秋 田県 立 能代西高 等学校 〔 校 副 ll〕 〔 教育目標〕 人格 の 完成 をめ ざ し、 校訓 「勤 労至誠」 の 精神 の も と 、心身 と もに健康 で 、 主 体 的 に社 会 の 変化 に 対応 で きる人 材 を育成 す る 。 西高 生の キ ャ ンパ ス ライ フ 「総合学科」の学校生活、 それ は 自分探 しの旅 ― 自 己発 見 から 始まる旅 次は ‐ ￨ 自己実現 への 自己開発 だ￨: 道が開ける ￨ 3学 級 ! 105名 募集 西 高 での 高校 生 活 自己発 見 自己開発 ●自分はどんな人 間 ? ●どんな ことに興味がある ? 肝 ●どんな道を目指す ? さまざまな体験活動を通 して自分 の生 き方について考えてみよう 。社会人講師の 講話 ・ 企 業見学 。職場体験 ●知 識 を身 に付 ける ●技 術 を身 に付 ける 自己実現 ギ ・・ 言 ・→→ ■奮 ― ‐ ‐ ― ― ヽ一 ‐言 ヽ ■・― ‐ ― ￨● 進学の道 , (専 門系列からも進学できます ) ￨● 就職の道 目指す道に向けて必 要な科 目 身 に付けた ことを生か して を選択 して学ぼう それぞれの道 に進 もう (農 業教科を学ぶ ) 農業・ 畜産業 口林業 (商 業教科を学ぶ ) 流通業 ロサ ー ビス 業 (工 業教科を学 ′ 〕) 電気・ 機械 ・ 製造業 (家 庭 ・福祉教科を学ぶ ) 福祉 口服飾 ・ 調理関連 ミ (普 通 教 科 を 学 ′ ζ ) 大 学 ・ 短 大 ・ 医療 看 護 系 0キ ャ ンパ ス見学 0ボ ランテ ィア活動 ・ ライフプランの 設計 ・ 科 目選択 ★普 通教科での 基礎 学 習 ★各系列での基 礎学 習 ‐ 墾た 時間割は自分で決める !一 人ひとりの時間割が 違います ます 選択科目の授業は、系列の 教皇や 実 普通教科 は教室で 情報系科 目は情報実習 室で ￨ いろいろな科目で、体験的な活動を通 して、 進路 につ いて学習 します ￨ ￨ 総含学科 と して幅広 い活動を行つて います いろいろな活動を通 して地域に貢献しています 生物資源系 911 農場見学 社会人講 師 の講話 インターンシップ 福祉系列 は介護実習室 で 生活福祉系列 介護研修 情報科学系 列 資源 リサ イクル の学習 西高の 学校 生活 は、 生徒が 主役 です 。 「総含学科Jは 自分で考えて学びたい科目を選択 して、 自分の 進 路 を見 つ ける ことが で き る学科 です 。 歩 胚 ひ意 人 、日 ﹁諭〓 義徒 揚 齢一力 螂 楊 一 象 ︲ ︲ ⋮ ⋮ 躍 ︱︱ ︱ し 趾 科 目「産業社 会 と人間」とは ? この科目は、総含学科独自の科目で、 1年 次で学びます 体験的な学習 を通 して、人間としての在 り方生き方を考えます。 どのような職 業があるのか、どのような資格 が必要か、就職あるいは進学するには どうしたら よいかガイダ ンスを受け、自分の適性はどうであるかを学びます。 職場や学校 を見 それ らを知るために “ 社会人 か ら講話 を聞 く"、 さらには、 学 "、 “ 2年 次以降の 系列や科 目選択 につ いても 体験 と学習 しながら考 えていきます。 職場体験 ボラ ンテ ィアな ど体験 的な学習 ロロ 系列とは何ですか? 高校の授業では、一つの教科にたくさ んの種類の科目があります。例 えば、理 科の教科には、化学 ・生物 ・物理などの 科目があります。