松川村総合教育会議議事録日時場所時間 1. 開会平成２７年６月９日（火）庁議室 16 時 00 分～原 2. 村長あいさつ平林村長 3. 松川村総合教育会議について西澤教育長より説明 ※事務については総務課から教育委員会に委任されている。 4. 協議事項 ①平成 27 年度「教育に関する事務の管理及び執行状況の点検・評価」に関する報告書について ⇒最初に委員長より H27.6.3 に行われた松川村点検評価委員会の意見について説明。 ②松川村教育大綱について（案） ⇒西澤教育長より説明。案であるので意見をいただきたい。 ③その他村長：教育委員会の制度が変わり権限が村長に移るが、自分は今まで通り、教育委員会に権限があった方が良いと思う。今後も口は出さずに金は出すとの考えである。子どものことは教育委員会に責任をもってもらう。台湾との交流について村長になった時からの希望で 10 年目にしてやっと実現できた。英語の重要性等、生徒が直に感じている。今後も続けていきたい。10 月には 50 名以上の訪問団の来村があるので教育委員の皆さんにもご協力いただきたい。副村長：新制度がはじまったが理解が足りない部分がある。早く浸透させる。松川村は大丈夫だが、権力を首長に集中させることは危険を感じる。太田委員長：村長が言う「子どもは村の宝」が定着してきた。この言葉のおかげで予算等も手厚くして頂きありがたい。台湾の交流により世界に広がりが出てきた。保小中の縦のラインができ、期待している。山﨑代理：今までは、村長にお願いしたいことも中々機会がなかったが、このような会議はありがたい。子どもに対し非常に手厚い支援ありがたい、医療費無料化、子どもプラン、未来センター、保育料減額、加配教職員等あるが、このことにより就学援助を受ける生徒が他市町村より多くないか？2 倍くらいいる？今後教育格差が出てくるんではないか。塾に行く子が多いが行かせることができない家庭もある。昨年から始まった放課後学習支援ありがたいが、特に母子家庭の方からは、教育格差が付いてしまうのではないかとの恐れを持っている。きめ細やかな施策をお願いしたい。子ども未来センター、高校生の把握が難しいが、呼び込む方策をお願いしたい。村長：就学援助は確かに多い。手厚い支援との兼ね合いが大事だと思っている。未来センターはしっかり検討してもらいこれなら良いという所で GO サインを出す。太田委員長：保護者の理解がもっと必要だと思う。塾へ出すことも良いが、中学校ではフロンティアの時間、放課後学習支援、もっと勉強やりたい、学ぶ場は出来つつある、これを是非活用して欲しい。村長：文章で出しても読まない。保護者の意識を変えなければ行けない。親の教育も必要。有賀委員：この会議の中心的議論の内容は何か。西澤教育長：何を話さなければ行けないというのはない。が、例えば、予算・執行権限・条例関係・幼保等の連携・児童生徒の生命の危険等あるが、特別決まってない。村長：あまり硬く考えずに議論していただければ良い。有賀委員：第 6 次総合計画はどういう性格のものか。教育振興基本計画との兼ね合いは。西澤教育長：全く違うもの。教育だけでなく、産業・経済・福祉等もある中の教育は一つである。総合計画は今後 10 年間の村づくりの基本となるもの。保科委員：多種多様な児童生徒がいて、加配はありがたい。児童センター高校生の居場所となってほしい。西澤教育長：高校生のニーズが的確に把握できていない。非常に難しい。山﨑委員：高校生を引きつける何かを 1 点お願いしたい。村長：せっかく作るんだからしっかり議論していいものを作って欲しい。太田委員：すずの音ホールの成功例を参考に。古畑課長：高校生は目的を持ってきている（学習）西澤教育長：少子化が進み来年小学校が 2 クラスとなる見込み。村長：松川村に女性が住んでくれるような施策をとりたい。山﨑委員：近所に空き家が出来たが、都会の人が来てくれた。有賀委員：仕事の事務所に大阪の人で空き家を探している人がいる。村長：小学校何とか 3 クラスは確保したい。今日は初めての総合教育会議でいい話が出来た。年に 2 回実施していきたい。 5. 閉会 17：15 終了