ペアレント・トレーニング（ＰＴ）ペアレント・トレーニング（ＰＴ）の主目的は養育テクニックのトレ養育テクニックのトレーニングではありますが（ＰＴ）の主目的はテクニックのトレーニングではありますが、ーニングではありますが、それだけでは長期的長期的な効果の持続はめません。具体的な養育テクニックをテクニックを教示教示しつつしつつ、親側に内包すけでは長期的な効果の持続は望めません。具体的な養育テクニックを教示しつつ、親側に内包する様々な様々な気持ちに気持ちに向って情緒的にサポートする姿勢が大切なのです大切なのです。ちに向き合って情緒的情緒的にサポートするファシリテーターにサポートするファシリテーターのファシリテーターの姿勢がなのです。講師がこれまで改変改変をねながら実践実践・・検証検証してきたしてきた広汎性発達障害児広汎性発達障害児を対象とした講師が、これまで改変を重ねながら実践してきた広汎性発達障害児を対象とした PT プログラムとその知見グラムとその知見をかして、ＰＴのＰＴの基礎から基礎からファシリテーターのレベル少人数で２日間の日間の貴知見を活かして、からファシリテーターのレベルまでファシリテーターのレベルまで、まで、少人数で重な講習を講習を開催い開催いたします。 ○講師：久保信代先生関西福祉科学大学、関西福祉科学大学、心理・心理・教育相談センター教育相談センター専任講師センター専任講師プロフィール：プロフィール：国際基督教大学教養学部教育学科卒（国際基督教大学教養学部教育学科卒（専攻：専攻：心理学）心理学） Lesley College Graduate School 修了 1992 年～1998 年、アメリカの自閉症児教育アメリカの自閉症児教育プログラムにて自閉症児教育プログラムにて、プログラムにて、幼児から幼児から成人までの成人までの支援までの支援に支援に関わる。わる。帰国後、帰国後、その知見その知見を知見を基に臨床活動に臨床活動に従事。従事。現在、現在、発達障害児への発達障害児への治療教育への治療教育、治療教育、プレイセラピー、プレイセラピー、当事者や当事者や家族に家族に対する臨床活動する臨床活動、臨床活動、教育関係者へのコンサルテーションやセミナー教育関係者へのコンサルテーションやセミナー、へのコンサルテーションやセミナー、発達障害児養育者へのペアレント・トレーニングを障害児養育者へのペアレント・トレーニングを行へのペアレント・トレーニングを行っている。っている。７月６日（土） 13:30～17:50 （受付 13:15～）７月７日（日） 9:30～16:00 日時：場所：茨木市立男女共生センターローズ WAM 4F セミナー室 405 大阪府茨木市元町 4 番 7 号対象：教育,医療,福祉等の関係者や臨床心理士など定員：参加費： 1６名（先着順） \16,000 円＋\2,000（指定テキスト代） ※既に、指定テキスト(裏面掲載)をお持ちの方はテキスト代不要です。 ※研修ポイント：日本臨床心理士資格認定協会の研修ポイントを申請予定。お申込み申込み [email protected] 名前・所属・メールアドレスをご記入の上、上記アドレスまでお申し込みください。詳しくは下記ホームページに掲載予定 http://saitokodomo.com ★開催地〒567-0882 大阪府茨木市元町 4 番 7 号茨木市立男女共生センターローズ WAM 4 階４０５ ★最寄り駅 ◎阪急茨木市駅から：西へ 500m ◎JR 茨木駅から：東へ 800m ★プログラム（内容は予告無く変わることがあります）１日目 13:30-14:50 セッション１全体講義 15:00-16:20 セッション２基礎１（支援計画書、構造化と視覚化など）） 16:30-17:50 セッション３基礎２（子どもの行動観察、肯定的注目など) 9:30-10:50 セッション４応用１（効果的な指示の出し方など） 11:00-12:20 セッション５応用２（限界設定、トークンシステムなど） 13:30-14:30 セッション６実践１（グループ運営、Fa の役割など） 14:40-15:00 セッション７実践２（開始に際しての準備） 15:00-16:00 セッション８まとめ、Q&A ２日目 ★指定テキスト岩坂英巳編著「困っている子をほめて育てるペアレント・トレーニングガイドブック」 2012, じほう社定価\2,400-