分野別 に分かれた授業 /で す。総合学科では、関連する科目をま とめたものを 「系列」 とよんでいます。 進路に応 じた学習ができるようにある程 度の方向性と系統性をもつた科目の 「集 まり」です。「系列」は科 目選択 の 「め やす」ですから、系列 にこだわらずに科 目を選択する こともできますが、「系列」 から大きく外れるとまとまつた学習がで きないので、資格を取得 しにくくなるこ とに注意 しなければいけません。 四 口■ 総合学科 とはどういう学科ですか ? A 総合学科は普通科 ・専門学科 にな らぶ第 3の 学科 と いわれ、平成 6年 度 にスタ ー トした新 しい学科です。 これ までの 「学科 ・ コース」。 のように決め られた時間 害Jで 学ぶ のではな く、た くさんある選択科 目の 中 から、 自分 の興 味 ・関心や進路 の 方向に従 つて 、 自分 で選ん で 「自分 の 時間割をつ くる」 というところに特色 があ る学科です。総合学科では、生徒一人ひ とりの個性 が 大切 にされ ますが、同時に 「学ぶ意欲」を持 つ ことが 求め られています。 囚 た くさんの選択科 目から 自分 の 興味 。関 心のある 科 目を選 んで学習 しますのでtク ラス全員で同 じ科 目を学習する ときよ りも少人数で授業をする ことが 多 くな ります。 しか し総合学科でも 「クラス」 がな くなるわけではあ りません 。本校 では 、各学年 13ク ラスで編成 され、ホームル ーム 活動や生徒会活動、 学校行事な どはクラス単位 で 行われ て、高校生活の 大切なホ ーム (家 庭 )の 役割を果た します。 回■ 将来の進路はどうなるのですか? 高校 へ 入学 した ときには、 自分 の 将来 の 進路 に ￨つ いて 、まだは つ き りと していな い人が多 くい ま す が、総合 学科 で は、「産業社会 と人 間」 の学 習 や系列 の 学習を通 して、じつ くりと自分を見 つ め、 進路の方向を考える ことがで きます。 また、系列 の 授業をま とめて選 択する ことによつて、各種の 資格や検定 の 受験 資格 が得 られます。 囚 ／ 、 ． プ 囃 巳 ／ 表 (略 図) (平 成 27年 度入学 生 ) 必履修科 目 国語総合 、現代社会、数学 I、 科学 と人 間生活 、体育 、 保健 、芸術 (音 楽 I・ 美術 I)、 コ ミュニ ケー シ ョン英 語 I、 家庭総合 、社会 と情報 産業社会 と人 間 ‐ (次 総合選択科目 の表にある系列の科目 を参考にしてく￨だ さい〉 曇聾山 1基 総合選択科目 r驚驚 lh 1 3 1年 、次 総合選択科目 必履修科目 現代文 B、 世界史 A、 体育 自 (次 の表にある系列の科目 S‐ : .尋 由 奮含青‐t/1‐ ■● 11‐ LHR 建墨嚢璽曇量二..__Ⅲ 二 聾 (次 の表にある系列の科 目 /´ . ￨‐))￨‐ LHR 総合 的な 1言 面 ?77 2年 次 イ ンターンシップなどのキヤリアガイダ ンスやボランテイアな どの体験活動に取 り組み自己開発に努めます。 3年 次 進路実現 に向けたキヤリアガイダンスや課題研究など探求的な学習に取 り組み自己実現を目指 します。 