第3課題・実験の流れ

第３回の実験の流れ
(1)
(2)
(3)
ブレッドボードを準備する。
ブレッドボード上に、未知のＲと既知のＲとを接続した回路を製作する。
入力と出力とを同時にオシロスコープに表示し、重ねた表示が出ること
を確認する。
(4) 入力信号電圧 Vi と出力信号電圧 Vo を測定し、未知のＲの値を推定する。
ここで、既知のＲを数種類変えて同じ結果が得られることを確認する。
(5) 既知のＲと未知のＣとの直列回路をブレッドボード上に製作し、高域遮断
周波数を計測する。
① 周波数を変えて、出力信号電圧 Vo を計測する。
② 出力信号電圧が 1 / 2 ≈ 0.7 倍になるような周波数 f を求め、Ｃの値を推
定する。
③ 既知のＲを数種類変えて、同じ結果が得られることを確認する。
(6) 既知のＲと既知のＣを用いて、未知のＬを組み合わせたＲＬＣ直列共振回
路をブレッドボード上に製作する。
① Ｒの両端の電圧が最大となる共振周波数を測定し、Ｌを計算する。
② 必要ならば、確認用に異なる既知のＣを用いてもよい。
報告や考察の重点項目
以下のポイントに着目して、レポートを採点します。
① 理論を簡単に説明しているか。（実験で何を調べたか、理解しているか。）
② 実験内容を、簡潔に報告しているか。
③ 未知のＲを求めるために、どのように考え、どんな結果が得られたか報告されて
いるか。
④ 未知のＣを求めるために、どのように考えて実験し、どのような結果が得られた
か報告されているか。
⑤ 未知のＬを求めるために、どのように考えて実験し、どんな結果が得られたかが
報告されているか。
⑥ ＲＬＣ共振回路ではどんな現象が起きているか、考察されているか。
⑦ ＲＬＣ並列共振回路では、直列共振回路とどんな点が異なるか。
⑧ ＲＬＣ共振回路は、どのような機器に用いられているか。
⑨ 共振のＱ値は、回路のどんな特性を表しているか。
⑩ 実験全体を通じて感じたことを記載しているか。
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