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HISTOIRE DES ARTS (partie 2)
Objectif : Créer une image active (séance du 16 avril 2015).
Intérêts :
- En amont, apprendre à faire des recherches au CDI ou sur Internet.
- Dynamiser une présentation lors d’un exposé à l’oral ou à l’écrit.
- Enrichir un blog par des images actives.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Choisir le mode découverte ou quiz.
C’est le mode découverte qui est conseillé
pour réaliser un exposé à l’écrit ou à l’oral
(exemple avec les TPE en première).
Le mode quiz est surtout utilisé par les
enseignants pour proposer des séances de
questions-réponses.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Choisir ensuite un des quatre modèles
ci-contre.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Dans paramètres, on peut
personnaliser l’apparence
(couleurs, graphisme, taille
de l’image…).
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Choisir ensuite un des quatre modèles
ci-contre pour permettre ensuite de
générer l’image active.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Générer l’animation en swf.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Générer l’animation en swf.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
Pour télécharger sur votre ordinateur le lecteur SWF Opener gratuitement pour visionner les vidéos flash au format SWF :
Cliquer
ici.
M. Haddak
À VOTRE TOUR…
Consignes (suite) :
L’image active est
réalisée. Il ne reste qu’à
la prévisualiser dans la
fenêtre du logiciel.
Document ci-contre
réalisé par Laurie (2K).
M. Haddak
FIN
M. Haddak

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