系 列 総 系列 の 内容 合 選 択 科 目 生物 資源 農業や環 境 に関する学習 ・ ・ ・ 農業 と環境 ・総合実習 ・農業情報 処理 ・作物 植物 バ イオテ ク ノロジー 草花 ・ 畜産 ・野菜 農業機械 ビジネス 簿記 、 ビジネス、情報 に 関す る学習 ・ ビジネ ス基礎 ・情報処 理 ・商 品開発 ・マ ーケテ イ ング ・簿記 ・パ ソコン応用 ・ ・ ・ と販売促進 広告 ビジネス実務 経済活動 と法 ビジネス情報 情報 科 学 もの づ く りに関 す る 学 習 生活福祉 家庭 生活、介護福祉 に関 する学習 総合 進学 進学 に向けた普通教科 の 学習 ・ ・ 工 業技術 基礎 ・実習 ・工 業数 理基礎 ・製 図 生産 システ ム 技術 測 量 ソフ ト ・ ・ ・ ・ 工 ・ 原動機 ・ 作 ウ ェア技術 環境 工 学 基礎 工 業管 理技術 社会 基盤工学 機械 電子機械 ・ ・ 服飾文化 ・フー ドデザ イ ン ・生活産業 基礎 子 どもの発達 と保育 フ アツシ ヨ ・ ・ ・ 芸 ・調 理 ・ ・ 服飾手 ン 生活産業情報 イ ビングデザ ン造形 基礎 生活 と福祉 リ ・ 生活支援技術 社会福祉 基礎 ・ ・ 国語表 現 ・数学 I・ コ ミユニ ケ ー シ ヨン英語 I・ 数学 A・ 化学 基礎 生物基礎 ・ ・ ・ ・ コ ミユニケー シ ヨン英語 Ⅱ・英語表 現 I・ 英語会話 数学 Ⅱ 化学 物理 音 楽 Ⅱ・美術 工 系 列 に関 係 な く選 択 し学 習 で き ます 。 ・ 工 ・ ・美術 I・ 器楽 A・ 生活と造形 A・ グリーンライフ 木材 作 実習 倫 理 ・数学総合演習 I・ 物理 基礎 ・音楽 I 。 ・ 。 A・ 政治経済 ・数学総合 演習 地球環境化学 ・計算技 術演習 文書処 理演習 ・生活 と福祉 ボラ ンテ イア基礎 古典 ・ Ⅱ・生物 ・器楽 B・ 生活 と造形 B。 英語総合 演習 ・果樹 フアツシ ヨン造形基礎 ・ 漢字能力検 定 書毛筆硬筆検定 実用英語 技能検定 ヽ情報技術 検定 幸パソコン禾 用技術検定 ・ 情報処理検定 」 ヽ危険物取扱 者 ミ計算技術 検定 ミ被服製作技術検 定 ヽ保育技術検 定 書実用数学技能 検定 書ビジネス文書実務検定 事簿記実務検 定 事珠算電卓 実務検定 ・ 食物調 理技術検定 介護職員 初任者研修修 了 (1日 ホー ム ヘ ル バー 2級 )ヽ 第 2種 電気 工 事士 運 動 部 手 硬式野球部 ・ 自転車競 技部 ■ソ フ トテ ニ ス 部 (男 女) =柔 道部 (男 女) ■卓 球部 (男 ) 1卓 球 同好会 (女 ) 1陸 上競 技部 (男 女) ■バ ドミン トン部 (女 ) ‐ バスケットボール部 llr" 力 蹴 昴 欺 ロオ 化 音F ・ 手芸 ・ 被服部 1文 芸部 1茶 道部 ■パ ソ コン部 1美 術部 二農 業 クラ ブ =演 劇部 ● JRC部 言写真部 購層耳襲露瞬 文 =吹 奏 楽部 ■書道部 =工 業 クラ ブ インターハイ 出 場 記 録 全国 大会出 場記録 (平 成20年 度以降の記録) 吹奏楽部 平成 26年 度 自転車競技 部 平成元年以 降 書道部の作品 ロー ドレース ケイ リン 17回 出場 出場 出場 (平 成 9年 は全 国 2位 ) バ ドミン トン部 昭和 60年 以降 10回 出場 陸上競技 部 平成 14年 出場 自転車競技 部 平成 20∼ 23・ 25年 国民体育大 会出場 農業クラブ 農業クラブ 平成 24年 