D A C H V E R B A N D STUTTGARTER E L T E R N - K I N D - G R U P P E N e.V. Fortbildungen Termine Veranstaltungen 2016 D A C H V E R B A N D STUTTGARTER E L T E R N - K I N D - G R U P P E N e.V. D A C H V E R B A N D STUTT GARTER E L T E R N - K I N D - G R U P P E N e.V. Geschäftsstelle Lazarettstraße 14 D-70182 Stuttgart Telefon 07 11 / 761 03 08-0 Telefax 07 11 / 761 03 08-99 [email protected] www.stuttgarter-ekg.de Aktiv. Familienfreundlich. Innovativ. Liebe Erzieher/-innen, Vorstände und Eltern mit dieser Broschüre erhalten Sie einen Überblick zu allen Seminaren, die über den Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. in 2016 angeboten werden, sowie die Unterstützungs- und Ver netzungstreffen für unsere Mitgliedseinrichtungen. Um unsere Mitglieder in ihren Bemühungen um Weiterentwicklung und Qualitätssicherung zu unterstützen, finden sich die unterschiedlichsten „Fortbildungs- und Unterstützungsformate“ für pädagogische Fachkräfte, Vorstände und interessierte Eltern. Neben der individuellen fachlichen Fortbildung in Form von Seminaren, haben wir insbesondere die Vernetzungstreffen erweitert. Der Erfahrungsaustausch und das „Voneinander Lernen“ steht hier im Mittelpunkt. Das eigene Handeln und die eigene Praxis zu reflektieren und neue Anregungen mitzunehmen, ist ein wichtiges Anliegen in allen unseren Veranstaltungen. Es ist sehr erfreulich, dass wir den Mitgliedseinrichtungen, die am BiQu-Konzept (Bildungsförderung und Qualitätsentwicklung in ElternKind-Gruppen) teilnehmen, unsere Semi nare weiterhin für den geringfügigen Unkostenbeitrag von 20 € anbieten können. Auf diese „Chance“ möchten wir nochmals hinweisen und hoffen, dass sie von den Einrichtungen genutzt wird. In dieser Broschüre finden Sie ein vielfältiges Angebot für alle Beteiligten in den Eltern-KindGruppen. Gerne würden wir Sie bei einer unserer Veranstaltungen begrüßen. Petra Rommel Seminarübersicht 2016 Sem.-Nr. Titel Datum Uhrzeit Zielgruppe Seite 01/16 Wenn sich die Wege trennen 24.02.16 Beendigung von Arbeitsverhältnissen 19:00 – 22:00 Vorstände und Personalverantwortliche in Eltern-Kind-Gruppen und anderen selbstorganisierten Tageseinrichtungen für Kinder 4 02/16 Mit Kindern ins Gespräch kommen 25.02./26.02.16 Dialoge und Interaktionsgestaltung in der Kita 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 6 03/16 „Warum brummt die Hummel und warum hat der Käfer Punkte?“ 14.03./15.03.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern von 0-6 Jahren. 8 04/16 Einführung in die Gewaltfreie Kommunikationnach Marshall Rosenberg 19.03.16 10:00 – 17:00 päd. Fachkräfte und Eltern in Eltern-KindGruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 10 05/16 Brandschutzhelfererstschulung – Brandschutz in der Kita 05.04.16 14:00 – 18:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder, die als Brandschutzhelfer/-in bestellt werden sollen 12 06/16 Handeln auf Trägerebene – Vorstandsarbeit in Elterninitiativen 11.04./25.04.16 19:00 – 22:00 Vorstände aus Mitgliedseinrichtungen 14 07/16 Psychosexuelle Entwicklung und Erziehung im Kindergarten und in der Krippe 19.04./20.04.16 09:00 – 17:00 16 08/16 Führen und Leiten im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen – Zwischen Rollentransparenz und Teamentwicklung 09.05./10.05.16 09:00 – 16:30 päd. Fachkräfte mit Leitungsfunktion in Eltern-Kind-Gruppen 18 09/16 Schreibwerkstatt und kreative Dokumentation 06.06./07.06.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 20 10/16 Mit Eltern im Gespräch – Eltern gespräche planen und durchführen 20.07.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 22 11/16 „Stress lass nach – in der Ruhe liegt die Kraft“ – Stress-Management und Burnout-Prävention in der Kita 26.09.16 09:00 – 16:30 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 24 12/16 Das lernen Feiern – Einführung in den Ansatz der Bildungs- und Lern geschichten 26.10./27.10.16 und 28.11.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder 26 13/16 Essen mit Freude – Freude am Essen 10.11.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern unter 3 Jahren 28 14/16 Ich seh’ etwas das du nicht siehst – Beobachtung unter dem Aspekt des Kinderschutzes 11.11.16 09:00 – 17:00 päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern von 0-6 Jahren 30 15/16 Von der Buchhaltung zum Verwendungsnachweis 23.11.16 19:00 – 22:00 Vorstände und Finanzverantwortliche aus Mitgliedseinrichtungen päd. Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern von 0-6 Jahren Unterstützung durch Vernetzung 32 für Mitgliedseinrichtungen Hygiene und Infektionsschutz in der Kita (AfterWorkshop) 16.11.16 19:30 – 22:00 Hygienebeauftragte, Vorstände, Fachkräfte, Eltern 34 Vernetzungstreffen Vorstände 20.01./20.04./ 29.06./19.10.16 20:00 – 23:00 Vorstände 36 Dachverbandssitzungen s. Beschreibung 20:30 – 23:00 Dachverbandsvertreter/-innen 38 Kassierertreffen 02.03./06.04.16 20:00 – 23:00 Finanzvorstände 40 Leitungstreffen 16.03./15.06./ 28.09./07.12.16 17:00 – 19:00 Leitungskräfte in BIQU-Einrichtungen 42 Erziehertreffen s. Beschreibung 15:30 – 17:30 päd. Fachkräfte 43 Horterziehertreffen s. Beschreibung vormittags päd. Fachkräfte in Horten 43 2 3 Seminar-Nr.: 01/2016 Wenn sich die Wege trennen Beendigung von Arbeitsverhältnissen Bei der Beendigung eines Arbeitsverhältnisses hat ein Arbeitgeber viele Vorgaben zu beachten. In dem Abendseminar werden die dabei zu beachtenden Regeln verständlich und nachvollziehbar dargestellt. Selbstverständlich werden auch die konkreten Fragen der Teilnehmenden berücksichtigt. Inhalte zz Befristung eines Arbeitsverhältnisses –Befristungsmöglichkeiten –Formvorschriften zz Probezeit –Kündigung in der Probezeit –Möglichkeiten zur Verlängerung einer Probezeit zz Einvernehmliche Vertragsaufhebung zz Änderungskündigung zz Kündigung –Kündigungserklärung (Form, Inhalt, Unterschriftsberechtigung, Zugang