Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grundschulen Neuwied Themenbeispiele zur Präsentationsprüfung Experimentelles Arbeiten im Sachunterricht anhand der Unterrichtseinheit Wasser - Experimente im 1. Schuljahr anbahnen Handlungsorientiertes und differenziertes Lernen im Mathematikunterricht, dargestellt an der Unterrichtsreihe "Rechnen mit Geld" in einem 2. Schuljahr Produktives Üben im Rahmen der Unterrichtseinheit "Wir subtrahieren im Zahlenraum bis 10". Produktionsorientierter Umgang mit der Ganzschrift "Eine Klasse im Fußballfieber" von Manfred Mai in Form eines differenzierten Lesetagebuchs. "Schülerorientierter Einsatz der didaktischen Stufenfolge zur Erarbeitung eines Größenbereichs anhand einer Unterrichtseinheit zum Thema "Gewichte" in einer dritten Klasse." Anbahnung der Präsentationskompetenz anhand der Erstellung eines Lapbooks zum Unterrichtsthema "Mein Körper von innen" "Willi Graf und der Nationalsozialismus" - Differenzierungsmöglichkeiten in einer themengebundenen Werkstatt (4. Klasse) Erschließung von Sachinformationen mittels ausgewählter Medien zum Thema "Tiere auf dem Bauernhof" (2. Schuljahr) Die Lektüre "Die Zugmaus" von Uwe Timm - Förderung der Gesprächserziehung durch die Entwicklung einer Erzähllandschaft (4. Schuljahr) Interkulturelles Lernen anhand des amerikanischen Feiertages "Thanksgiving" in einem 4. Schuljahr Einsatzmöglichkeiten von Mathekonferenzen im Rahmen der halbschriftlichen Addition und Subtraktion in einem dritten Schuljahr. Unser Naturprojekt "Wiese" - Naturbezogenes Lernen am Beispiel der Entwicklung vom Ei zum Schmetterling in einem 1. Schuljahr Förderung der Größenvorstellung leistungsschwacher Schülerinnnen und Schüler durch handlungsorientiertes Lernen in der Unterrichtseinheit "Längen" Die Förderung produktiver Kompetenzen im IFA-Unterricht eines 4. Schuljahres - Einsatz verschiedener Methoden und neuer Medien zur Beschreibung von Haustieren Wir schreiben Briefe. Möglichkeiten der Textüberarbeitung am Beispiel der "Textlupe" in einem 3. Schuljahr