全 国和牛能力 共進会和牛 審査競技会出場 パ ソコン部 美術部 平成 20・ 21・ 25年 日本学校農業クラブ全国大会農業鑑定競技会出場 平成 20・ 21・ 23・ 24年 全 国高等学 校 ワープロ競技大会 出場 平成 22年 第 56回 全 日本学生美術 展 推奨 塚本 早稀 室県 饉勝記録 東北大会出場記録 平成 9年 自転車競技 部 バ ドミン トン部 平成 9・ 10年 陸上競技 部 平成 14年 平成 18年 (最 優秀賞 ) 農業 クラブ 催業教育フェア研究発表 平成 22年 (最 優秀賞 ) 新聞 き りぬ きコンクール 平成 22年 (最 優秀賞 ) 演劇部 ) 学校 ・生 徒会 行事 生徒 会体育 ・ 文化行 事 生徒 会行事の 他 にも、各系 列において 総合学科 らしい 幅広 い活動 をとお して地 域 に貢献 しています。 自転車競技 部 平成 18∼ 26年 (平 成26年 ケイリン優勝) 陸上競 技部 平成 18・ 19年 演劇部 平成 18年 農業 クラブ パ ソコン部 平成 20年 平成 20・ 21・ 23・ 24年 路 状 況 ん最近3年 間の主な進路先∼ 大 学 ‐秋 田県 立大 学 ノースア ジア大学 青森大学 1富 士大学 東北学院大学 東北文化学園大学 ■八戸学院大学 ■千葉商科大学 八戸 工 業大学 =弘 前 医療福祉大学 明治大学 短 大 ‐秋田職業能力開発短期大学校 ‐函館短期大学 聖霊女子短期大学 ・ 日本赤十字秋 田短期大学 東北女子短期大学 ■仙台青葉学院短期大学 =秋 田栄養短期大学 ■青森明の星短期大学 ■聖 園学園短期大学 専修 0専 門 ■秋 田県理容美容専 門学校 ・ 秋 田福祉専 門学校 ■日本 工 学院北海道専 門学校 ■弘前厚生学院 ■北 日本 ハ イテ ク ニ カル ク ッキ ングカ レッジ 秋 田県立鷹巣技術専 門学校 秋 田県歯科 医療専 門学校 盛 岡情報 ビジネ ス専 門学校 ■秋 田経理情報専 門学校 ■盛 岡医療福祉専 門学校 ■専 門学校花壇 自動車大学校 ●富城調理師専 門学校 仙台 医療福祉専 門学校 ・ ■ 仙台接骨 医療専 門学校 ・ 仙台 ビユー テ イアー ト専 門学校 淵学園農業栄養専 門学校 ・ 埼玉福祉専 門学校 ・ 東京商科 ・法科学院専 門学校 ■仙台デザ イ ン専 門学校 専 門学校デ ジタル アー ツ仙台 =仙 台総合 ペ ッ ト専 門学校 東北文化学園専 門学校 =鯉 仙台 医療秘書福祉専 門学校 日本 工 学院専 門学校蒲 田校 ・ 専 門学校 トヨタ東京 自動車大学校 ■悠久 山栄養調理専 門学校 ・ 北 陸食育 フー ドカ レッジ :国 際 ペ ッ トビジネ ス専 門学校熱海校 日本 医歯薬専門学校 エコーリ レ 東京辻製菓マスターカレッジ 医療 ・ 看護系専 門学校 秋 田 しらかみ看護学院 大館北秋 田医師会附属准看護 学院 報徳看護専 門学校 亀 田医療技術専 門学校 =晃 陽看護栄養専 門学校 県 内 0ア オサダ被服工業 赤土 家電気い い秋田アルス 秋田エコプラッシユい ∽秋田オイルシール ‐ ン 秋田共栄観光い和心の宿姫の湯 工 いあきた創生マネジメ ト 輸 秋 田中央機 秋 田や まもと農業協同組合 秋木製鋼婉 朝場畜産 石岡ソーイング ∽市川ゴルフ興業 今弩塗装 0沿 海潜水調査 工藤電気工事い 大信太工業い 帥 カルラ い北日本冷暖 0ク ラウ ドグループホーム幸樹 