平成27年度 高槻市立 目標 柱本小学校 体力づくりアクションプラン 友だちと一緒に 楽しく体力アップ！ １週間の総運動時間６０分未満の女子児童の割合が高い 課 題 【H26 5年男子：4％（全国6.3％）、 5年女子：16％（全国13.3%）】 体つくり運動の「できた」と感じる児童の割合が低い 【「よくできた」「できた」の合計：H26 5年男子：23.1％（全国13.9％）、 5年女子：24.0％（全国13.8％）】 ①子どもに運動習慣の確立を図るため、体育の授業や学校教育全体を通しての取り組み ②子どもに記録向上やできた喜びを実感させ、運動の楽しさをはぐくむ取り組み ③大会の企画・参加で、仲間とともに成長できる取り組み 【具体的な取組み（全学年共通）】 体育の授業で「できるようになる」実感をもたせる指導の工夫 →うまくなるコツや練習方法をわかりやすく提示し、スモールステップで「できた」実績を積み重ねていけるようにする。 【低学年】 取組み 「運動遊び」の紹介 家庭等で実践できる運動あそびを紹介。 （子どもの体力向上ホームページ参照） なわとび・鉄棒級判定会を実施 （高槻なわとび検定カード・校内鉄棒カー ドの活用） 【全学年】 全校ドッジビーの実施（7月） マラソン週間・大会の実施（1月） 全校なわとび大会の実施（2月） 検証 （指標） 【中学年】 「大なわ大会」の実施 ２０分休みや昼休み、朝に練習できる機 会を提供 鉄棒級判定会の実施 （校内鉄棒カードの活用） 【高学年】 「ボール運動タイム」の設定 サッカー大会、ソフトバレーボール大会、 大なわ大会等を企画し、２０分休みや昼休 み、朝に練習できる機会を提供 【中・高学年共通】 ４年生～６年生で「新体力テスト」の実施 新体力テストの結果を年度ごとに記録。「活用シート（文部科学省作成）」を活用し、自分 の体力を知るとともに、運動の計画や生活習慣の目標を立てる。 １週間の総運動時間（体育授業を除く）が６０分未満の児童の割合（全国体力・運動能力、運動習慣等調査） 体つくり運動の「できた」と感じた児童の割合（全国体力・運動能力、運動習慣等調査）
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