2015 年度 シラバス 科目名 スペイン語Ⅱ 免許・資格 担当者 イラリオ ロサリオ 幼稚園教諭 2 種免許状、保育士資格 開講学科等 保育科 授業形態 演習 開講時期 後期 配当学年 1 単 1 位 数 必 修 ・選 択 選択 授業概要と方法 スペイン語 II は、スペイン語 I の続きで、入門レベルの学生を対象としている。学生たちがスペイン語の知 識を増し、簡単な表現を使用したコミュニケーションや、現在形を使った作文や文章の理解 ができる。この授業ではリスニング‐オーラル、リスニング‐ビジュアル、コミュニケーションといった様々 な活動を実施する。 授業の到達目標 このコースの修了時に、学生たちは次の能力を持つことが期待される： １．新しい単語を使って簡単な会話の練習をしながら、スペイン語の知識を増やす。 ２．現在形動詞の規則動詞、不規則動詞の活用を学び、小文章を書くこと、読むことができる。 ３．学んだ知識を使って先生やクラスメートと簡単なコミュニケーションができる。 授業外に行うべき学修活動（準備学修・事後学修） 予習より復習に力を入れ、新しく覚えた単語を毎日 5 分発音する。 評価方法 最終評価は、次の要素を満たす必要がある。 １．筆記及び会話小テスト 25％ ２．授業中の積極性、提出物 25％ ３．期末試験 50％ 合計 教科書 100％ ¡Hola! ¿Qué tal? 参考図書 その他（受講要件、学生へのアドバイス、連絡手段等） 授業の予習・復習、 宿題の提出、授業中の積極的な発言 授業計画 1 ガイダンス、自己紹介、スペイン語 I の復習 2 （レッスン 3. 学生生活）主格人称代名詞、規則動詞の活用 ～ar 3 規則動詞の活用 ～er, ～ir 4 疑問文 ：¿Qué...? , ¿Cómo...? , ¿Dónde...? , 会話練習 5 （レッスン 4. １週間の行動）小テスト（１）、不規則動詞の活用 ～ar, ～er, ～ir 6 前置詞（a, de, con）、疑問詞 7 （レッスン 8. したいこと、なりたい職業 ）動詞 querer の活用 8 動詞 querer の使い方 会話練習 （レッスン９. 許可や依頼の表現） 動詞 poder の活用 ･ ･ ･ ･ ･ ･ ･ 9 ¿A quién...? , ¿De dónde...? , ¿Con quién....? 10 動詞 poder の使い方 会話練習 11 （レッスン10. 持ち物や家族のこと） 12 動詞 tener の使い方 会話の練習 13 疑問文 ¿Cuántos ...? 14 会話の練習 ※学期末アンケート実施 15 年間学習内容のまとめ ¿Qué ...? 動詞 tener の活用 ¿Cómo...? ¿Dónde...? 会話練習
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