円卓型 ケーションボード ニ ュ ミ コ 伝えた いから 絵や文 自由に 字で その場 で共有 スマホ …。 や電子 端末に 直感的 ない な会話 がはず みます 。 で、 人が 複数 むこと を囲 相手に くん で 。 円た の言葉 ます り 分 な 自 たく 伝え 見て 書いて 語って 伝えて 子どもが主体的に学べるので アクティブラーニングに効果的！ 子どもたちの心を繋ぎ、創造力がグンとアップ！ 先生方の研究会やPTAの会合も活性化されます! 今までにない教育教具としても活用できます! 円たくん １枚 ￥8,000（税抜） 芯材：ハニカムボード （15mm 厚強化ダンボール） 表面仕上：透明ラミシート 縁：塩化ビニール（11色） 外寸・重さ：直径 900mm・1.2kg ▲選択可能な縁材 円たくん専用バック ￥1,800（税抜） 円たくん５枚収納可 円たくんは、みんなの意見を マーカーで書く、ふせんで貼る などひざの上でホワイトボードの ように使うことのできる コミュニケーションツールです。 貴施設名が入ります！ 円たくん 30枚以上ご注文で 右記のようなサインシール （10文字程度）をご希望の方に プレゼントいたします ! アクティブラーニングに最適! なで! ん み る 考え 心をひらく 円たくん 心のかべをとりのぞく 円たくん アイデアたくさん 円たくん おはなし盛り上がる 円たくん こどもたちの話や心が見える 今までになかった知育教具 としても活用できます。 校外学習、課外授業ほか各種サークルなど… まさに使い方は無限大！ 想像以上の効果が期待できます。 グループ学習にも効果的。 会合などが活性化します。 円たくんで言葉や思いが 伝わる！共有できる！ 実際の教育現場でも使われています。 心の距離がグッと近くなる！ 教師からみた 円たくんの良さ ・自然と子どもの距離が近づく。 ・いい気づきが記録に残り、 また 子ども同士で気づきをつなぎやすい。 ・抽象的な言葉が、話したり書いたり する中で、 どんどん具体的になって いく。 ・子どもたちは、 円たくんを囲むと すぐに顔と顔を近づけ、話し始めて います。 。 丈夫 ！ て 軽く いい∼ は これ しかも ル！ ブ ズナ ー リ を見て、 手の顔 相 求。 接 直 共有・追 ーマを テ う…。 合 や 問題 に探し 緒 一 えを い そして答 で楽し ・向き合っているから顔が見えて楽しい。 ベンリ 。 」 ん く た ・簡単に意見交換ができる。 「円 体育館でのワークショップに使うために考えた「円たくん」で すが、開発が進むにつれて可能性が広がってきました。今、教育 はこれからの社会を生き抜くために必要な主体的・協働的な学 習、いわゆるアクティブラーニングに転換することが求められ ています。 これまでも、 課題解決学習や体験的な学習・言語活動の重視など、 子どもが自主 的・主体的に学ぶことを大切にする授業への転換が求められてきました。 しかし、 学校現場は知識注入・暗記中心の授業から抜け出せないでいます。 学力向上だけではなく、持続可能な社会の担い手を育む （ESD チャレンジ）のためにも子どもが主体的に学ぶ授業 にしていかなければなりません。これまで掛け声だけで 変えられなかった授業をスムーズに変えられるツールに 成長した 「円たくん」 、是非使ってみてください。 皆さんに 使っていただくことで、 「円たくん」は益々成長すること と思います。 横浜市立永田台小学校 校長 住田昌治 教育機関、 企業、施設、 セミナー・サークルなど… 「円たくん」導入に関する お問い合わせは右記まで 子どもたちの感想 ・机より、 下においてつかう方が楽しい。 ・すぐ消えるし、 すぐ書けるのがいい。 ・いろんな意見が見えていい。 ・どこの角度からもかけるのがいい。 ・四角いホワイトボードより話しやすい。 ▼共同開発校 横浜市立永田台小学校 校長 住田昌治 Tel:045-714-4277 杉並区立桃井第二小学校 校長 邊見公子 Tel:03-3392-6728 企画・販売 開発・製作 〒160-0012 東京都新宿区南元町 24 番地 TEL 03-3351-6011 FAX 03-3351-6021 E-mail [email protected] URL http://www.sumapuro.org 株式会社 ア・ファクトリー http://www.a-factory.com
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