平成 28年度版 本資料は， ｢教科書宣伝行動基準｣に則り , 配布を許可されているものです。 内容解説資料 著作者 藤井 讓治 林 敏彦 林 敏彦 藤井 讓治 名城大学附属高等学校特任教諭 五百旗頭真 池野 範男 伊藤 光利 井上 満郎 馬田 綾子 大庭 邦彦 奥山 研司 角田 将士 川北 稔 金田 章裕 熊本県立大学理事長 ひょうご震災記念21世紀研究機構理事長 広島大学大学院教授 京都大学名誉教授 京都大学大学院特定教授 一ノ瀬俊明 国立環境研究所上席研究員 名古屋大学大学院教授 大妻女子大学教授 大妻大学教授 東京大学名誉教授 関西大学教授 京都市歴史資料館長 京都産業大学名誉教授 梅花女子大学教授 梅花女子大学名誉教授 京都大学大学院准教授 京都大学大学院准教授 佐藤 佐藤 幸治 幸治 京都大学名誉教授 京都大学名誉教授 日本学士院会員 日本学士院会員 指 昭博 指 昭博 佐藤 佐藤 廉也 廉也 杉山 杉山 伸一 伸一 杉山 勉 杉山 勉 高岡 高岡 裕之 裕之 田口 田口 紘子 紘子 棚橋 棚橋 健治 健治 中 豊 中 豊 土井 土井 真一 真一 花園大学教授 立命館大学准教授 佛教大学特別任用教授 大阪大学名誉教授 大阪大学名誉教授 京都大学名誉教授 永田 永田 成文 成文 西宮 西宮 秀紀 秀紀 野間 野間 敏克 敏克 教科書の表紙には，従来よりも工夫された表面加工を施すなど， 化学物質に敏感な生徒に少しでもやさしいものに仕上げるような 配慮をしています。 この冊子は，植物油インキと再生紙を使用しています。 日文 教科書 記号・番号 公民 933 CD22131 岡山大学大学院教授 岡山大学大学院教授 米家 米家 泰作 泰作 堤 研二 堤 研二 聖徳大学教授 １１６ 神戸大学大学院教授 神戸大学大学院教授 人間文化研究機構理事 小長谷有紀 小長谷有紀 人間文化研究機構理事 大阪市立大学教授 有賀 保英 伊藤 正直 桑原 桑原 敏典 敏典 京都大学名誉教授 大阪大学名誉教授 水内 俊雄 泉 拓良 栗栖 栗栖 薫子 薫子 京都大学名誉教授 大阪大学名誉教授 神戸市外国語大学教授 神戸市外国語大学教授 大阪大学教授 大阪大学教授 大阪学院大学専任講師 大阪学院大学専任講師 京都橘中学校・高等学校 京都橘中学校・高等学校中学校教頭 前中学校教頭 関西学院大学教授 関西学院大学教授 鹿児島大学准教授 鹿児島大学准教授 広島大学大学院教授 広島大学大学院教授 筑波大学大学院教授 筑波大学大学院教授 大阪大学大学院教授 大阪大学大学院教授 京都大学大学院教授 京都大学大学院教授 橋本 康弘 二川 正浩 松田 聰子 水山 光春 溝口 常俊 宮口 侗廸 村山 良之 森 実 谷田部玲生 山田 晴通 山根 拓 吉川 真司 福井大学教授 福井大学准教授 東京家政大学准教授 桃山学院大学教授 京都教育大学教授 名古屋大学名誉教授 早稲田大学教授 編集基本方針と内容の特色 116 日文 中学社会 人権・環境・平和といった普遍的な価値を基礎として，現代社会の諸問題に対して公正に 判断することができるよう，公民的資質の基礎を養い，生徒が公民の学習を通して自らの成 長を実感し，将来に希望をもって社会で生かしていく力がつく内容をめざしました。 特色 的分野 山形大学大学院教授 大阪教育大学教授 東京経済大学教授 富山大学教授 特色 京都大学大学院教授 京都大学教授 日本文教出版株式会社 防災・安全教育に関する校閲 片田 敏孝 群馬大学大学院教授 河田 惠昭 愛知教育大学教授 愛知教育大学教授 特別支援教育・カラーユニバーサルデザインに 関する校閲 大内 進 基礎と基本を身につける 公民的分野の基礎的・基本的な学力の 定着と活用ができる教科書 2 桐蔭横浜大学教授 三重大学教授 三重大学教授 同志社大学教授 同志社大学教授 公民 平成28年度版 内容解説資料 思考力・判断力・表現力がのびる 現代の諸課題に対応する思考力・判断力・6 表現力を養う学習を重視した教科書 関西大学教授 国立特別支援教育総合研究所 客員研究員 特色 特色 持続可能な社会をともにつくる 持続可能な社会を築くために主体的に 社会に参画する意欲を育む教科書 12 公民を楽しく確実に学ぶ 公民を学ぶ楽しさを伝え， 生徒の学習をしっかり支える教科書 教科書Q&A ユニバーサルデザイン化に関する取り組みほか 16 20 教育基本法との対応 .............................. 22 学習指導要領との対照表・配当授業時数 .. 29 検討の観点からみた内容の特色 ............ 23 地域事例一覧 ............................................. 30 観点別教材一覧 ..................................... 26 周辺教材のご案内...................................... 32 基礎・基本の 確実な習得 多様な 言語活動を提案 学ぶ意欲を 高める 豊かな資料 大判化した紙面 美しい印刷 ユニバーサルデザイン に配慮 自ら学ぶ力 が身につき, 社会参画 を考える 日文の教科書
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