etc.) –Ordentliche und außerordentliche Kündigung –Kündigungsfristen zz Kündigungsschutz –Unwirksamkeitsgründe für eine Kündigung –Besonderer Kündigungsschutz für Schwangere, Mütter bzw. Eltern, Schwerbehinderte –Allgemeiner Kündigungsschutz nach dem Kündigungsschutzgesetz –Betriebsbedingte Kündigung –Personenbedingte Kündigung –Verhaltensbedingte Kündigung –Kündigungsschutzprozess zz Zeugnis –Anspruch auf ein einfaches bzw. ein qualifiziertes Zeugnis –Pflicht des Arbeitgebers zur wohl wollenden Formulierung 4 Referent: Ingo Pezina, Jurist, Rechtsberatung beim Paritätischen Zielgruppe: Vorstände und Personal verantwortliche in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 25 Personen Termin: Mittwoch, 24.02.2016 Uhrzeit: 19:00 – 22:00 Uhr Tagungsort: Eltern-Kind-Zentrum West, Ludwigstraße 41–43, 70176 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Nichtmitglieder: 40 € 60 € Anmeldeschluss: Mittwoch, 27.01.2016 5 Seminar-Nr.: 02/2016 Mit Kindern ins Gespräch kommen Dialoge und Interaktionsgestaltung in der Kita Der Alltag in den Kitas ist geprägt von einem intensiven Miteinander zwischen Kindern und Fachkräften. Dabei spielen die verbale Sprache und die nonverbalen Signale eine wesentliche Rolle. Gespräche mit Kindern bilden eine wichtige Grundlage für eine gute Beziehung. Kinder erleben durch gelungene Interaktionen Anerkennung, Wertschätzung und Zuwendung. Sprache ist ein Schlüssel für gesellschaftliche Teilhabe und entscheidend für die Lernprozesse der Kinder. Somit bilden Gespräche im Alltag eine wichtige Grundlage für Partizipation und Demokratie. Fachkräfte sind täglich herausgefordert, ihre eigene Sprache und ihr Sprechverhalten in den Blick zu nehmen. Ausgehend von der Reflektion der Gesprächspraxis, erhalten Sie Anregungen, wie der Dialog mit Kindern wertschätzend gestaltet und weiterentwickelt werden kann. Bei dieser Fortbildung stehen folgende Fragen im Mittelpunkt: Was sind Gelingensfaktoren von Interaktionen mit Kindern? zz Was ist das Besondere am Dialog (mit Kindern)? zz Was brauchen Kinder, damit sie Beziehungskompetenz entwickeln können? zz Referentin: Sandra Hörner, Erzieherin, Kindheitspädagogin (B. A.), Dialogische Qualitätsentwicklerin, Multiplikatorin Bildungs- und Lerngeschichten Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 18 Personen Termin: Donnerstag, 25.02. und Freitag, 26.02.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Mittwoch, 27.01.2016 Inhalte zz Gestaltung von Interaktionen mit Kindern– theoretische Grundlagen zum Dialog und zur Feinfühligkeit zz Praktische Konsequenzen zur Gestaltung der Gespräche/Signale im Alltag zz Kurze Filmsequenzen, die Alltagsdialoge veranschaulichen 6 160 € 20 € 240 € 7 Seminar-Nr.: 03/2016 „Warum brummt die Hummel und warum hat der Käfer Punkte?“ Der Situationsansatz: Ein „alter Hut“ oder aktueller denn je? Kinder stellen viele Fragen, aber wie kommen sie zu hilfreichen Antworten? Auf welche Frage gehe ich als Erzieher/-in intensiv ein, was bewegt das Kind im Moment der Fragestellung wirklich? Viele Kitas arbeiten nach wie vor nach dem Situationsansatz (situationsbezogen, situationsorientiert oder situationstheoretisch) – aber eine klare Definition des Konzeptes fehlt teilweise und die Umsetzung in der Praxis fällt oft nicht leicht. Dieser pädagogische Ansatz greift Fragen, Themen sowie die unmittelbaren Erlebnisse und Herausforderungen von Kindern, egal welcher sozialen und kulturellen Herkunft, auf. Er verfolgt das Ziel, sie darin zu unterstützen, ihre Lebenswelt zu verstehen und selbstbestimmt, kompetent und verantwortungsvoll zu gestalten. Inhalte zz Der Situationsansatz – Grundlage zur Qualitätssicherung zz Er passt auf alle wichtigen Themen des Alltags in Krippe und Kita zz Der Situationsansatz hat viele praktische Antworten auf den Umgang mit Alters mischung in der Kita zz Grundlagen des Situationsansatzes zz Schlüsselsituationen in Kita und Krippe erkennen zz Dialogkultur zz Situationsansatz und Projektarbeit zz Situationsansatz und Elternarbeit Referentin: Gabriele Gebhardt, Dipl.-Pädagogin, Ausbildung in Transaktionsanalyse, Team- und Konzeptionsberatung Zielgruppe: : Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungenfür Kinder mit Kindern von 0–6 Jahren. Teilnehmerzahl: max. 20 Personen Termin: Montag, 14.03. und Dienstag, 15.03.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Montag, 15.02.2016 Methoden Angewandte Methoden (werden situationsbezogen eingesetzt): Impulsreferate, Fragebögen (Selbsteinschätzung), Einfühlübungen zur jeweiligen Altersstufe, Kleingruppenarbeit, Plenumsarbeit mit den jeweiligen Kleingruppenergebnissen, Fragerunden, Einzel arbeit, Murmelgruppen, „Marktplatz“ 8 9 160 € 20 € 240 € Seminar-Nr.: 04/2016 Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg Worte können berühren oder verletzen. Die passenden Worte zu finden, wenn es heikel wird, ist für uns oft eine Herausforderung. Ehrlich auszudrücken, was uns am Herzen liegt, ohne unser Gegenüber vor den Kopf zu stoßen, ist eine Fähigkeit, die wir lernen können. Wie kommen wir unseren eigenen Anliegen besser auf die Spur? Wie können wir Urteilen oder Vorwürfen anderer so begegnen, dass Respekt und Verbindung erhalten bleiben? Wie gelingt es uns, Kinder im Ausdruck intensiver Gefühle empathisch zu begleiten? Für alle Beziehungen in der Familie oder im beruflichen Alltag kann die gewaltfreie Kommunikation einen Weg weisen: eine innere Haltung zu erlernen, aus der heraus wir auch in herausfordernden Situationen uns klar ausdrücken können, ohne zu verletzen und die Wertschätzung füreinander zu erhalten. Dabei ist von entscheidender Bedeutung, Kontakt zu unseren eigenen Gefühlen und Bedürfnissen zu finden, um uns wirklich klar zu sein, was wir wollen. Das GFK-Einführungsseminar will die Tür für diesen Weg öffnen. Referentin: Uta Hohenberger Diplom Sozialpädagogin, Ausbildung in Gewaltfreier Kommunikation nach Marshall Rosenberg Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Eltern in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 15 Personen Termin: Samstag, 19.032016 Uhrzeit: 10:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Freie Aktive Schule Stuttgart, Bopseräcker 30–33, 70597 Stuttgart-Degerloch Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Samstag, 20.02.2016 Inhalte zz Einführung in das Konzept der GFK zz Das 4 Schritte Modell zz Unterscheidung von Auslöser und Ursache von Gefühlen zz Empathie als Schlüssel zu sich selbst und anderen zz Aufrichtigkeit: Mut finden, zu sich selbst zu stehen Raum für eigene Anliegen und das Üben mit eigenen Konfliktsituationen ist da. Eine herzliche Einladung an alle, die diesen Weg kennenlernen und in ihrer Beziehungskompetenz wachsen wollen. 