Hier finden Sie alle wichtigen Informationen!

Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017

Herzlich Willkommen
bei uns am FJM!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
Wissen – Leben – Entdecken!
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir alle,
das heißt alle am Schulleben Beteiligten,
respektvoll und wertschätzend miteinander
umgehen!
,
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir alle
gemeinsam die Schülerinnen und Schüler
individuell in fachlicher und methodischer
Hinsicht umfassend und nachhaltig bilden!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir
Vielfalt als Bereicherung für alle schulischen
Prozesse ansehen und in der jede/jeder ihre/
seine Talente für die Schulgemeinschaft
einsetzen kann!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir es
akzeptieren, dass jeder Mensch anders ist
und individuell unterstützt sowie gefördert
werden muss!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir
Eigenverantwortung und Selbstständigkeit,
demokratisches Handeln und soziale
Kompetenzen stärken!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
 Unser
FJM-Leitbild:
Wir verstehen uns als Schule, in der wir
gemeinsam den schulischen Lebensraum für
alle positiv gestalten!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
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Informationen zum Anmeldeverfahren
Anmeldezeit: 15. bis 26 Februar 2016
o Aufnahme von Schülerinnen und Schülern mit
uneingeschränkter gymnasialer Empfehlung
ohne Gespräch (auf Wunsch natürlich möglich)
o Aufnahme von Schülerinnen und Schülern mit
eingeschränkter oder fehlender gymnasialer
Empfehlung nur nach Beratungsgespräch
o Zur Aufnahme: Elternwille ist entscheidend
o
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für das Schuljahr 2016/2017
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Informationen zum Anmeldeverfahren
Anmeldezeit: 15. bis 26 Februar 2016
Sekretariatszeiten:
o Montag bis Donnerstag: 8.00 Uhr bis 15.00 Uhr
o Freitag: 8.00 Uhr bis 13.00 Uhr
o Samstag: 9.00 Uhr bis 13.00 Uhr
o
Den FJM-Anmeldeschein bitte in Raum A 105
(rechts neben dem Eingang) ausfüllen und im
Sekretariat A 110 abgeben!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
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Informationen zum Anmeldeverfahren
Das FJM ist für 4 Eingangsklassen ausgerichtet,
so dass (mit größter Wahrscheinlichkeit) alle
Schülerinnen und Schüler aufgenommen werden können
o Anmeldeunterlagen auf der Homepage für die
Klasse 5 und die Jgst. EF (www.fjm-siegen.de)
o Nähere Informationen auch telefonisch unter
0271-72673 (auch zur Terminvereinbarung)
o
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
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Informationen zum Anmeldeverfahren
Für die Anmeldung benötigte Unterlagen:
- Familienstammbuch und/oder Geburtsurkunde
- Halbjahreszeugnis/Anmeldeschein (Originale)
- Sorgerechtsnachweise, falls notwendig
Wir freuen uns auf Sie/auf Dich!
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
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Allgemeine Informationen zur Schule
Übergangsbegleitung - Erprobungsstufe
Individuelle Förderung im Unterricht
Verlässliche Nachmittagsbetreuung
Begabtenförderung unterrichtsextern
… so weit so gut?
Anmeldeverfahren
für das Schuljahr 2016/2017
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1. Allgemeine Informationen zur Schule
100 Jahre FJM: Jubiläum 2014 - Traditionsbezug
ca. 800 Schülerinnen und Schüler in 2015/2016
70 Lehrkräfte / Lehrerraumprinzip / vierzügig
Einzugsbereich umfasst 22 Grundschulen
zentrale Lage / gute Busanbindung
Schulorganisation - Bildungsgang (G 8)
breitgefächertes FJM-Schulprofil
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für das Schuljahr 2016/2017
o
Schulorganisation - Bildungsgang (G 8)
- 90-Minuten-Rhythmus (Ausnahme: 5./6. Stunde)
- Klasse 5: Unterricht von 7.40 Uhr bis 13.00 Uhr
- ab Klasse 6: ein Tag mit Nachmittagsunterricht
bis 15.20 Uhr
- Mittagspause von 13.00 Uhr bis 13.50 Uhr
- FJM-Mensa mit 3 Menüangeboten (bargeldlos)
- Übermittag/verlässliche Nachmittagsbetreuung
von 13.50 Uhr bis 15.20 Uhr (kostenlos)
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für das Schuljahr 2016/2017
o
breitgefächertes FJM-Schulprofil
- MINT (M/Ph/Bi/Ch/If, AGs)
- Sprachen (E/F/L/S, AGs Chin./Ital.)
- Musik (Gesangs-/Streicher-/Bläserklassen,AGs)
- Theater (Nachwuchs-T.-AG/Theater-AG)
- Sport (u. a. 4. Abiturfach, AGs)
- umfangreiches Fahrtenprogramm in Sek.I und II
=> intensive Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
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für das Schuljahr 2016/2017
Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit:

Fordern und Fördern (ermutigen/unterstützen)

inklusiver Unterricht (… in weiterem Sinne)

Studierfähigkeit (=> Schulform Gymnasium)

Berufs- und Studienwahlvorbereitung

soziale und demokratische Erziehung
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o
… zum Schulprofil gehören Kooperationen!

Universität Siegen (Philipps-Universität Marburg)

Volksbank Siegerland e.G.

Heinrich Georg Maschinenfabrik (Kreuztal)

Achenbach Buschhütten (Kreuztal)

HF-Mixing Group (Freudenberg)

Fritz-Busch-Musikschule der Stadt Siegen
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o
… zum Schulprofil gehören Kooperationen!

