リトミックで成長を促しましょう！ ♪オープニング・・Hello Song（始まりの認識） Greeting Song（拍（ビート）を感じリズム感訓練・自己紹介のやり方） Let’s say hello to the tambourine!!（順番を待つ訓練） ♪おててを使って・・うた”Clap Your Hands’’・即時反応 ♪ドアの向こうにだれかいるかな・・動物の名前と鳴き声の認識 ♪おさんぽ・・ビート感を養う・即時反応 ♪ママとのふれ合い遊び ① Bounce & Sway(Swing)・・2 拍子と 3 拍子の体験・テンポ・即時反応・１～３の数 ② Let’s sing along!! “Open Shut Them”・・テンポ・ダイナミクスを感じる ③ 音階に合わせてたかいたかい・ママのおひざでエレベーター ・・ソルフェージュ（音の高低）・即時反応・平衡感覚を養う ④ おうちでもできるふれ合いあそびうた ♪スカーフを使って遊ぼう ⑤スカーフとり・・色彩感覚・指先を使う訓練・順番を待つ訓練 ⑥ いないいないばあ・・タイミング・短調と長調の音の変化を聴く・順番を待つ・色彩・短期 記憶 ⑦ スカーフを振ってみよう・・Down&Up/ from side to side で縦と横のビートを規則正しくき ざむ訓練 ⑧ Flower Song・・曲の終止を感じる・短期記憶 →脳科学的には、物事を期待して待つ遊びは一時記憶（短期記憶）を鍛えることができます。 ♪Body Parts・・体の部位の名前を覚えよう・うた・ママとのふれあい ♪Song “Seven Steps”・・フレーズ感を養う・数 ♪楽器を使ってリズムを感じてみよう・・音の高低・リズム感・5 指でしっかりつかむ・うた →タンバリンやマラカスを鳴らさせることは①叩く・振るという手の動作を覚えさせる ②音を聞 いて聴覚刺激を与える ③リズム感を養う という意味があります。 また、英語と音楽を聞きながら体を動かす、手で楽器を振る/叩く・・というように同時に２つ以 上のことをさせることで、その体験がより脳の深いところに刻まれ、脳の回路をより効率よく刺激 することができます。 ★まずは、ママがやって見せてあげましょう。＝見て理解してまねをする→協応性の向上・模倣能 力を養うことにつながります ♪体を使ったふれあい遊びうた・絵本・知育を促す遊びなど、お楽しみタイム ♪Good bye Song
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