進路だよりはじめの一歩新潟県立小出特別支援学校進路指導部ＮＯ．７１（平成 28年 3月 18日）ご卒業おめでとうございます学校生活から社会生活へ旅立ちの日に… ♪君がいたからがんばれた～支え合うこと分かち合うこと～♪あふれるほどの愛をくれた～あなたにありがとう～♪教室から「変わらないもの」の歌が聞こえてきます。中学部へ、高等部へ、そして社会人になるという現実が一歩一歩近づいてきました。卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。今回の進路だよりでは、卒業生の保護者の皆様から卒業にあたり、進路に関して書いていただいたものを紹介します。特別支援学校に通って学んだことや思うこと、社会参加について思うこと、夢や希望、地域で暮らすことへの思い･･･など様々な思いが伝わってきます。私は進路指導の仕事をしていて、ふと「卒業生は幸せに暮らしてるかな･･･」と思いを馳せることがあります。あの時の進路面談の内容、進路選択は適切であったか？引き継ぎ、移行支援は適切に行えたか？などとふり返ります。卒業生が笑顔で幸せな様子だととても嬉しく思います。日々の活動をはじめ、やいろジョブ (職場体験・工場見学 )や現場実習はすべて将来の自立と社会参加を目指して取り組んでいるもので、幸せな生活につながるものだと思います。家庭でも学校でも実習先であっても、子供たちにとって大人はみんな教育者であり、どこでも学びの場になることで、一つ一つの経験が成長につながるものと考えます。これからも、特別支援学校に通う子供たちのことをたくさんの人に知ってもらいたい、関わり合ってもらいたい、この子たちの生活を一緒に考える支援者、応援者を増やしていきたい！という願いを込めて、一緒に取り組んでいきましょう。どうぞよろしくお願いします。（お寄せいただいた原稿のみ、掲載させていただきます。）～卒業生保護者より～【小学部】 ☆ 早いもので、 4 月からは息子も中学部。初めて特別支援学校に来た頃は、｢うちの子に何ができるのか？」「支援学校って何？」｢特別支援って何？」と何度も専門家から聞いているにもかかわらず、気持ちはどこか冷めていました。しかし、学校の先生方はその子の特性を踏まえ、毎日、根気強く子供と関わってくれました。毎日の積み重ねが -1- 大事だと思いまいした。何か一つでもできるようになると嬉しくて、子供には達成感を味わって欲しいと思うようになりました。つい欲張って、親の“ ものさし ”で見てしまいがちですが、これからも体験を重ね、わが子の進路を一緒に探していきたいです。 ☆ 特別支援学校に、息子が入学して思ったことは、支援の体制が整っているということでした。息子には重度の障害があり医療的ケアも必要でしたが、担任の先生が一人付いてくれて、看護師さんも付き添ってケアをしてくれる、手厚い体制でした。身体の弱い息子が毎日学校へ通えるのも、体調について丁寧に配慮していただいたことと、手厚い体制のおかげだと感謝しています。これからも元気に成長し、いろいろな活動を経験して欲しいと思います。その中で思うことは、公共の交通機関が車椅子でも利用しやすくなって欲しいということです。もう一つは、今、学校の校外学習の時は自家用車を使っていますが、市などに車椅子が乗れる福祉車両があって、それを必要な時にお借りできるようになればいいなと思います。【中学部】 ☆ 今年 4 月 1 日から施行される｢障害者差別解消法」に対して、こういう法律をわざわざ作らなければ共に生きていけない社会だったのか･･･と思う反面、やっとここまできたんだなぁ･･･という安堵感があります。これからの高等部 3 年間で、どれだけ社会に対応できる力が付いてくれるだろうか･･･、 3 年経ってどこまで “ 共生社会 ” が進んでいるのだろうか･･･、親としても踏ん張らなければと強く思います。障害を抱えている人も、そうでない人もみんなが笑顔でいられる社会になりますように！！一般就労に向けて、夢は大きくもたせたいです。 ☆ 中学部からの入学でした。始めは、学校が変わったことで、できていたことができなくなってしまい、残念に思うこともありました。しかし今、中学部卒業にあたって、学校の勉強とは国語、算数だけではないこと、社会へ出て生活する力を付けるために学んでいることを、親の私の方が勉強させられた気がします。４月から高等部へ入学しますが、これからもたくさんのことを学んで欲しいと思います。