10 80 € 20 € 120 € 11 Seminar-Nr.: 05/2016 Brandschutzhelfererstschulung – Brandschutz in der Kita Entsprechend dem Arbeitsschutzgesetz und den Technischen Regeln für Arbeitsstätten hat jeder Arbeitgeber Brandschutzhelfer zu bestellen und zu schulen. Die notwendige Anzahl an Brandschutzhelfern ergibt sich aus der Gefährdungsbeurteilung. Für Kindertageseinrichtungen (keine besondere Brandgefahr) ist ein Anteil von 5 % der Beschäftigten ausreichend. Alle Beschäftigten müssen mind. 1x jährlich über Brandgefahren, Brandschutzeinrichtungen, Verhalten im Gefahrenfall, etc. unterwiesen werden. Dies übernimmt in der Regel der/die Brandschutzhelfer/-in für seine/ihre Kollegen/-innen. Erstschulung gemäß ASR A2.2 Inhalte z Rechtliche Grundlagen z Grundlagen der Verbrennung und des Löschens z Vorbeugender Brandschutz z Ziele, Organisation und Methoden des betrieblichen Brandschutzes z Brandschutzordnung/Brandschutzkonzept z Brandmeldeeinrichtungen und deren Kennzeichnung z Abwehrender Brandschutz: Verhalten im Brandfall z Personenbezogene Gefahren durch Brände und persönliche Schutzmaßnahmen z Rettung von Personen und Einleitung der Evakuierung, Rettungswege z Alarmierung, Einweisung und Unterstützung der Hilfskräfte z Praktische Unterweisung: Feuerlöschübungen Die Schulung wird auf die Begebenheiten speziell in Kitas eingehen. Zum/r Brandschutzhelfer/-in sollten Personen bestellt werden, die gute Kenntnisse über die Räumlichkeiten besitzen und sehr kontinuierlich anwesend sind. Dies sind in der Kita in der Regel die pädagogischen Fachkräfte. 12 Referent: Herr Wiedemann, Dozent der Dekra Akademie GmbH Stuttgart Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder, die als Brandschutzhelfer/-in bestellt werden sollen Teilnehmerzahl: mind. 10 Personen, max. 15 Personen Termin: Dienstag, 05. 04.2016 Uhrzeit: 14:00 – 18:00 Uhr Tagungsort: Dekra Akademie GmbH, Kesselstraße 3, 70327 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Nichtmitglieder: 60 € 100 € Anmeldeschluss: Dienstag, 08. März 2016 §§§§ § 13 Seminar-Nr.: 06/2016 Handeln auf Trägerebene – Vorstandsarbeit in Elterninitiativen Referentin: Petra Rommel, Fachberaterin des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. Kindertagesbetreuung in der Trägerschaft von Eltern in Form von kleinen gemeinnützigen Vereinen wird in der Regel mit großem Engagement von allen am Prozess Beteiligten organisiert. Zielgruppe: Vorstände aus Mitgliedseinrichtungen Als Verein übernehmen die Eltern die Trägerschaft und damit, vertreten durch den Vorstand, viele Funktionen: Arbeitgeber, Mieter, Zuschussempfänger, Antragsteller, Qualitätsbeauftragte u.v.a.m. Die gewählten ehrenamtlichen Vorstände tragen aus rechtlicher Sicht in besonderer Weise Verantwortung für den Betrieb der Kita! Gesetze, Vorschriften und Fristen sind zu beachten. Vorstand, Eltern und Team teilen sich die vielfältigen Aufgaben- und Verantwortungsbereiche, dennoch stellt man sich als Vorstand oft die Fragen, welche Aufgaben kann ich delegieren, wie kann die Zusammenarbeit mit allen Beteiligten gut gestaltet werden und wie behalte ich den Überblick? Wir werden dabei die rechtlichen Grundlagen des Vereinsrechts, des SBGVIII und des KiTaG von Ba‑Wü kennen lernen, zz das komplexe Arbeitsfeld eines Trägers in den Blick nehmen, zz eine Bestandsaufnahme der unterschied lichen Verantwortungs- und Arbeitsbereiche machen, zz Möglichkeiten und Gestaltung der Vorstandsarbeit ansprechen. Wie kann eine verlässliche Aufgabenverteilung gewährleistet werden? zz 14 Teilnehmerzahl: max. 12 Personen Termine: Montag, 11.04. und Montag, 25.04.2016 Die Abende bauen aufeinander auf. Eine Anmeldungist nur für beide Abende möglich. Uhrzeit: 19:00 – 22:00 Uhr Tagungsort: Eltern-Kind-Zentrum West e. V. Ludwigstraße 41–43, 70176 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: 80 € 20 € Anmeldeschluss: Mittwoch, 14.03.2016 15 Seminar-Nr.: 07/2016 Psychosexuelle Entwicklung und Erziehungim Kindergarten und in der Krippe Die sexuelle Energie ist ein Teil jedes Menschen und entwickelt sich vom Kleinkind bis ins hohe Alter. Ihre Ausdrucksformen sind vielfältig und ein wichtiger Bestandteil der psychischen, sozialen und körperlichen Entwicklung. Für die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder spielt gerade der fachgerechte Umgang mit Sexualität in Kitas eine wichtige Rolle. Häufig kommt es in Institutionen zu Un sicherheiten und es stellen sich viele Fragen. Was sind normale sexuelle Aktivitäten von Kindern, wann beginnt ein Übergriff? Wie reagiereich in einer Einrichtung auf die unterschiedlichen Ausdrucksformen kindlicher Sexualität? Wie gestalte ich den Umgang mit den Kindern, deren Eltern, Kolleginnen und Kollegen? Inhalte zz Merkmale und Verläufe psychosexueller Entwicklung zz Was ist kindliche Sexualität? zz Umgang mit Schwangerschaft und Geburt („Wie kommt das Baby in den Bauch?