Ｋ：】Ｓｅｒｖｅｒ／１５０３０６６３ 薬科大 応用生命／応用生命科学科 ２０１５／０９ １年 ０３３‐０９３ 英 2015.03.23 語 Ⅱ English Ⅱ 中学校教諭（理科） 担 当 教 員 高橋 歩・宮崎 卒 業 要 件 教養必修科目 年 次 ・ 学 期 １年次 高等学校教諭（理科） 一郎 後期 食品衛生監視員及び食品衛生管理者 単位数 １単位 フードスペシャリスト 免許法施行規則第６６条の６に定める科目（必修１単位） 免許法施行規則第６６条の６に定める科目（必修１単位） 【授業概要】 私たちの健康や食生活に関わる多様な話題を扱った文章を精読しながら、読解力を養成し、語彙力を強化する。テキストで扱われているテーマ は「アレルギーと免疫システム」 、「ガンとその予防」 、「iPS 細胞なるもの」などである。また、高等学校までに学習した文法項目を復習し、理解 を深める。さらに、TOEIC 練習問題用のリスニング副教材を使用し、リスニングの訓練を行う。 【キーワード】 リーディング、リスニング、精読、英文法、TOEIC 【一般目標】 平易な英語で書かれた文章を読み、その内容を理解できる。日常的な場面で話される英語を聞き取り、その内容を把握できる。 【到達目標】 １． 平易な英語で書かれた文章を正確に読み、その内容を理解する。２． テキストで使用されている基本的な語彙を理解し、身に 知識・理解 つける。３． 高等学校までに学習した文法事項を理解し、説明できる。 思考・判断 １． 現代社会における健康問題や食生活に関わる問題を指摘できる。 関心・意欲・態度 １． 授業で扱う箇所を予習して授業に臨むことができる。２． 外国の言語や文化について、興味や関心を示す。 技能・表現 １． 日常的な場面で話される英語を聞き取り、その内容を把握できる。 ２． TOEIC リスニング・セクションの問題形式を理解する。 その他 【授業計画】 回 授 業 項 目 授業オリエンテーション １ ① Unit９：Aging ② Unit１ １ ：会話問題 ２ ① Unit９：Aging ② Unit１ ２ ：会話問題 ① Unit １ ０ ：Allergies ３ ② Unit１ ３ ：会話問題 ０ ：Allergies ４ ① Unit１ ：会話問題 ② Unit１ ４ １ ：Pandemics ５ ① Unit１ ② Unit１ ５ ：会話問題 １ ：Pandemics ６ ① Unit１ ② Unit１ ６ ：説明文問題 ２ ：Stress & Depression ７ ① Unit１ ② Unit１ ７ ：説明文問題 授 業 内 容 授業外学習（予習・復習） 担当者 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ３ ３∼３ ６ ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 ①テキスト p． 高橋 宮崎 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 ①テキスト p． ３ ３∼３ ６ テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 テキスト本文を精読し、章末の問題演習を行う。リス ニング CD を聞き、TOEIC 形式の問題演習を行う。 ①テキスト p． ４ ５∼４ ８ 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 高橋 宮崎 ①テキスト p． ３ ７∼４ ０ ①テキスト p． ３ ７∼４ ０ ①テキスト p． ４ １∼４ ４ ①テキスト p． ４ １∼４ ４ ①テキスト p． ４ ５∼４ ８ ８ 中間試験 ２ ：Stress & Depression ９ ① Unit１ ② Unit１ ８ ：説明文問題 ① Unit １ ３ ：Cancer １ ０ ② Unit１ ９ ：説明文問題 ３ ：Cancer １ １ ① Unit１ ② Unit２ ０ ：説明文問題 ① Unit １ ４ ：Therapy １ ２ ②リスニング練習１ ４ ：Therapy １ ３ ① Unit１ ②リスニング練習２ ５ ：iPS Cells １ ４ ① Unit１ ②リスニング練習３ ２ ①テキスト p． ４ ９∼５ ①テキスト p． ４ ９∼５ ２ ①テキスト p． ５ ３∼５ ６ ①テキスト p． ５ ３∼５ ６ ①テキスト p． ５ ７∼６ ０ １ ５ 定期試験 【教科書・参考書】 種 別 書 名 著者・編者 ① What Makes Us Healthy? - Sixteen topics on our 教科書 Christofer Bullsmith、木村俊幸、米川聖美 health and well-being ② A Shorter Course in TOEIC Test Listening ４ ５ ０K 教科書 （カタノダ）メソッズによる５分間新 TOEIC テスト Hiroko Katanoda 他 リスニング４ ５ ０ 参考書 英和辞典を持参すること。 【成績評価方法】 評価方法 定期試験 （中間・期末） 到達目標 知識・理解 ◎ 思考・判断 ○ 関心・意欲・態度 ◎ 技能・表現 その他 評価割合（％） ８ ０ 小テスト レポート 授業態度 授業への参加度 成果発表 出 版 社 鶴見書店 南雲堂 そ の 他 合 ○ ◎ ◎ ０ ０ ０ ０ ２ ０ 【連絡先】 高橋 宮崎 オフィスアワー 水曜１ ３ ： ０ ０∼・木曜１ ３ ： ０ ０∼ 授業終了後 計 研究室（場所） 英語研究室（E４ ０ ３d） 非常勤講師室（A２ ０ ９） −３ ４− E メールアドレス [email protected] １ ０ ０
© Copyright 2024 ExpyDoc
