デジタルパンフレット(PDF)

T E I K Y O
オープンキャンパス
自然豊かなキャンパスライフを体験しよう
ランチ付き!
送迎バス有り!
保護者やお友達と参加OK!
OPEN CAMPUS SCHEDULE
10:30~PM1:30
AM
内容
●入試説明 ●模擬授業(造形あそび等)
●施設見学 ●在学生との昼食懇談会
オープンキャンパスへのお申込み・お問い合わせはこちら
入試広報担当
℡0551-36-2249(代)
※JR中央本線小淵沢駅より送迎バスを運行します。
スパティオ小淵沢
JR小海線
すずらん池
至 諏訪
馬術競技場
●
小淵沢IC
帝京学園短期大学
●
リゾナーレ八ヶ岳
フィリア美術館●
中央
自動
車
文
○小淵沢中
道
至
府
甲
小淵沢駅
至 松本
JR中央本線
至 甲府
●帝京第三高校
至 諏訪
●ドライブイン国界
至 甲府
荒田交差点●
●セブンイレブン
国道20号線
交通案内
●JR中央本線小淵沢駅
(新宿より特急にて約2時間/松本より約45分)
から下車 徒歩約10分
●中央自動車道小淵沢インターより車で約3分
●中央高速バス・中央道小淵沢バス停から 徒歩約10分
〒408-0044 山梨県北杜市小淵沢町615-1
TEL 0551-36-2249(代)FAX 0551-36-4314
帝京学園短期大学ホームページ
http://www.teikyo-gjc.ac.jp/
いい学びには物語があります。
アクセスマップ
J U N I O R
入学案内 2016
5/30土● 6/27土● 7/25土● 8/22土● 9/12土●
参加無料!
G A K U E N
C O L L E G E
いい学びには物語があります。
~ Good Learning , Good Stories ~
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE CAMPUS GUIDE 2016
CO NTE NTS
6 つの学びの物 語
自 然に学ぶ
02
種をまき、育て、収穫する。
大自然を教材に心豊かな人を育てます。
親と子
04
普段の勉強は大切。
親子の愛情にふれる経験はもっと大切。
いざ、保育へ
06
保育の現場を知る実習。
たくさん経験するほど、夢に近づきます。
ゆったりと流 れる時 間 の 中 で、保 育 学をはじめ 、
人と社 会 、コミュニケーションを学 ぶ 学 生 たち 。
帝 京 学 園 短 期 大学は 、より良い 保育者を育てる
進む道
10
「就職は当園へ」と毎年、
多くの保育所や幼稚園から求人をいただいています。
ために、子どもとふれあう実践的なカリキュラムを
用意しています。本学の最大の特色が就職率の高さ。
知りたい、聞きたい
毎 年 、専 門 職 へ の 就 職 率 が 高く、ほとんどの
学生生活は楽しいですか?
学生は、保育所・幼稚園・福祉施設に就職しています。
私たちと一緒に、保育者の夢へ大きな一歩を踏み
出しませんか。学生一人ひとりの個性を大切にした
丁寧な指導を心がけています。
12
なぜ、保育の道に進んだのですか?
先生方からの手紙
14
受験生のみなさまへ
学長からのメッセージ、教員からのメッセージ
●
教育カリキュラム……………………………………… 16
●
学生サポート… ……………………………………… 18
●
キャンパスライフ……………………………………… 20
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
01
自然に学ぶ
種をまき、育て、収穫する。
大自然を教材に
自然&遊びのプロになる
「自然観察」
在校生の声
子どもたちを自然に誘う
「自然体験活動指導者」を養成
心豊かな人を育てます。
本学のキャンパス内で、
「自然観察」の授業ととも
に「自然体験活動指導者養成講座」
を実施して
います。この講座は、
自然体験活動の推進と普
及を行うNPO法
人自然体験活動
推進協議会が主
催するもので、子
どもたちを自然観
豊かな自然の中で
察・自然体験に誘
質を養うことを目的としています。
この講座を受講
う技術を体得し、
し、申請することで、
「自然体験活動指導者」の
四季を感じながら、
指導者としての資
資格を取得できます。
夢へと歩んでいます
山梨県立日川高等学校出身
1年次
三森 理沙さん
豊かな緑ときれいな空気に囲
自然の中で身体を作る
「体育実技」
大自然が教室です
「保育実践演習」
みんなで畑づくり&
じゃがいもパーティー
授業の一環として畑をつくり、肥料をまいてじゃがいもを植え、
「体育実技」の授業では、八ヶ岳のふもとという
活動指導者の資格取得につ
ながる「自然観察 」の授業で
本学の近くにある牧場で行われる授業です。乗
業も選択できます。自然や動物と直にふれあう、
馬は、姿勢を整えるのに役立つ腹筋や背筋、骨
特色のある授業は、
身体を作るという目的以上の