【高等部】 ☆ 大変お世話になりました。入学して訪問部から通学に変わり、その都度担任の先生方の苦労を思うと、感謝の言葉しか思い出せません。超重度の身体障害者とレッテルを貼られ、幾度かの試練を乗り越えてやっとここまで来たことを思い返すと、ただただ感謝の言葉しか浮かびません。ありがとうございました。本当にお世話になりました。 ☆ 中、高と小出特別支援学校で学びました。知的障害と分かった時から、親の目標は地域で暮らすことでした。今も変わりません。６年間持ち続けた思いは、希望通りの卒業の日を迎えることとなりました。本人が努力できるような学習になるように、先生方に -2- は親の話を丁寧に聞いていただいたり、保護者同士の話に刺激を受けたりしました。県内他校の情報も得ることができたことも良い経験になりました。学校は大切です。親もたくさん勉強しました。就労のこと、福祉のこと、支援のこと、これからは自分達で直接行動していかなければならないので、教えていただいて良かったと思います。ですから、子供が卒業する学校ですが、親も卒業生のような気持ちで大事にしていきたいと思います。 ☆ ４月から社会人となり、福祉サービス事業所に通い日々を過ごすことになります。今までは、学校の中で社会に出るための手厚い指導、支援をいただきましたが、これからは社会人として賃金をいただき、生きていくために、たくさんの方から支えていただくことになります。障害の特性から対人関係が上手く築けなかったり、コミュニケーション能力がなかったりして、困った点も出てくると思います。どうか、困った点だけに注目するのではなく、良い点もたくさん見付けていただけるとありがたいです。見方を変えると、印象も変わってきます。短所が長所にもなります。親としては、子供が皆から愛され、受け入れられ、進路先が安心して過ごせる場所となることを願っています。＊原稿を寄せてくださった保護者の皆様、貴重な声をありがとうございました。心より感謝申し上げます。平成２７年度卒業生の進路状況を報告します（見込みを含む）卒業生数９名福祉サービス事業所利用一般就労５名３名 (内訳) 農業１名建設業１名福祉１名その他１名学校卒業は、社会人としてのスタート！今後とも、社会へ巣立つみなさんの応援をよろしくお願いします。 -3- 今年度の『進路教室』が終わりました。一年間ありがとうございました。『進路教室』が終了しました。参加状況は次のとおりです。第１回 5月 15日 (金 )11人（高等部 6人、相談支援員 5人）第２回 6月 19日 (金 )12人（中学部 2人、高等部 4人、相談支援員 3人、他校保護者 2人、他校教員 1人）第３回 9月 18日 (金 )16人（中学部 5人、高等部 7人、当校教員 4人）第４回 10月 23日 (金 )11人（中学部 1人、高等部 4人、相談支援員 6人）第５回 10月 27日 (金 )15人（中学部 5人、高等部 3人、相談支援員 4人、当校教員 3人）第６回 11月 20日 (金 ) 8人（中学部 1人、高等部 2人、相談支援員 3人、他校教員 1人、当校教員 1人）第７回 1月 22日 (金 )20人（小学部 2人、中学部 2人、高等部 8人、相談支援員 1人、当校教員 4人、その他 3人）第８回 2月 19日 (金 ) 9人（小学部 1人、高等部 5人、相談支援員 3人）参加した皆様、ご多用の中また天候の悪い中も足を運んでくださり、ありがとうございました。今年度も、毎回必ずどこかしら地域の相談支援員の皆様が参加してくださいました。子どもたちの幸せを願い、共に学び、連携して相談を進めることができていることをたいへん嬉しく思います。地域の相談支援員の皆様に心から感謝申し上げます。保護者の皆様、日々のお仕事でご多用のことと思いますが「資料だけでも･･･」という方には資料だけでもお配りしていますので、どうぞお声をかけてください。これからも一緒に勉強していきましょう。子供たちの将来を思い、悩み、一緒に考える仲間を増やしていきましょう。地域に支援の輪を広げていきましょう。来年度も、多くの皆様と学び合えることを楽しみにしております。お問い合わせ等がございましたら進路指導部までご連絡ください。新潟県立小出特別支援学校 TEL ０２５－７９２－５４１２進路指導部（田野辺智光) FAX 希望の春！！さあ、新しい一歩を踏み出そう。 -4- ０２５－７９２－９２７０ -5- -6-