Kreiskrankenhaus Siegen

PSV-Marketing Siegen

Colorsound Siegen

Südwestfälische Freilichtbühne Freudenberg

BildungsCenter Siegen (Tastatur-/PC-Kurse)

Krombacher Brauerei GmbH (Kreuztal)
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o
… zum Schulprofil gehören Kooperationen!

Partnerschule in Vichy/Frankreich (in Jgst. 9)

Partnerschule in Deyang/China (ab Klasse 9)

in Planung: Partnerschule in Spanien
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2. Übergangsbegleitung - Erprobungsstufe
o
Zentrale Rolle der Klassenleitung
(„… die Kinder dort abholen, wo sie stehen!“)
- Klassenleitungstandems (Lehrerin und Lehrer)
- Besondere Klassenleitungsstunden:
1. Soziales Lernen/Übergangsbegleitung (SÜ)
2. Lernen des Lernens/Medienerziehung (LM)
- sport-/erlebnispädagogische Exkursionen
- mehrtägige Jahrgangsstufenfahrt in Klasse 5
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für das Schuljahr 2016/2017
o
Pädagogische Jahrgangsstufenleitung ergänzt
Koordination der Erprobungsstufe
o
enge Kooperation mit den Grundschulen:
- gemeinsame Klassenkonferenzen
- Schulbesuche in Grundschulen
- gemeinsame Arbeitstreffen/Arbeitskreise
- ständiger Austausch („… im Sinne der Kinder!“)
o
Mentoring durch Schüler/innen der 9. Klasse
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für das Schuljahr 2016/2017
o
Beratung mit besonders hohem Stellenwert:
> individueller, ständiger Austausch mit Eltern
(Klassenleitung/Jahrgangsstufenleitung)
> fachlich: Fachlehrerin/Fachlehrer
> überfachlich/außerunterrichtlich: besonders
ausgebildetes Beratungslehrerteam
o Tutorenbetreuung: Oberstufenschüler/innen
als 1:1-Betreuer/in
o FJM-Förderkonzept - Schüler helfen Schülern
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3. Individuelle Förderung im Unterricht
(„… die Kinder dort abholen, wo sie stehen!“)
Individuelle Förderung am FJM:
Unterstützung bei Lern- und Leistungsdefiziten
Begabten- und Exzellenzförderung
Unterstützung im Rahmen der Inklusion
(=> erweiterter Inklusionsbegriff)
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Individuelle Förderung – in Klasse 5:
zwei Klassenleitungsstunden
Lernzeitenstunde in den Kernfächern
Deutsch/Englisch/Mathematik (jeweils 4. Stunde)
verpflichtend in besonderen Förderräumen
individuelle Diagnose/individuelle Arbeitsformen
besondere Übungs- und Lernmaterialien
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
Individuelle Förderung – ab Klasse 5:
individualisierte Lehr- und Lernformen in
allen Unterrichtsfächern
 lern- und leistungsdifferenzierter Unterricht
im Rahmen der Inklusion
 individuelle Förderung im AG-Bereich (Musik-/
Sport-AGs; AG Schnupperkurs Chinesisch)

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Individuelle Förderung – in Klasse 6:
Fortführung einer Klassenleitungsstunde (LM)
 Fortführung der Lernzeitenstunde in D/E/M
 zusätzliche erweiterte AG-Angebote in den
AG-Bändern am Nachmittag

=> ab Klasse 6 ein Tag mit obligatorischem
Unterricht am Nachmittag
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Individuelle Förderung – ab Klasse 7:
Fortführung der Lernzeitenstunde, erweitert
auf 1. Fremdsprache Latein/Französisch (WP I)
=> veränderte Struktur als Förderband
 Förderbögen zur indiv. Laufbahnbegleitung
 zusätzlich Einführung der Lernwerkstatt als
freiwillige Ergänzungsstunde

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
Individuelle Förderung – ab Klasse 7:
Lernwerkstatt:
> aus schulinternen und schulexternen (Kooperationspartner) Angeboten individuell
frei wählbare Unterrichtsstunde
 immer im Nachmittagsbereich liegend
 an individuellen Talenten/Begabungen/
Interessen orientiert
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für das Schuljahr 2016/2017

Individuelle Förderung – ab Klasse 7:
Lernwerkstatt:
besondere Form der individuellen Förderung
 kann zeitweise Teilnahme an obligatorischem
Unterricht ersetzen
 Begabungs- und Exzellenzförderung
 Zuordnung in enger Absprache mit Eltern

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
4. Verlässliche Nachmittagsbetreuung
Zeitrahmen 13.50 Uhr bis 15.20 Uhr
Betreuung durch Oberstufenschüler/innen
kostenloses Angebot, von Montag bis Donnerstag
Differenzierte Angebote in besonderen Räumen:
- Hausaufgabenerledigung
- individuelle Lernbetreuung
- Spiel- und Sportmöglichkeiten
seit 2015/2016: zusätzlicher DaZ-Unterricht
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5. Begabtenförderung unterrichtsextern
enge Zusammenarbeit mit dem Verein zur
Förderung begabter Kinder und Jugendlicher
Südwestfalen e. V. (=> Kurse im FJM)
 enge Zusammenarbeit mit der Universität
Siegen
 besondere Exzellenzförderung in den Profilbereichen der Schule
 Teilnahme an Wettbewerben und Projekten

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6. … so weit so gut?
Unser Rat bzw. unsere Empfehlung:
Lassen Sie sich individuell von uns
beraten!
Informieren Sie sich vor Ort!
Unser FJM-Angebot dafür steht…
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6. … so weit so gut?
Die Ansprechpartner:
Rüdiger Käuser, Schulleiter
Martin Klaus, Erprobungsstufenkoordinator
- und natürlich Anke Klassen und Tanja Winkler
im FJM-Sekretariat (0271-72673)
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Herzlichen Dank für
Ihr Interesse!