3 月園の行事 9 日（月） 0､1歳児活動内容戸外活動（砂遊び）室内活動（お絵かき・ぬりえなど）特になしお外で遊ぶのが大好きないちご組のお友達。お砂場では「ごはんできたよ」「オレンジジュースどうぞ」とお友達とごっこ遊びをしていました。「オレンジジュースすっぱいな！」や「こっちはあまいジュースやで」と楽しそうな会話が聞こえてきました。また、少しお水がたまっているのを見つけると「お皿あらお」「きれいになるかな？！」とお友達と洗い物ごっこをしていました。「これはまだ汚いな」「もうちょっときれいにするわ」と綺麗にお皿やスプーンを洗っていましたよ。洗い物が終わったあとはそのお水を使いお団子を作って遊んでいました。お部屋では塗り絵やてんつなぎの紙を置いておくと…「ぼく塗り絵しよ」「○○は点々するわ」と自分達のしたい遊びを楽しんでいました。「アンパンマン赤で塗ったよ」「オレンジで点々つなげれた」とお友達と楽しそうな会話が聞こえてきました。少し前までは目や鼻の上も塗ってしまっていたお友達も目や鼻を違う色で綺麗に塗っていましたよ。また、登園の際に“つくし”を持ってきてくれていたお友達がいたので「これはつくしだよ」と保育士が教えると「つくし？」と不思議そうな顔をして言っていました。その他の活動園長導入子どもの姿評価・反省今後の環境及び準備など主任室内活動：歌・手遊び・紙芝居・ブロック・積み木など戸外活動：かけっこ・すべり台・砂遊びなど担当かけっこやむっくりくまさんが出来るように円を書いておく。　はじめに小さい円を書いておいたがすぐに消えてしまったので子ども達が興味を示せるように子ども達がみている前で円を書き、かけっこが出来るようにスタートラインも書いておく。保育士が丸い円を書いていると「何しとんの？」「丸書いとんの？」と興味を示していたので「丸書いとるよ」「何する？」と子ども達に問いかけると「ヨーイドンしたい」との声が聞こえてきた。「お返事する？」と問いかけると「うん。」との声も聞こえてきたのでスタートラインを書き「○○ちゃん（くん）」と名前を読んでいくと大きな声で元気よく「はい。」と返事をすることができた。また、数人でむっくりくまさんをして遊んでいると「いーれーて」と子ども達同士でむっくりくまさんをして遊びだす姿が見られた。かけっこやむっくりくまさんをする際にお友達にぶつかり押し合ったりと喧嘩になる姿もみられたので「やめて」と口で言えるように声かけをしていく。・むっくりくまさんをして遊ぶ際に走れる場所が少なくお友達にあたってしまったり危ない場面もあったのでもう少し広い場所で出来るようにする。