“) zz Umgang mit sexuellen Aktivitäten unter Kindern zz Umgang mit sexuellen Übergriffen unter Kindern zz Elterngespräche zz Was sind sinnvolle Leitlinien für Einrichtungen? Methoden Fachvorträge, Fallarbeit in Gruppen, Vorstellung von Literatur, Medien und Material, Selbstreflexion/Selbsterfahrung 16 Referenten: Christine Hofstätter, Mag. Soziale Arbeit (FH), Sexualberaterin (DGfS) Marc Rother, Dipl. Sozialpädagoge (BA), Systemischer Therapeut Die Referenten arbeiten für pro familia Waiblingen. Die pro familia Waiblingen ist eine Einrichtung, die pädagogisch mit Kindern und Jugendlichen arbeitet und als Sexualberatungsstelle Kompetenz im Umgang mit allen Themen der Sexualität hat. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern von 0–6 Jahren. Teilnehmerzahl: max. 20 Personen Termin: Dienstag, 19.04. und Mittwoch, 20.04.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Montag, 21.03.2016 17 160 € 20 € 240 € Seminar-Nr.:08/2016 Führen und Leiten im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen Zwischen Rollentransparenz und Teamentwicklung Die Leitungsaufgabe wird verstärkt zur Schnitt stelle zwischen unterschiedlichen Personen und Interessen. Träger, Team, Eltern und Kooperationspartner gilt es zum Wohl der Einrichtung miteinander zu vernetzen und deren Bedürfnisse zu beachten. Die Leitung benötigt für sich eine klare Rollendefinition und macht diese transparent. Sie besitzt ausgeprägte Kompetenzen der Kommunikation und Moderation. Außerdem kennt sie Teamprozesse und kann Teamentwicklung aktiv begleiten und steuern. Ziele: Die Leitungen setzen sich intensiv mit den Erwartungen an ihre Rolle auseinander. Sie erkennen die daraus resultierende Rollenvielfalt und nehmen diese an. Sie formulieren Kompetenzen und Fähigkeiten diverser Rollen und üben diese ein. Sie setzen sich aktiv mit Teamkulturen auseinander und erlangen ein vertieftes Verständnis für Persönlichkeitsstrukturen. Daraus entwickeln sie konkrete Verhaltensweisen, um mit unterschiedlichen Persönlichkeiten zielorientiert und wertschätzend zu agieren. Referentin: Susanne Stegmann, Dipl. Volkswirtin, Business Coach, Zertifizierte EOL-Trainerin Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte mit Leitungsfunktion in Eltern-Kind-Gruppen Teilnehmerzahl: max. 18 Personen Termin: Montag, 09.05. und Dienstag, 10.05.2016 Uhrzeit: 09:00 – 16:30 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Anmeldeschluss: Montag, 11.04.2016 Sie lernen die Teamphasen nach Tuckman kennen und benennen Einflussmöglichkeiten der Leitung, um das Team gut durch die Phasen zu begleiten. Inhalte zz Rolle als Leitung selbstbewusst gestalten – Erwartungen und notwendige Kompetenzen zz Im Spannungsfeld von „Wirkungsvoller Positionierung“ und „Zielgerichteter Abgrenzung“ zz Führungsgitter – Zwischen Aufgabenorientierung und Beziehungsgestaltung zz Teamkulturen nach Riemann – Identifika tion und Handlungsalternativen zz Teamphasen nach Tuckman Methoden Impulse, Reflektionen, erfahrungsorientiertes Lernen, Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch 18 19 160 € 20 € Seminar-Nr.:09/2016 Schreibwerkstatt und kreative Dokumentation Wer den Stolz und die Lernmotivation der Kinder beim Betrachten und Erlauschen von Lerngeschichten und anderen ansprechenden Doku mentationen erlebt hat, ist meist hoch motiviert, die Doku-Kultur der Kita weiter zu verfeinern. Wie kann ich meine zahlreichen Be(ob)achtungen sortieren und in kindgerechte Form bringen? Was muss ich tun, damit eine Lerngeschichte ein Kind unmittelbar anspricht? Worauf möchte ich beim Dokumentieren (meine) Aufmerksamkeit lenken? Gibt’s Dokuformate, die Kinder zur Mitgestaltung anregen? Gibt’s Schreibtricks? Was macht Sinn? Was ist reine Fleißarbeit? Damit der tiefere Sinn und Zweck der Dokumentationen – die Unterstützung und Ermutigung des Kindes auf seinem Bildungsweg – nicht zwischen Aktenstaub verloren geht, richten sie sich direkt an das jeweilige Kind. Damit das Kind erkennen kann, dass es wichtiger Teil einer kleinen Lerngemeinschaft ist, kommt in den Lerngeschichten selten nur das Kind selbst vor. Seine Beziehungen zu den Dingen werden ebenso sichtbar, wie seine Beziehungen zu anderen Kindern, den Kolleginnen, den Eltern und sich selbst. Das Seminar ist ein Werkstattseminar und gliedert sich in zwei Phasen: zz Dokuwerkstatt – ansprechende Doku Referentin: Dorothee Jacobs, Erzieherin und Kreativpädagogin, Bildungs referentin und Autorin Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 20 Personen Termin: Montag, 06.06. und Dienstag, 07.06.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Montag, 09.05.2016 modelle kennen lernen und bauen: Leporellos, Okeydokeys, Schlitzhefte, Faltposter, Knopfbücher… zz Schreibwerkstatt – Schreiben lernen von leichter Hand: Lerngeschichten, sinnvolle Bildunterschriften, Vorworte… Eine kleine Doku-Ausstellung bildet den anschaulichen, anregenden Rahmen. Die verschiedenen, kreativen Modelle können nachgebaut oder durch eigene Ideen verändert werden. Jede/r Teilnehmende geht mit mindestens einem selbst gestalteten Doku-Produkt und einem eigenständig formulierten kleinen Text nach Hause. Bitte mitbringen: Schreibzeug, Schere, Klebestift, Lineal, 6–10 Fotos von einem oder mehreren Kindern, die sich gerade mit etwas beschäftigen. 