「かしこく 教育目標 めざす子ども 像 仲よく たくましく」生きる佐久っ子の育成 ＜かしこく＞ 自ら学び、考え、主体的に行動する子 （知） ＜仲よく＞ 他と共に協調し、心豊かに生活する子 （徳） ＜たくましく＞ ・一人一人に応じた学 心身を鍛え、ねばり強く実践する子 （体） ・縦割り学年活動や感 儀作法 の修得 動体験 の重視 習支援 ・基本的生活習慣や礼 ・朝の読書や読み聞か ・「歯の健 康」「早ね・ 解決的 な学習 の展開 せ、読書 量表彰 の実 施 早おき・朝ごはん」 ・スピ ーチ活 動の充 実 ・清掃 、栽培活 動な ど汗 ・体験的な学習や問題 ・努力 賞テス トの実 施 ・「し おか ぜ学習 」の充 のきめ 細かな 指導 を流す 活動の 推進 ・部活 動 、佐久 っ子 タイ ・道徳 の授業 の充実 ム、クラ ブ活動 の充 実 実 ・学校 ・学校 だより 、ホ ームペ ージ の 充実 ・地域 の行事 やボラ ンテ ィア活 動へ の 積極的 な参加 ・学校 評価を 生かし た学 校経営 ○島という 環境及び少人数学級 (複式学級)・小規模校 のよさを生かし、一人一人の子どもを大切にした楽 しい学校づくり ○小・中の連携を図りながら、研究と研鑽に裏打ちさ れた創意と活力に満ちた教育活動づくり ○学校・家庭・地域との連携を密にした安心・安全・ 信頼づくり ○常に子どもと共にあり、子どもの思 いにより添える教職員 ○自ら学び、鍛え、向上することによ り、誇りと生き甲斐 を高めていく教 職員 ○ホウ(報告)レン(連絡)ソウ（相談）を 大切にする教職員
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