盤まわりの筋肉を鍛えるのに効果があります。
ま
体験をもたらします。
た、上下の振動が内臓の動きを活発にするため、
本学の近くにあるスケートリンクで行われる授業
ティー」
も開かれます。
また草花を教材にする
「植物採集」
など
です。スケートは極端な力を使うことなく、連続した
を通じて、
自然とのふれあいの重要性を学びます。
有酸素運動を行えるため、保育に携わる上で必
要な強い足腰や体力を作るのにも役立ちます。
在校生の声
は、
キャンパスの敷地をフィール
●腹筋も鍛えられる乗馬
キャンパスの立地を活かし、
スケートや乗馬の授
●足腰や体力の強化につながるスケート
穫時期には、1・2年生が一緒に作物を味わう
「じゃがいもパー
日々学んでいます。自然体験
身体も心も育む
授業を展開
身体の内からもリフレッシュできます。
育てて収穫するまでを協働作業で体験します。夏休み前の収
まれ、四季の変化を感じながら
ドに植物について学んだり、
ど
んなところに昆虫が隠れている
か調べたり。子どもの頃に帰っ
たようにワクワクしながら自然
を満喫しています。
また、
「 保育
の表現技術
(体育)
」の授業に
も力を入れ、安全面の配慮の
仕方や子どもにとってどんな動
きが難しいのかを意識して身
体を動かしています。ここでの
学びを基盤に、
「どんな子どもも
イキイキと楽しく過ごせる環境
自然とのふれあいで感性が刺激され、
子どもに寄り添う姿勢も育まれました
山梨県立白根高等学校出身 2年次 濱口 梓乃さん
を作れる」保育者になりたいと
思っています。
「自然観察」の授業で近くの小川にどんな生きものがすんでいるか調べたり、
「保育実践演習」の時間にはみんなで畑
を作ってじゃがいもを育てたり。自然豊かな環境を活かした授業がたくさんあることが帝京学園短期大学の魅力だと思
います。実際に自然とふれあって学ぶことで自分の感性が刺激され、子どもの気持ちやまなざしに寄り添う姿勢が身に
ついてきたと感じています。将来の目標は幼稚園の先生になること。
この短大で得た体験を基に自然とのふれあいや
身体を動かすことの大切さを伝え、子どもたちの感受性を豊かに育みたいと考えています。
02
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
03
親と子
地域に根ざした
「子育て支援研究所」
普段の勉強は大切。
親子の愛情にふれる
在校生の声
本学では地域の子育てを
支援しています。
経験はもっと大切。
幅広い知識を持ち創造力および人間味豊かな
幼児教育者を養成し、
さらに地域に根ざした幼
児教育を推進することを目的として、本学では学
内に子育て支援研究所を開設しています。地域
への子育て支援はもちろん、学生ボランティアの
派遣、子育て講座、子育て相談窓口の開設など、
本学は地域の子育てに貢献しています。
体験を通じて子どもの
発達を学びました。
先輩方の様子にも感動!
長野県伊那弥生ヶ丘高等学校出身
1年次
帝京学園短期大学通信
蟹澤 優衣さん
実習以外にも子どもとふれあう
地域の声
機会をたくさん持ちたかったの
で、
プレーパーク・ボランティア
への参加を楽しみにしていまし
地域の親子が集い交流する
「プレーパーク」
た。当日、私は子どもたちを見
守る係を担当。2、3歳の小さな
子どもから小学生まで多くの子
どもたちが集まっていて、年代
ボランティアとして学生が
運営に参加
本学は、キャンパス内に山梨県唯一のプレー
ることが実感としてわかりました。
パーク「ほくと遊びの森」
を開設。これは親子が
また、ハンモックなどの遊びを
ふれあい、市民が集い子育てを考える場として平
サポートしながらも、子どもたち
成22年にオープンしたものです。普段は体験で
きない遊びを、
自然の中で親子一緒に楽しめる
場として地域の方々に高く評価されています。
本学の学生はボランティアとしてプレーパークに
めぐみ
ている先輩方の様子に感動し
ました。これからも積極的にボ
子どもに寄り添ってくれる学生ボランティアの存在が大きな魅力です
ランティアに参加して、
その経
過ぎ、
よちよち歩いていた娘も小学生になりまし
験を保育者としての成長につ
まな年齢の子どもが、
たき火や泥遊び、工作など
た。いまでは料理が大好きに。たき火料理をする
なげたいです。
を楽しむ場所になっています。この遊び場は、子
時には、娘の「つくりたい」気持ちを尊重しながら
子どもがのびのび遊べるよう、禁止事項をなく
育て年代のお父さんやお母さん、帝京学園短期
学生ボランティアさんがフォローしてくれるので
し、
「自分の責任で自由に遊ぶ」
ことを大切に
大学の学生、地域の元気なシニア世代からなる
安心です。いつも子どもの心に寄り添って遊ん
ボランティアが子どもたちと一緒に遊んだり、見
でくれる学生さんの存在は、
「ほくと遊びの森」
守りをすることで続いています。
の大きな魅力だと思います。
プレーパークとは