2 Bögen Fotokarton ca. 50 x 70 cm groß. 20 21 160 € 20 € 240 € Seminar-Nr.: 10/2016 Mit Eltern im Gespräch – Referent: n.n. Elterngespräche planen und durchführen In der Kita ist eine enge Zusammenarbeit und Abstimmung aller Beteiligten zum Wohle der Kinder Voraussetzung und Aufgabe zugleich. Von besonderer Bedeutung sind die Einbeziehung der Eltern und der Austausch zwischen Fachkräften und Eltern. In dieser Fortbildung wird insbesondere auf Termin- und Problemgespräche eingegangen. Sie hat das Ziel, dass Sie diese zukünftig sichererund gut vorbereitet durchführen können. Inhalte zz Kommunikationsmuster zz Systemische Denk- und Arbeitsansätze zz Dialogische Haltung zz Elterngespräche Vorbereiten, Durchführen und Nachbereiten Methoden Referat, Rollenspiel, Gruppenarbeit 22 Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 18 Personen Termin: Mittwoch, 20.07 2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Montag, 22.06.2016 23 80 € 20 € 120 € Seminar-Nr.: 11/2016 „Stress lass nach – in der Ruhe liegt die Kraft“ Stress-Management und Burnout-Prävention in der Kita Immer höher werden die psychischen und körperlichen Belastungen in der alltäglichen Kita-Arbeit. Die Arbeitsfelder und Aufgaben der Erzieher/-innen werden stetig umfangreicher. Qualitätssicherung, Umsetzung der Bildungspläne, veränderte Dienstpläne und längere Öffnungszeiten, Zeitdruck, hohe Erwartungen von Seiten der Eltern, der Träger und der Öffentlichkeit, Konflikte im Team, etc. Dies sind nur einige Stressfaktoren, die Mitarbeiter/-innen aus dem „Gleichgewicht“ bringen können und immer öfter an ihre psychischen und physischen Grenzen führen. Bei dieser Fortbildung werden die Belastungen, Ursachen und Stressfaktoren aufgespürt. Wir beleuchten die Auswirkungen von ungesundem Stress auf die Befindlichkeit und das Gleichgewicht von Körper, Geist und Seele. Jede/r Erzieher/-in setzt sich mit den ganz persönlichen Stressfaktoren auseinander. Die Teilnehmer/-innen lernen unterschied liche Möglichkeiten zur Stress-Prävention kennen. Verschiedene Entspannungstechniken werden vorgestellt und praktisch durchgeführt. Übungen zu mehr Achtsamkeit und Gelassenheit lassen die Teilnehmer/-innen ihre eigenen Kraft- und Ruhequellen ent decken, spüren und erleben. Referentin: Petra Lang-Schwindt, Erzieherin, Heilpraktikerin für Psychotherapie, Entspannungspädagogin, NLP- und Kommunikationstrainerin Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 20 Personen Termin: Montag, 26.09.2016 Uhrzeit: 09:00 – 16:30 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Nichtmitglieder: 80 € 120 € Anmeldeschluss: Donnerstag, 28.07.2016 Ziel dieser Fortbildung ist es, einen kompetenten und selbstverantwortlichen Umgang mit Stress und seinen Auswirkungen im beruflichen Alltag zu erlangen. Dies bedeutet: zz zz zz zz zz zz Freude am Arbeitsalltag und beruflichem Handeln Motivation und Leistungsfähigkeit Ziel- und lösungsorientiertes Arbeiten Abgrenzung gegenüber zu vielen bzw. zu hohen Ansprüchen Weniger Erkrankungen Mehr Ruhe, Gelassenheit und Achtsamkeit sich selbst und Anderen gegenüber Mitzubringen sind: Iso-Matte und Decke 24 25 Seminar-Nr.: 12/2016 „Das Lernen feiern“ – Einführung in den Ansatz der Bildungsund Lerngeschichten Das Augenmerk in der Arbeit mit den Lern geschichten richtet sich auf die Art wie Kinder lernen und weniger auf das was sie lernen. Die positive und achtsame Grundhaltung die dem Ansatz zugrunde liegt macht es möglich das Lernen des Kindes im sozialen Zusammenhang zu würdigen. Durch das Beschreiben der Handlung des Kindes werden die Lernprozesse in der Lerngeschichte sichtbar und bieten die Grundlage für den Austausch mit dem Kind, seinen Eltern und dem Team. An den ersten zwei Fortbildungstagen lernen Sie den von Margret Carr entwickelten Ansatz der Bildungs- und Lerngeschichten kennen. „Nächste Schritte“ werden uns am dritten Tag beschäftigen, ausgehend von eigenen Beobachtungen. Inhalte zz Einführung in den Ansatz der Bildungs- und Lerngeschichten zz Wie kann die Beobachtung im Alltag durchgeführt werden? zz Was verbirgt sich hinter den Lerndispositionen? zz Wie schreibe ich eine Bildungs- und Lern geschichte? zz Wie kann ein kollegialer Austausch aus sehen? zz Wie trete ich mit dem Kind in den Dialog? zz Dritter Tag „Nächste Schritte“ zz Welche Erfahrungen wurden gemacht? zz Was sind die nächsten Schritte im Verständnis der Bildungs- und Lerngeschichten? zz Wie kann die pädagogische Planung aus sehen und im Alltag integriert werden? Referent: n.n. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder Teilnehmerzahl: max. 18 Personen Termine: Mittwoch, 26.10. und Donnerstag, 27.10.2016 „Nächste Schritte“ Montag, 28.11.2016 Der Reflexionstag ist Teil der Fortbildung, die Tage sind nur gemeinsam buchbar. Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: Anmeldeschluss: Mittwoch, 28.09.2016 Am dritten Tag (Reflexionstag) bitte 1-2 Beo bachtungen mitbringen Methoden Referat, Beobachten anhand von Videosequenzen, Gruppenarbeit, Reflexionsaufgaben 26 200 € 20 € 360 € 27 Seminar-Nr.: 13/2016 Essen mit Freude – Freude am Essen Ein wichtiger Faktor in der Sozialisation des Kindes ist das selbständige Essen. Bis dahin, gibt es jedoch einiges zu lernen: das Trinken aus dem Glas, das Essen mit dem Löffel, das Kauen, Regeln, die beim Essen gelten, usw. Kinder sammeln gerade in der Essenssituation elementare Erfahrungen für ihr eigenes Körperempfinden und für die Entwicklung ihres Selbstwertgefühls. Dies verlangt von den sozialpädagogischen Fachkräften ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, damit Zeichen und Bedürfnisse der jüngeren Kinder richtig erkannt und verstanden werden. Im Alltag müssen wir infolgedessen ein besonderes Augenmerk auf die Gestaltung des Essens legen. Es darf keine „lästige“ Pflicht sein, sondern muss als Bildungsthema des Kindes verstanden werden. Inhalte zz Sozialisation: Essen muss man lernen zz Gestaltung der Mahlzeiten im Tagesablauf zz Vom Essen auf dem Schoß zum selbständigen Essen zz Die Bedeutung der Tischgemeinschaft zz Räume zum Essen gestalten Methoden Fachliche Inputs, Biografiearbeit und Filmbeispiele aus der Praxis, bieten Ihnen die Möglichkeit Ihre bisherige pädagogische Arbeit zu reflektieren und den Bildungsort Mahlzeit weiterzuentwickeln. 28 Referentin: Christine Bader, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin, Pikler-Pädagogin i. A., Marte Meo Super visorin i.A. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tageseinrichtungen für Kinder mit Kindern unter 3 Jahren Teilnehmerzahl: max. 18 Personen Termin: Donnerstag, 10.11.