ループホームいこい ース 0グ 0幸 坂電設 幸和リ い 佐 々鋼建 佐藤莫大小い いサ ニーアオサダ 0シ ャ トル 帥 ジュリア東北支社 0正 八 lll福 )縄 文の杜 0鈴 木屋 0つ なぎの里 い 綜合通信 い ソウシン 輸 大榮木 工 帥テラタ い トスネッ ト能代営業所 長崎デイハ ウスふあ り ニユーとん太能代店 帥 ハムセンター秋田本社 い東邦 東北通商い 能代 工 場 トヨタカローラ秋田∽ 中田建設い 納谷建装 能代運輸い 0八 森左官工業所 東アジア警備保障0能 代営業所 ヒロフーズい マク ドナル ド 0マ サ ミコレクション 帥文蔵 い松岡 ユニい 麺屋志乃助 ベ ジ リンクあきた男鹿 マ ツシユフ アミリー0 田中建設輸 ‐東北部品∽ 0田 村山林緑化農園 0桧 森グリーンハ ウス NPO法 人 ドリームホー プなかよ し 成 田建設帥 lll福 )八 帥 ニチ イ 森峰浜ふ く し会松波苑 美 味処梵天丸 .0桧 0は まなす 森 グ リー ンハ ウス 前田製管∽秋田工場 みなみ歯科 い都亭 ∽宮昇 読売センター能代 県 外 いアン トワークス 1織 福)育 心会 輸大倉 帥オオゼキ ￨1島 コーボレーション 髪 ing いり い 木 曽路 空港協力事業帥 特定非営利活動法人吉里吉里国 いグラフイス 帷福)幸 済会 い サ ーベ イ 」FE物 流帥 0ジ ャックボッ トプランニング 帥サ ンハー ト 道会 141福 )将 神 明畜産帥 欄 style― RANGE い大同ポリマー東北支社 10ダ イニングカンパニー テックビル ドい ‐ 帥東京 ドームホテル い東ハ ト '日 経デリバ リーネッ トワークい 1日 本ステップ∽ いハンサム ベ 美容室アップルズ フジタエアポー トサービス フジバ ングループい ス 帥 トライフ いホテルきよ水 いホテル佐勘 ∽山紀 山崎製バ ン輸 理髪―番 ∽ りエイ い緑水亭 .0ワ タナベ 1自 衛隊 帥アーキテクノ ∽ アス トリア ∽ カスタマーズデ イライ ト 姉崎興業い 3年 A組 工藤 裕介 (琴 丘中学校出身) 3年 C組 荒谷 要平 (八 竜中学校出身) 生 物 資源 系列 では、 作物・野菜・ 果樹 ・ 草花 。畜産 な どにつ い て農 業 を深 く学 ぶ ことが で きます。 3 年生 にな る と各専攻分野 に分 かれ ますが、1、 2年 次 は ロー テ ンシ ョ ン実 習 で色 々 な体 験 が で き ます。 イネやネ ギの栽培 、 ブ ドウや リン ゴ の 収 穫 、 シ ク ラ メ ン や マ リー ゴール ドの栽培 、牛 や鶏 の飼 育 な ど、知識 だ けで はな く様 々 な実 習 を通 じて楽 しさの あ る体験 がで き ます。 ぜ ひ生物 資源 系列 を選択 し、 農 場 で感動 してみ ませ んか ￨! 私達 ビジ ネ ス 系列 は、 商業 に関 す る資格取得 を 目標 に楽 しく勉 強 して い ます。主 に簿記 や情報処 理、 経済、法律 な どを広 く深 く学習 し ます。 またた くさんの 資格 を取得 で きるの も ビジ ネ ス 系列 の特徴 の 一 つ です。 3年 次 には 「チ ャ レンジシ ョッ プ」 とい う生徒 が主体 とな って販 売 を行 うイ ベ ン トが あ ります。 商 品 の仕人 か ら販 売 までの全 て手 が けるので 自分 に合 う職種 が見 えて きます。 