「学校教育ＩＣＴ活用事業」ＩＣＴ活用研修 「ＩＣＴ活用研修①②～ルーブリック（評価基準）～」 日 時 場 講 所 師 ① 平 成 26 年 ８ 月 ６ 日 （ 水 ） ９ :00～ 17:00 ② 平 成 26 年 ８ 月 ７ 日 （ 木 ） ９ :00～ 17:00 大阪市教育センター 指導主事他 研 修 会 の内 容 ・こ れ ま で の 黒 板 や ノ ー ト を 使 っ た 一 斉 指 導 に よ る 学 び に 加 え 、 電 子 黒 板 や タ ブ レ ッ ト 端 末 等 の Ｉ Ｃ Ｔ 機 器 を 効 果 的 に 活 用 し て 、子 ど も た ち が 共 に 学 び 合 い 、 互いの思考を深め広げたり、自分の考えをまとめ表現したり、必要な情報を収 集し活用したりする活動を取り入れた授業づくりが求められています。 そこで本研修では、 ○ 21 世 紀 型 の 授 業 づ く り へ 向 け て 、 授 業 デ ザ イ ン を 変 え て い く た め の ヒ ン ト に なる実践事例を紹介しました。 【主な事例】 ・「 Building a Geodesic Dome （ 米 国 ）」 ・ 東 都 島 小 プ ロ ジ ェ ク ト 「 How we contribute to our town （ 日 本 ）」 ○ 世 界 各 国 の 実 践 事 例 を 基 に 、 研 究 開 発 さ れ た 「 21 世 紀 型 ス キ ル ラ ー ニ ン グ デ ザインルーブリック」を活用し、授業改革に向けて授業づくりの方法や授業の 評価の仕方について、ワークショップを通して学びました。 受 講 者 の感 想 ○ 本 日 の 研 修 は 、 充 実 し て い た 。（ ９ ８ ％ ） ○ 研 修 内 容 は 、 分 か り や す か っ た 。（ ７ ７ ％ ） ○ 本 日 の 研 修 は 、 学 校 で の 授 業 づ く り に 役 立 つ 。（ ８ ９ ％ ） ○ 本 日 の 研 修 を 受 け て 、 教 育 で Ｉ Ｃ Ｔ の 活 用 を し た い と 思 う 。（ ９ ２ ％ ） ・ ルーブリックということを知り勉強になった。 ・ ルーブリックについて学びが深まり勉強になった。 ・ 他の先生の考え（具体的な授業案）が参考になった。
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