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: 80 € 20 € 120 € Anmeldeschluss: Mittwoch, 12.10.2016 29 Seminar-Nr.: 14/2016 „Ich seh‘ etwas das du nicht siehst“ Beobachtung unter dem Aspekt des Kinderschutzes Im täglichen Arbeiten mit Kindern fallen uns Situationen und Verhaltensweisen bei Kindern auf, die wir als Pädagogen/-innen nur schwierig einschätzen können. Wir wollen gern unterstützen und helfen. Für eine Einschätzung müssen wir wissen, was die „Zeichen der Kinder“ bedeuten. zz zz zz zz zz Was genau sehe ich? Was ist bedeutsam? Welche Feinzeichen sendet das Kind an uns? Wie können wir die Zeichen des Kindes in unsere Dokumentation übersetzen und verstehen? Welche Unterstützung und Hilfen resultieren daraus? Grundlagen der Entwicklungspsychologie und Arbeiten am Video unterstützen das Erkennen und Verstehen des kindlichen Verhaltens. Fragen und Beispiele aus der eigenen Praxis sind erwünscht. Referentin: Marina Schmidt, Pädagogin, Referentinfür Entwicklungspsychologie Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Eltern-Kind-Gruppen und anderen Tages einrichtungen für Kinder mit Kindern im Alter von 0–6 Jahren. Teilnehmerzahl: max. 20 Personen Termin: Freitag, 11.11.2016 Uhrzeit: 09:00 – 17:00 Uhr (incl. 1 Std. Mittagspause) Tagungsort: Forum 3, Gymnasiumstraße 21, 70173 Stuttgart Kosten: Mitglieder: Mitglieder – BiQu-Teilnehmer: Nichtmitglieder: 80 € 20 € 120 € Anmeldeschluss: Dienstag, 12.10.2016 30 31 Seminar-Nr.: 15/2016 Von der Buchhaltung zum Verwendungsnachweis Vereine müssen eine geordnete Zusammenstellung der Einnahmen und Ausgaben sowie ein Bestandsverzeichnis erstellen. Dies kann vereinsabhängig entweder in Form einer Einnahmen-/Ausgaben-Rechnung oder eines kaufmännischen Jahresabschlusses erfolgen. Der Vorstand erfüllt damit seine Rechenschaftspflicht gegenüber der Mitgliederversammlung. Referentin: Petra Rommel, Fachberaterin des Stuttgarter Eltern-KindGruppen e. V. Zielgruppe: Vorstände und Finanzver antwortliche aus Mitgliedseinrichtungen Teilnehmerzahl: max. 12 Personen Termin: Mittwoch, 23.11.2016 Dem Finanzamt sind die Unterlagen im Rahmen der alle drei Jahre stattfindenden Überprüfung der Gemeinnützigkeit vorzulegen. Uhrzeit: 19:00 – 22:00Uhr Die erstellte Rechnungslegung ist die Basis für den jährlich zu erstellenden Verwendungsnachweis zum Erhalt der Betriebskostenzuschüsse Tagungsort: Jugendhaus Mitte, Hohe Straße 9, 70174 Stuttgart In diesem Seminar werden folgende Inhalte kurz dargestellt: Kosten: Mitglieder: zz zz zz zz zz zz zz Gesetzliche Pflicht zur Rechnungslegung Unterteilung in ideeller Bereich / Vermögens verwaltung / Zweckbetrieb und steuerpflich tiger wirtschaftlichem Geschäftsbetrieb Darstellung Jahresabschluss mit Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung Darstellung Einnahmen-/Ausgaben-Rechnung und Vermögensübersicht Notwendige Abgrenzungen zum Jahresende Bildung von Rücklagen Rechnungslegung und Verwendungsnachweis 40 € Anmeldeschluss: Mittwoch, 26.10.2016 Ziel des Seminars ist es, die Verantwortlichen in den Einrichtungen in die Lage zu versetzen, gegenüber externen Dienstleistern Vorgaben für die Erstellung der Buchhaltung und des Jahresabschlusses entsprechend den spezifischen Anforderungen von Eltern-KindGruppen machen zu können. 32 33 Unterstützung durch Vernetzung Unterstützung durch Vernetzung (Diese Veranstaltungen sind Mitgliedern des StuttgarterEltern-Kind-Gruppen e. V. vorbehalten) AfterWorkshops AfterWorkshops AfterWorkshops sind eine gute Möglichkeit, in einer kleinen Runden einen Input zum Thema zu erhalten, Fragen zu stellen und sich mit anderen Interessierten auszutauschen. Hygiene und Infektionsschutz in der Kita Weitere AfterWorkshops Entsprechend den gesetzlichen Vorschriften muss für jede Kita ein an die Einrichtung angepasster Hygieneplan vorliegen. Infektionsschutz und Hygiene in der Kita hat sehr viele Aspekte: Reinigungspläne, Umgang mit Lebensmitteln, Maßnahmen bei ansteckenden Krankheiten, Dokumentationspflichten, etc. Weitere AfterWorkshops können in 2016 bei Bedarf noch organisiert werden. Das Landesgesundheitsamt Baden-Württemberg hat für die Kindertagesbetreuung einen ausführlichen Leitfaden erarbeitet. Anhand dieses Leitfadens wollen wir verschiedene Aspekte beleuchten. Ideen und Bedarfe können jederzeit an die Kontaktstelle herangetragen werden, wir werden versuchen diese in 2016 oder im nächsten Fortbildungsprogramm zu berücksich tigen. Individuelle Fragestellungen können gerne bereits mit der Anmeldung mitgeteilt werden. Zielgruppe: Hygienebeauftragte, Vorstände, Fachkräfte, Eltern Teilnehmerzahl: mind. 3, max. 10 Personen Termin: Mittwoch, 16.11.2016 Uhrzeit: 19:30 – 22:00 Uhr Ort: Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V., Lazarettstraße 14, 70182 Stuttgart Kosten: keine Anmeldeschluss: Mittwoch, 26.10.2016 Input: Elke Fantini/Petra Rommel, Fachberaterinnen beim Stuttgarter ElternKind-Gruppen e.V 34 35 Unterstützung durch Vernetzung Unterstützung durch Vernetzung Regelmäßige Veranstaltungen Regelmäßige Veranstaltungen Treffen für Vorstände Termine Die Vorstandstreffen sollen der Vernetzung unter den Einrichtungen und dem Erfahrungsaustausch dienen. Die Treffen finden vierteljährlich abwechselnd in verschiedenen Einrichtungen statt. 20.01.2016 20:00 – max. 23:00 Uhr Thema: Elternmitarbeit – Zusammenarbeit mit Eltern Die Treffen finden in größtmöglicher Selbstorganisation statt. Die Kontaktstelle unterstützt durch Infos und Materialien, sowie dem Versand der Einladung. Ort: Spielhaus Sommerrain e. V. Fuchsienweg 18, 70374 Stuttgart Eine Einrichtung bereitet das jeweilige Thema anhand eines eigenen Praxisbeispiels vor. Die Teilnehmer sind aufgefordert ihre Erfahrungen aus der Praxis mit einzubringen. 