水を使う場面を知ろう

英語活動略案（４年）No.4
June 7th(mon), 8th(tue), 10th(thur)
ＨＴ(1-Mantoku,2-Nakamuki,3-Takada,)
本時の目標
・毎日、水をどんなふうに使っているか見直すことで水の大切さに気付くことができる。
・元気に歌ったり踊ったり、友だちと楽しくゲームをしたりすることができる。
学
習
活
動
◇評価
１．あいさつをする。
○ Good morning Alda Sensei.
○ I'm fine.(happy, great,...)
・状態で挙手。(hands up)
２．歌を歌う。
♪ Rain rain go away
◇楽しく歌い、元気に踊ることが
できる。
教師
ＨＴ
の
働
き
か
け
ＡＬＴ
○ Good morning
Alda Sensei.
○ Good morning.
How are you?
○ Who is happy?
・大きな声で歌えない児童
に声かけをする。
○ Let's sing a song.
水を使う場面を知ろう
３．毎日、どんなふうに水を使っ
ているか考える。
○お風呂に入る
○歯を磨く
・発表してもらい、自分た
ちが水をたくさん使って
いることに気付かせる。
４．水の使い方の英語での言い方・発音をよく聞いて、元
を知る。
気よく発音するように声
○ How do you use water?
をかける。
○ I wash my hands.
（全員で発音する）
○ Let's think how we use
water everyday.
一通り覚えたら、問いかけ
る。
料理をする− cook 手を洗う− wash my hads
洗濯をする− wash my clothes 顔を洗う− wash my face
食器を洗う− wash dishes 植物に水をやる− water plants
風呂に入る− take a bath トイレの水を流す− flush the toilet
歯磨きをする− brush my teeth
５．カルタゲームをする。
○ Let's play karuta game.
◇水の使い方のカルタゲームを通
して、 ALT や友達と楽しくコミ
ュニケーションを取ることが
できたか。
６．あいさつをする。
○ Thank you Alda Sensei.
See you next time.
準備
ST:How do you use water?
ALT:I wash my hands.
○ Did you enjoy?
○ Thank you Alda Sensei.
See you next time.
○ You're welcome.
○ See you next time.
＊ CD“Rainbow song”（Genki English)
水に関する言葉カード
評価
・水の使い方のカルタゲームを通して、 ALT や友達と楽しくコミュニケーションを取ることが
できたか。
・楽しく歌を歌ったり、元気に踊りを踊ることができたか。

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