Leistungskurve | editierbar

Entwicklungskurve für die Kita
Liebe Eltern,
Name des Kindes
die Erzieherinnen und Erzieher führen mit Ihnen und Ihrem Kind
zweimal im Jahr ein Entwicklungsgespräch. In diesem Gespräch
wird über die sprachliche Entwicklung Ihres Kindes gesprochen,
ebenso über sein mathematisches Verständnis und sein Arbeitsund Sozialverhalten (z.B. Selbstständigkeit, Kritikfähigkeit, usw.).
Name der / des
Erziehungsberechtigten
• Bitte bringen Sie zu jedem Gespräch Ihren Ordner mit dieser Entwicklungskurve mit und vermerken
Sie darin gemeinsam mit der Erzieherin oder dem Erzieher den Entwicklungsstand Ihres Kindes. Es
müssen nicht unbedingt alle Bereiche eingeschätzt werden; welche Bereiche Sie besprechen, entscheiden Sie zusammen mit der Erzieherin / dem Erzieher.
• Mit dieser Übersicht haben Sie jederzeit einen Überblick über die Entwicklung Ihres Kindes sowie die
individuellen Fördermaßnahmen für Ihr Kind.
• Auf Seite 2 befindet sich die Leistungs- und Lernentwicklung für den mathematischen und sprachlichen Bereich sowie für fächerübergreifende Fähigkeiten.
• Auf Seite 3 wird das Arbeits- und Sozialverhalten eingetragen.
Hier zwei Beispiele:
Mathematisches Verständnis
Sprachverständnis / Sprachentwicklung
Zahlenkenntnis, Zahlenreihenfolge
Inhalt, Wortschatz, Satzbau, Aussprache
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
• Auf Seite 4 können Sie die passenden Fördermaßnahmen und die Gesprächstermine eintragen.
Die Farben der Kästchen dienen als eine grobe Orientierung für den Entwicklungsstand Ihres Kindes:
Grün: Das Kind entwickelt sich deutlich besser als prognostiziert.
Gelb: Das Kind entwickelt sich seinen Fähigkeiten entsprechend.
Orange: Das Kind schöpft sein Potenzial nicht ausreichend aus.
Rot: Das Kind braucht in diesem Bereich eine passende Förderung.
Die Einschätzungen aus dem letzten Halbjahr in der Kita können in die Entwicklungskurve für die
Grundschule übertragen werden. Dadurch haben Sie eine vollständige Übersicht über die Entwicklung
Ihres Kindes von der Kita bis zum Ende der Grundschulzeit. Ein Übertrag dieser Informationen bedarf
aus Datenschutzgründen aber Ihrer schriftlichen Zustimmung.
Entwicklungskurve für die Kita
Leistungs- und Lernentwicklung für die Kita
Mathematischer Bereich
Mathematisches Verständnis
Größen- und Mengenerfassung
Zahlenkenntnis, Zahlenreihenfolge
Größen, Mengen, Längen, Zeit, Gewichte
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Sprachlicher Bereich
Stufe
1.1
1.2
Kreativität
Inhalt, Wortschatz, Satzbau, Aussprache
Fantasie, Ideen umsetzen
1.1
1.2
2.1
2.2
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
Feinmotorik
Bewegungsverhalten
Malen, Schneiden, Schreiben
Schnelligkeit, Kraft und Gelenkigkeit
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
3.1
3.2
Rhythmische / Musische Fähigkeiten
Farb- und Formerfassung
Rhythmen, Melodien und Stimmungen erkennen und
einhalten
Verschiedene Farben und Formen erkennen
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.2
Bereichsübergreifende Fähigkeiten
Sprachverständnis / Sprachentwicklung
Stufe
2.1
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Entwicklungskurve für die Kita
Arbeitsverhalten und Sozialverhalten für die Kita
Arbeitsverhalten
Sozialverhalten
Selbstständigkeit
Kooperationsfähigkeit / Sozialverhalten
Aufgabenverständnis und Initiative
Verhalten in der Gruppe und gegenüber Erwachsenen
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Mitarbeit / Motivation
Regelverhalten / Umgangsformen
Lernbereitschaft und aktive Beteiligung
Bestehende Regeln einhalten, gegenseitiger Respekt
und Rücksichtnahme
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
Konzentrationsfähigkeit
Selbstwertgefühl / Selbstbewusstsein
Aufmerksamkeit und Ausdauer
Kontaktbereitschaft und Selbstbehauptung
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
Anstrengungsbereitschaft / Belastbarkeit
Konflikt- und Kritikfähigkeit
Ausdauernd und konzentriert arbeiten und
spielen
Einsichtigkeit, friedliche Problemlösung
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.2
3.1
3.2
3.1
3.2
Entwicklungskurve für die Kita
Fördermaßnahmen
Fördermaßnahmen in der Kita
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Stufe
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Fördermaßnahmen außerhalb der Kita
Beratungsgespräche (halbjährlich)
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Datum
Unterschrift Erzieherin / Erzieher

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