自分達 で 商品開発 がで き るので楽 しい で す よ。 サ ー ビスや販売、ビジネスに興味 の あ る人 はぜ ひ選択 して ください。 3年 B組 川崎 史博 (能 代第一中学校出身 ) ‐ ‐ ― l「 ‐ ‐ 3年 A組 川村 穂華 (東 雲中学校 出身 ) 情報科 学系列 で は、 電 気・ 機械 ・土 木 な ど工 業 に関す る幅広 い分野 を学 ぶ ことがで きます 。 工 業 に関す る ことに 興 味が あ る人 には、 この情 報科 学 系列 が オスス メで す。 私 は入学 当初 か ら、進 路 の ことをあ ま り考 えて い ませ んで したが、 この 系 列 で様 々 な分 野 の授業 や 実習 を体験 し て、 自分 が どんな仕事 を した い のか を 見 つ け る ことがで きま した。将来 工 業 に関す る仕事 を した い と思 って い る人 は も ち ろん、 まだ進 路 が は っ き り決 まって い な い人 も、 ぜ ひ この 系列 を選 択 して くださ い。 自分 の 目指 す道 が見 つ か ります。 生 活福祉 系列 で は、 福祉 。 食物 (栄 養 。 文化 )・ 保育・被服 (禾口裁・洋裁 。手 芸 ) な どの 内容 を学 ぶ ことがで きます。 ま た、授 業 を通 して食物調 理 技術検 定や 被服 製作技術検 定、保 育検 定、介護職 員初任者研修 な ど、様 々な資格取得 が で き、就職 。進 学 に も役立 て る ことが で きます。将来、福祉 。調 理 ・保 育関 係 の仕事 に就 きた い と思 って い る人 に はお すすめ の 系列 で す。 被服製作 な どは苦手、 とい う人 で も 先生方 が楽 しくわか りやす く教 えて く れ ます。 生 活福祉 系列 に興 味があ る人 は、ぜ ひ選択 して くださ い。 ヽ ス 停 ‐も 至八峰 ザ 鰊lm m魏 ‐千 1西 ・ ). 雪 ) 3年 生 で 取 り組 む 課 題 研 究 で は、 他 の 系列 の よ うな専 門 的 な 学 び に と らわ れ る こ とな く自由 な発 想 で 自 由 に研 究 す る こ とが で き、 その点 も この 系列 の魅 力 で す。 将 来 進 学 した い と考 えて い る人 は、 ぜ ひ この総 合 進 学 系列 を選 択 して くだ さ い 。 1 文 東 雲 中学校 テ ラ タ 3年 A組 コ ∪ ⑪ 方 が わ か りや す く教 え て 、 私 達 の 力 にな って くれ るの で心 配 あ りま せ ん。 幸坂 健太 (ニ ツ丼中学校出身 ￨ 戻‐ 山本組 合 総合病 院 総 合 進 学 系 711で は普 通 高校 の よ う に、 大 学 や短 大 、 看 護 、 専 門学 校 な どに進 学 す る こ とを 目標 と し て 学 ん で い ます 。 この 系列 の授 業 は難 しい 内容 が 多 い で す が、 先 生 能代西 高等学校 ロー ソ ン 至 ニ ツ丼 総 合体育 館 至市街 R 五能線 向能代駅下車徒歩 15分 磯路 線 ハ ス 能代市 内線 能代 バ スステ ー シ ヨン∼ 能代西高校 舎スクールハス 能代 バ スステー シ ヨン∼能代西 高校 0」
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