学校だより第4号 平 成 27年 7月 17日 犬田布中キャッチフレーズ 飛翔の教育 「心地よいあいさつ」「輝く瞳」「自立」 HPア ド レ ス : www.t2.toku-vision.com/~inuchu/ 伊仙町立犬田布中学校 有 意 義 な 夏 校訓「向学」「友愛」「自律」 休 み に! 校長 十田 孝志 1 学 期 も 今 日 で 無 事 終 了 し ,明 日 か ら は 長 い 夏 休 み が 始 ま り ま す 。こ の 1 学 期 を 振 り 返 る と ,各 学 年 と も 大 き な 行 事 が あ り ま し た 。そ の 中 で ,様 々 な 経 験 を 通 し て 一 人 一 人 成長してくれたものと思います。 さ て ,生 徒 た ち に と っ て は 学 校 か ら 開 放 さ れ た 自 由 な 時 間 に な り ま す が ,夏 休 み と い っ て も オ ー ル フ リ ー で は い け ま せ ん 。1・2 年 生 は ,部 活 動 の 時 間 も あ り ま す し ,朝 の 水 か け 当 番 な ど の 活 動 も あ り ま す 。長 い 休 み で す か ら ,ご 家 庭 で も 生 活 リ ズ ム だ け は 崩 さ せ な い よ う に 注 意 を し て ほ し い と 思 い ま す 。そ こ で ,下 記 の 点 に つ い て ご 家 庭 で 話 し 合う時間を持っていただければありがたいです。 ・家庭や地域の一員として社会性を身に付ける機会に ・基礎学力の向上や定着を図るための学習の機会に ・自然体験や地域行事等の参加で新しい自分を発見する機会に ・体力づくり(維持)や疾病治療(むし歯等)の機会に ・良書や名作小説に親しむ機会に 特に3年生にとっては,受験に向かって努力 を重ねる大事な時です。目標を持った生活を送 らせるとともに,体験入学,ボランティア活動 ,地域行事等への積極的な参加により,自分の 良さを発見するチャンスを作ることも大事です。 また,家の手伝いもしっかりさせてください。 受験勉強だけでは生活のリズムは作れませんし 体力を落とさないことも大切です。さらに,家 族の一員としての責任を果たし,所属意識を高 めることは生徒のやる気を育てることにもつな がります。そして,この長い夏休みを無事故で 楽しく,また健康で有意義に過ごし充実した夏 休みにしたいものです。そのためにご家庭でも 子どもたちの生活について親が確認すべき事, 子どもの自主性に任せてやるべき事,積極的に 背中を押してやるべき事などバランスを考えな がらご指導をお願いします。 「子どもとネット社会を考える」 3校合同家庭教育学級の講話の要旨 ~保護者がすべき二つのこと~ ①携帯ショップに相談し,携帯やスマ ホにブラウザ型のフィルタリングを 入れること。 ②子どもがネットトラブルに対処でき るようになるまで,親が フィルタリングで携帯の 機能を「制限」し,子ど もが相談したときに「許 可」するかどうかを一つ ずつ話し合うこと。 月 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 おめでとう!がんばったね! 大島地区中体連総体 陸上競技 共 通 女 子 1500m 走 3 位 中 夢 子 鹿児島県図画作品展 伊仙町審査会 特 選 1 年 勝 七 海・田 畑 舞 佳 ・平 山 朋 美 2年 平山龍聖・大山はな乃 3 年 福 島 彩 花・藤 優 花・松 実 季 入選1年 徳永尚大・福田春香 2年 中 満月・日高杏子 3年 西川由華 英語検定 4級 仲島正貴・大山はな乃 5級 基山きらら チャレンジキッズIN徳之島大会 優勝 中 夢子 2位 仲島正貴 3位 中 満月 日 19 21 22 23 24 29 31 7 16 21 23 24 30 曜 日 火 水 木 金 水 金 金 日 金 日 月 日 夏 季 休 業 中 の 行 事 予 定 クリーン作戦・県中体連陸上競技 小中連携推進委員会 県 中 体 連 バ レ ー ボ ー ル 競 技 ~ 24 日 町子ども議会 PTA校外巡回指導 ワークキャンプ 出校日 PTA校外巡回指導 クリーン作戦 出校日・PTA校外巡回指導 PTA奉仕作業 応 援 団 練 習 ~ 3 1 日 ( 14~ 16 時 ) PTA奉仕作業(予備日) 平成27年度 1学期教育活動に関するアンケート結果 生徒アンケート結果 NO 1 2 項目 観点 評価 0 1学習用具を忘れません。 3.2 2決められた衣装で授業に取り組みます。 3.7 3授業開始2分前には教室に入り,学習が始められる態 3 3.1 勢を作ります。 4授業開始前「姿勢」「礼」の号令で,全員が「お願いしま 4 3.4 す」と元気よく挨拶します。※自分がしていたか。 5 5積極的に学習に取り組み進んで発表します。 3 授業につい 6発表する時は大勢の方に向いてはっきりと分かりやすく 6 て 2.7 発表します。 7 7板書事項や先生の話す大切な話は,必ず書き取りま 3.4 8 8授業に真剣に取り組み授業に関係ない話はしません。 2.9 9授業終了後の「姿勢」「礼」の号令で,全員が「ありがとう 9 ございました」と心を込めてあいさつと礼をします。※自 3.5 分がしていたか。」 10 10次の授業の準備をしてから,休み時間に入れます。 3.6 0 11宿題や宅習帳など,家での学習を頑張っていますか。 11 3.4 ※ほぼ毎日計画的に宅習できているか? 12 12学校の授業はよく理解できていますか。 3.1 13先生はあなたたちのつまずきに気づいてくれますか。 13 全般につい 2.9 ※つまずき・わかっていないところや難しいと思っている て 14学習や活動に対して,先生からアドバイスや励ましが 14 2.8 ありますか。 15時間を見つけて,読書に親しんでいますか。※毎月だ 15 2.7 いたい1冊以上読んでいる 保護者アンケート結果 1 1学期に自分で目標とした時間,家庭での学習ができ ている。 2 生徒指導 2 周囲の人や自分のためにもなる言動ができている。 3 将来の目標(夢や願い等)について子どもの考えを聞 3 進路指導 いたり,話し合ったりしている。 保健体育に 4 体力向上や健康の保持・増進を意識した生活が送れ 4 関する指導 ている。(早寝・早起き・朝ご飯,体力作り等) 5 集団の中で,より良い交友関係を築き,自分を磨き高 5 特別活動 めようとしている。 環境・安全 6 身の回りの清掃,整理・整頓を心がけ,安全面に留意 6 教育 した生活が送れている。 1担任から 2子どもから 学校の様子 3保護者間で 7 の把握 4地域の方から 5学校便り等各種便りから 6その他 1 学習指導 学習時間・メディア視聴時間結果 2.8 2 1 2 3 4 1学習用具を… 2決められた… 3授業開始2… 4授業開始前… 5積極的に学… 6発表する時… 7板書事項や… 8授業に真剣… 9授業終了後… 10次の授業… 2 4 11宿題や宅… 12学校の授… 13先生はあ… 14学習や活… 15時間を見… 2.5 3 3.5 2.6 1 1学期に自… 2.7 2 周囲の人… 3 将来の目… 3 4 体力向上… 2.9 2.8 16 23 12 3 16 0 5 集団の中… 0 10 20 30 6 身の回り… 1担任から 2子どもから 3保護者間で 4地域の方から 5学校便り等… 6その他
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