Now I have no money.
B: You need to find a part-time job!
2-3 2-2 の下線部を以下の英文に置き換えて英語を話してみましょう。
① A: 1. I dropped it on the road.
B: 2. Really?
② A: 1. I washed it in the washing machine.
B: 2. That’s unbelievable.
Unit 1 Smartphone 3
q Part 3
基礎の確認
まず、クイズから始めましょう。以下の文で過去形なのはどちらでしょうか。
A: I loved you so much.
B: I love you so much.
答えはもちろん A ですね。過去のことは、基本的には動詞に ed をつけなくてはな
りません。時々基本を無視する動詞があって ed が付かず、全く異なる形になる場合
もありますが、とにかく基本は ed で覚えておきましょう。
重要ポイント
✍
動詞のなかには、ate, broke, was, gave など ed が付かないで過
去形になる動詞もあるので注意が必要です。
さて、ここで確認問題です。2-2 で使用されている過去形の動詞を全て書いてくだ
さい。また、その動詞の現在形も書いてください。
では、確認問題を解いてみましょう。
1) My father (
) our Chihuahua in the kitchen last night.
Q1.「キスをする」という単語を、必要ならば過去形にして（　）に入れてく
ださい。
Q2. 日本語に訳してみましょう。
(
2) I (
)
) my boyfriend a silver ring last Christmas.
Q1.「あげる」という単語を、必要ならば過去形にして（　）に入れてください。
Q2. 日本語に訳してみましょう。
(
)
過去形
3) My girlfriend (
) some natto yesterday.
Q1.「食べる」という単語を、必要ならば過去形にして（　）に入れてください。
現在形
Q2. 日本語に訳してみましょう。
(
)
過去の文だと判断する過去を示す単語が文中にある場合がよくあります。以下のよ
うな過去を示す単語があれば簡単に過去形だとわかります。
✎ 過去を示す単語：　yesterday, three days ago, last year, in 1990
/4
Unit 1 Smartphone 5
q Part 4 Exercise
q Part 5 Listening
4-1（　）に入る最も適当な単語を A ～ D から選択し、記号で答えましょう。
1. My father (
) three cats and five dogs when he was a little boy.
(A) have
(B) had
(C) has
(D) having
2. The new book (
) on sale today.
(A) goed
(B) gone
(C) go
(D) goes
3. My sister and my brother (
/6
) this room three years ago.
) this smartphone last year.
5-1 CD の英語を聞いて、聞こえた順番に 1 ～ 5 の番号を書きましょう。
(
) They went to Onigashima.
(
) He became friends with a monkey.
(
) Momotaro was a strong boy.
(
) They ate Kibidango there.
(
) A dog and a bird followed them.
( 6 ) They enjoyed the day.
5-2 CD の英語を聞いて、① ～ ③ は聞こえてくる語を選びましょう。( 1 )、( 2 ) は
聞こえた語を書きとりましょう。
A: Where did you ① ( buy but bug ) your new smartphone?
B: I ② ( sought bought taught ) it at BANANA Store.
A: Did they have many ③ ( kinds mind find ) of smartphones?
B: Yes. So, I looked at the light ones and found (1)(
A: Do you (2)(
B: Yes, I do.
).
) it?
(A) bought
(B) buy
(C) buying
(D) to buy
5. She (
6
(A) using
(B) used
(C) use
(D) to use
4. I (
5
) my girlfriend last weekend.
(A) become
(B) became
(C) has become
(D) becomed
Unit 1 Smartphone 7

Download Report