20.04.2016 20:00 – max. 23:00 Uhr Ziele zz Gemeinsames Lernen und Weiterent wickeln durch den Erfahrungsaustausch zz Vernetzung der Vorstände, so dass Einrichtungen, die sich gerade mit gleichen Problemen/Fragestellungen beschäftigen gemeinsam Lösungen finden zz Erarbeitung von Mustern, Vorlagen, Checklistenzur Arbeitserleichterung und guten Dokumentation Ort: wird noch bekannt gegeben Thema: Aufgabenteilung und Arbeitsorganisation im Vorstand und Vorstand-Team 29.06.2016 20:00 – max. 23:00 Uhr Thema: Elterninitiativen mit Qualität – Rahmen konzept der BAGE zur Auseinandersetzung mit der Trägerqualität Ort: wird noch bekannt gegeben 19.10.2016 20:00 – max. 23:00 Uhr Thema: Personalentwicklung Ort: wird noch bekannt gegeben Eine Anmeldung ist erforderlich! Diese muss spätestens zwei Wochen vor dem jeweiligen Termin per E-Mail bei der Kontaktstelle eingehen ([email protected]). Es ist eine Mindestteilnehmerzahl von 4 Personen vorgesehen. Wird diese bis Anmeldeschluss nicht erreicht, wird das Treffen abgesagt. Ansprechpartnerin beim Dachverband: Petra Rommel 36 37 Unterstützung durch Vernetzung Unterstützung durch Vernetzung Regelmäßige Veranstaltungen Regelmäßige Veranstaltungen Dachverbandssitzung Die Dachverbandssitzungen finden abwechselnd in den Mitgliedseinrichtungen statt, dadurch entsteht die Möglichkeit die Räume und Konzepte der anderen Eltern-KindGruppen kennenzulernen. Geplant und geleitet wird die Sitzung von den Kontaktstellen mitarbeiterinnen. Das Schreiben des Protokolls wird im Wechsel von den Mitgliedern übernommen. Die Sitzungen finden immer mittwochs statt und beginnen um 20:30 Uhr. Die Veranstaltungsorte werden für das ganze Jahr im Voraus festgelegt, die Tagesordnung wird kurz vor der jeweiligen Sitzung bekannt gegeben. Der Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. wird getragen durch die einzelnen Eltern-KindGruppen, die sich im Dachverband zusammengeschlossen haben. Vertreter/-innen aus den Mitgliedseinrichtungen treffen sich zur Dachverbandssitzung. Die Dachverbandsvertreter/-innen sollten regelmäßig an den Dachverbandssitzungen teilnehmen, damit der Informationsfluss in die Einrichtungen und von den Einrichtungen zurück zum Dachverband sichergestellt ist. Wichtige Themen aus den Dachverbands sitzungen sollten auf den Elternabenden, Vorstandssitzungen oder auch mit den Erzieher/innen besprochen werden. Auf der Tagesordnung stehen neben dem Erfahrungsaustausch unterschiedlichste aktuelle Themen die für die Organisation und den Alltag einer Eltern-Kind-Gruppe wichtig sind. Bereits feste Tagesordnungspunkte werden durch aktuelle Themen von Seiten der Dachverbandsvertreter/-innen, dem Vorstand und den Mitarbeiterinnen des Dachverbandes ergänzt. Tagesordnung zz Begrüßung zz Vorstellung der Einrichtung zz Blitzlichtrunde zz Bericht BiQu zz Weitere aktuelle Themen 38 Die jährliche Mitgliederversammlung des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. findet im Rahmen einer Frühjahrssitzung statt. Termine der Dachverbandssitzungen zz 27.01. 2016 Ort: Kinderladen Eierstraße e. V. zz 16.03. 2016 Ort: Kinderhaus Birkach e. V. (vermutlich Mitgliederversammlung) zz 11.05. 2016 Ort: Rasselbande e. V. zz 13.07. 2016 Ort: Montessori-Kindergarten Degerloch e. V. zz 28.09. 2016 Ort: Die Stadtpiraten e. V. zz 26.10. 2016 Ort: Kinderhaus Etzelstraße e. V. zz 07.12. 2016 Ort: Aktion Vorschulerziehung e. V. 39 Unterstützung durch Vernetzung Unterstützung durch Vernetzung Regelmäßige Veranstaltungen Regelmäßige Veranstaltungen Kassierertreffen Kassierertreffen II für erfahrene Finanz vorstände Das Kassierertreffen richtet sich an die Vorstände, die in den einzelnen Eltern-KindGruppen für die Finanzen zuständig sind. Vorbereitet und geleitet wird das Kassierertreffen von den Mitarbeiterinnen des Dachverbandes. In 2016 sollen 2 Kassierertreffen durchgeführt werden, damit auf die unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedarfe der Finanzvorstände besser eingegangen werden kann. Kassierertreffen I für Finanzvorstände, welche das Amt relativ neu übernommen haben. Inhalte zz Ausführliche Erläuterungen zur Systematik der Betriebskostenförderung zz Ausführliche Erläuterungen zur Erstellung des Verwendungsnachweises zz Kontrolle des Festsetzungsbescheides zz Möglichkeiten der Investitionskostenförderung zz Aufstellung eines Haushaltsplanes zz Klärung von Fragen zu allen Finanzthemen Termin: 02.03.2016 Inhalte zz Erläuterungen zu Änderungen in der Betriebskostenförderung zz Erläuterungen zur Erstellung des Ver wendungsnachweises – Hinweise auf Änderungen zz Aufstellung eines Haushaltsplanes zz Erfahrungsaustausch zu allen Finanz themenund Klärung von Fragen Termin: 06.04.2016 Ort: Eltern-Kind-Zentrum West, Ludwigstraße 41–43, 70176 Stuttgart, Café Uhrzeit: 20:00 – max. 23:00 Uhr Die Kassierer geben bei diesen Treffen auch wichtige Rückmeldungen an die Mitarbeiterinnen des Dachverbandes wie sich die aktuelle Betriebskostenförderung auf die Finanzierung in den einzelnen Einrichtungen auswirkt, damit diese die Interessensvertretung der Eltern-Kind-Gruppen gegenüber dem Jugendamt und dem Gemeinderat wahrnehmen können. Ort: Eltern-Kind-Zentrum West, Ludwigstraße 41–43, 70176 Stuttgart, Café Uhrzeit: 20:00 – max. 23:00 Uhr 40 41 Unterstützung durch Vernetzung Unterstützung durch Vernetzung Regelmäßige Veranstaltungen Regelmäßige Veranstaltungen Leitungstreffen Erzieher/-innentreff Im Rahmen des Bildungs- und Qualitätskonzeptes des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. bietet der Dachverband in seinen Räumlichkeiten die Möglichkeit zu einem regel mäßigen Austausch für Leitungskräfte. Beim Erzieher/-innentreff begegnen sich Fachkräfte aus den Mitgliedseinrichtungen der Eltern-Kind-Gruppen. Der Erzieher/ -innentreff arbeitet gemeinsam, demokratisch und selbstorganisiert mit der Unterstützung des Dachverbandes der Stuttgarter Eltern-Kind Gruppen. Ein vorab gemeinsam festgelegtes Thema wird von einem/r Teilnehmer/-in vorbereitet. Die Moderation übernehmen die Teilnehmer/ -innen im Wechsel. Die Treffen finden