【テーマ】 あなたは、中学校等の生活(あるいはこれまでの人生)でどんな

東能勢中学校
進路・学年通信
2015.11.4(水)№22
体験入学の案内が掲示のみ
の高校の締め切りに間に合
うように、この通信を発行し
ています。でも今回は2校だ
け…。HPのみで案内してい
る高校もあるからかなぁ。
おもて
テーマに沿って書いてみましょう。ちなみに自己申告書の裏面はすべてが罫線で埋まった形式(表
面の 2.5 倍程度の量があります)になっていますから分量はなかなかのものになります。
とある高校のアドミッションポリシー(どこの高校か分かりますか?答えは下にあります)
本校の合言葉は「夢・発見・実現」。多様な生徒が多様な学びを通して未来をきりひらく力をつけ、
4年制大学をはじめ、それぞれに応じた進路の実現をめざす総合学科の高校です。地域交流、多
文化共生の教育などによる様々な人との出会い、専門性を高める豊富なカリキュラムで一人ひと
りの可能性を広げていきます。自らの将来像を描き、夢の実現に向け粘り強くチャレンジを続け
る生徒をサポートします。
1) 自身の未来を主体的に拓いていく「確かな学力」
「実践的な力」を獲得したいという強い意欲
を持った生徒
10 月 16 日(金)に、来春用の「大阪府公立高等学校入学者選抜実施要項」が大阪府教委のHPに
アップされています。この要項というのはそれまでに発表されていた実施方針を明文化したもので、
2) 自分の興味・関心を積極的に追求するとともに、将来に夢を持ち、その実現に向け自ら学び、
考え、表現する力をつけようとする生徒
3) 人とのつながりを大切にし、互いに助け合い高めあう関係を築こうとする生徒
言わば来春の選抜に関する決定版です。
4) 中学校での生徒会活動・部活動等に積極的に取り組み、入学後も活動を続ける意志を持った生
(http://www.pref.osaka.lg.jp/kotogakko/gakuji-g3/yoko.html)
以前は 11 月中旬に発表されていましたが、選抜制度が激変してからだんだん早く発表されるよ
徒
うになってきました。この要項について、10 月 29 日(木)に中学校進路担当者向けの説明会が行わ
れました。11 月 11 日(水)の進路説明会では、この説明会で聞いてきたことをお伝えすることがで
きると思います。
10 月 19 日以降掲示分
高校
種類
対象
日時
方法
校内締切
桜宮
体験入学
生徒・保護者
12 月 12 日(土)
中学校集約
12 月 9 日(水)
今宮工科
学校見学会
生徒・保護者
11 月 21 日(土)
中学校集約
11 月 12 日(木)
詳細はその時にと思いますが、要項を見てみると今年度から公立高校を受験するすべての生徒が
書かねばならない「自己申告書」
(受験する選抜の種類によって形式は異なります。テーマに基づ
いて書かねばならないのは自立支援等の選抜以外です。
)のテーマが掲載されています。
【テーマ】
あなたは、中学校等の生活(あるいはこれまでの人生)でどんな経験をし、何を学
びましたか。また、それを高等学校でどのように生かしたいと思いますか。できる
だけ具体的に記述してください。
「自己申告書」は、出願時に志願書と一緒に提出します。
面接を実施する特別選抜では、選抜資料及び面接の参考資料になります。
また一般選抜等では、各高校のアドミッションポリシー(求める生徒像)に基づく選抜の際の資
料になります。
<今後の予定>
11 月 2 日(月) 第 3 回実力テスト
これから進路に関する書
9 日(月) あゆみ返却
類などの配布や提出が続
10 日(火) 第 3 回進路希望調査配布
きます。
11 日(水) 学年懇談(進路説明会)
それぞれの提出期限をき
16 日(月) 第 3 回進路希望調査、あゆみ提出締切
ちんと守りましょう。
18 日(水) ~20 日(金)
5年生は 5 時間授業、進路懇談
30 日(月) ~12 月 2 日(水)
総合点の高いものから、募集人数の 90%から 110%に当たる者をボーダーゾーンとし、その中か
ら自己申告書や調査書中の活動/行動の記録を資料として、その高校のアドミッションポリシー
に極めて合致する者を優先的に合格とする
(要項を要約)
おもて
この通信の裏に実際に使われる自己申告書の表 面を印刷しておきます。学校でも申告書の書き方
についての指導もしていきますが、原則志願者の自筆でなければなりません。まずは君たち自身で
期末テスト
12 月 4 日(金) 第 4 回進路希望調査配布
8 日(火) あゆみ返却
10 日(木) 第 4 回進路希望調査、あゆみ提出締切
14 日(月) 進路会議