mittwochs von 17:00 bis 19:00 Uhr im Besprechungszimmer der Kontaktstelle, Lazarettstraße 14, 70182 Stuttgart statt. Vernetzung und der Austausch über praktische Alltagsthemen stehen im Mittelpunkt. Bei Bedarf kann eine kollegiale Beratung erfolgen. Die Treffen finden mittwochs von 15:30 bis 17:30 Uhr statt und werden abwechselnd in den teilnehmenden Einrichtungen durchgeführt. Eine Anmeldung ist erforderlich! Diese muss spätestens zwei Wochen vor dem jeweiligen Termin per E-Mail bei der Kontaktstelle eingehen ([email protected]). Es ist eine Mindestteilnehmerzahl von 4 Personen vorgesehen. Wird diese bis Anmeldeschluss nicht erreicht, wird das Treffen abgesagt. Termine der Leitungstreffen 2016 zz 16.03.2016 zz 15.06.2016 zz 28.09.2016 z z 07.12.2016 Termine des Erzieher/-innentreffs 2016 z z 27.01.2016 zz 13.04.2016 zz 08.06.2016 zz 13.07.2016 zz 05.10.2016 zz 23.11.2016 Jedes Jahr veranstaltet der Erzieher/-innentreff im Frühjahr einen Fachtag zu einem aktuellen Thema. Der Fachtag 2016 findet am 09.März statt, die Einladung erfolgt separat. Treffen der Horterzieher/-innen In Abständen von ca. 8 Wochen treffen sich Erzieherinnen und Erzieher aus den Hort einrichtungen des Dachverbandes. Hier stehen der kollegiale Austausch und die kollegiale Beratung speziell in der Arbeit mit Schulkindern im Mittelpunkt. Die Treffen werden im Wechsel organisiert und in den verschiedenen Einrichtungen durchgeführt. Die Treffen finden immer Freitagvormittags statt, aktuelle Termine und Protokolle sind auf der Homepage des Dachverbandes ver öffentlicht. 42 43 Anmeldeformalitäten für Seminare Anmeldung: Das Anmeldeformular bitte vollständig ausfüllen und bis spätestens zum angegebenen Anmeldeschluss an uns zurück schicken. Zusätzliche Anmeldeformulare finden Sie auf unserer Homepage: www.stuttgarter-ekg.de. Ihre schriftliche Anmeldung gilt für uns als verbindliche Zusage für Ihre Teilnahme an der angegebenen Fortbildung. Nach Eingang der Anmeldung erhalten Sie von uns eine Eingangsbestätigung per E-Mail. Anmeldebestätigung Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie von uns eine Anmeldebestätigung mit Angaben zum Veranstaltungsort und Hinweisen zum Seminar sowie eine Rechnung. Verbindliche Anmeldung an den Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V., Lazarettstraße 14, 70182 Stuttgart, Fax 0711/761 03 08-99 Seminarnummer ���������������������������������������������������� Titel ���������������������������������������������������������������������������� Name ������������������������������������������������������������������������ Einrichtung �������������������������������������������������������������� Rücktritt/Stornierung: Bei Rücktritten vor dem Anmeldeschluss berechnen wir eine Verwaltungsgebühr von 20 €. Bei späteren Stornierungen sind die vollständigen Seminar gebühren zu entrichten. Für Teilnehmer/-innen aus Einrichtungen, die sich am BiQu-Konzept des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. beteiligen und sich für ein entsprechend vergünstigtes Seminar angemeldet haben, werden auch bei einem Rücktritt 20 € Unkostenbeitrag fällig. Selbstverständlich besteht immer die Möglichkeit, eine Ersatzperson zu benennen. Straße ������������������������������������������������������������������������ Teilnahmebescheinigung: Eine Teilnahmebescheinigung wird direkt nach der Fortbildung verteilt, ggf. auch verschickt. E-Mail ������������������������������������������������������������������������ PLZ ���������������������������������������������������������������������������� Ort ������������������������������������������������������������������������������ Telefon ���������������������������������������������������������������������� In welcher Altersgruppe tätig? ���������������������������� Anmeldeformalitäten für AfterWorkshops Anmeldung: Bitte bis zum angegebenen Anmeldeschluss unter Angabe der jeweiligen Veranstaltung, des Namens und der Mitgliedseinrichtung per E-Mail an: [email protected] Die Vergabe der Plätze erfolgt nach Eingang der Anmeldung sowie nach Verteilung auf Einrichtungen, damit Personen möglichst vieler Einrichtungen die Möglichkeit haben teilzunehmen. Nach Eingang der Anmeldung erhalten Sie von uns eine Eingangsbestätigung per E‑Mail. Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie weitere Informationen zur Durchführung per E‑Mail. Mitglied im Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. ja nein Teilnahme beim BiQu-Konzept des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. ja nein Datum/Unterschrift ������������������������������������������������������������������������������������� 44 Verbindliche Anmeldung an den Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V., Lazarettstraße 14, 70182 Stuttgart, Fax 0711/761 03 08-99 Seminarnummer ���������������������������������������������������� Titel ���������������������������������������������������������������������������� Name ������������������������������������������������������������������������ Einrichtung �������������������������������������������������������������� Straße ������������������������������������������������������������������������ PLZ ���������������������������������������������������������������������������� Ort ������������������������������������������������������������������������������ Telefon ���������������������������������������������������������������������� E-Mail ������������������������������������������������������������������������ In welcher Altersgruppe tätig? ���������������������������� Mitglied im Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. ja nein Teilnahme beim BiQu-Konzept des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e. V. ja nein Datum/Unterschrift ������������������������������������������������������������������������������������� Notizen
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