した場所です。火を使ったり地面に穴を掘った
りと、
そこにある物や自然の素材を使って子ど
もが自発的に遊びを作り、遊び方を見つける
場でもあります。
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
ほくと遊びの森を作る会 会長 野村
一人ひとりにしっかりと目を配っ
さん(写真中央)
「ほくと遊びの森」は、幼児から小学生までさまざ
参加しています。
04
によって遊び方や行動が異な
わが家が「ほくと遊びの森」に通い始めて5年が
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
05
いざ、
保育へ
実習の前後をしっかりサポート
在校生の声
一対一の指導を
行っています
保育の現場を知る実習。
たくさん経験するほど、
夢に近づきます。
本学の強みは、教育実習の期間が4週間と長く
り有意義なものとするため、実習の前後に一対
(通常は3週間)、単位認定実習とは別に「現場
一の指導も行っています。実習前には学生が書
訪問」や「就職体験実習」
を取り入れていること
いた日誌や指導案を教員が添削。実習後は実習
です。学生たちは保育現場で長期間学んで柔軟
で学んだことや課題となったことを個人面談で明
性や適応力を身につけ、就職後に即戦力として
確にし、次の実習に活かしています。
活躍できる保育者に成長します。
さらに、実習をよ
1 年次の実習の流れ
事前・事後指導で、
START
保育者として成長する
足掛かりを
実習前に、道しるべとなる「実習の手引き」で実習の心得や進め
つかめました
方を学びます。
山梨県立身延高等学校出身
2年次
▼
高橋 結菜さん
4 月 実習の事前指導を受講
実習が楽しみな一方、
これまで
小さな子どもと長い時間接した
実習現場に臨むため、実習の心構えや実習先で学ぶべき点、1日の
2年間の約4割が実習! 即戦力の育成へ
体験実習
体験実習
保育所
施設
保育所
施設
1日間
3日間
12日間
12日間
2月
施設
保育所
施設
1日間
3日間
12日間
12日間
保育実習III
児童館
12日間
6月
体験実習
教育実習
幼稚園
2日間
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
幼稚園
4週間
1週間
就職体験実習
保育所
イメージできるようになりました。
実習本番に備えます。
また、絵本や手遊びの模擬授
業を体験したことで、実習先の
▼
2 月 いよいよ実習先の保育所へ
模擬授業や事前指導で学んだことを胸に、
いざ実習へ。保育者への
確かな一歩を踏み出します。
▼
1週間
or
2月~3月の予定
場所 期間
12月
施設
学んだり、先輩方の日誌を読ん
学生が立てた指導案に基づいてクラスメイトの前で模擬授業を行い、
就職体験実習
2月~3月の予定
2年次/単位認定実習
場所 期間
場所 期間
幼稚園教諭2種免許状
1年次/体験実習
実習先の1日のスケジュールを
だりしていくうち、実習の様子を
or
場所 期間
保育所
12日間
8月or12月
2年次の8月or12月でも可
2月~3月の予定
保育所
2年次/単位認定実習
2月~3月
保育実習(
I 保育所) 保育実習I(施設)
保育実習II
就職先決定
10月
体験実習
1年次/単位認定実習
場所 期間
場所 期間
児童厚生二級指導員
保育士
6月
体験実習
10月
2年次の8月or12月でも可
保育実習I(保育所) 保育実習I(施設)
就職先決定後、
以下のいずれかを
選択します
場所 期間
10月
1年次/体験実習
2月
2年次/単位認定実習
2月~3月
6月
た。
しかし、事前指導の授業で
9 月 模擬授業で腕試し
場所 期間
場所 期間
保育士
め ざ す 資 格 別【 実 習スケ ジュール】
06
1年次/単位認定実習
できるかな?」
と不安もありまし
▼
2 年間に行われる実習で、 保育の現場を着実に学びます
1年次/体験実習
経験がなかったので、
「自分に
流れなどについて、
事前指導でレクチャーを受けます。
実習終了 子どもたちの前で落ち着いて
実演することができました。実
習後の面談では、
「 年齢ごとの
子どもの発達についてより深く
知る」など自分の課題が明確
になったので、次回の実習はさ
らに実りあるものにしたいです。
終了後は事後指導で復習
就職体験実習
幼稚園
1週間
実習を終えたら、
日誌や指導案の内容を教員と振り返る事後サポート
を受講。今後の課題を見極め、
2年次に進級します。
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
07
いざ、保育へ
やりがいと、
苦労が糧になる
将来の志望を
踏まえて実習を体験
希望する進路に合わせて、保育所・幼稚園・福祉
像を描きます。実際に子どもや利用者の
施設・児童館で実習を体験します。現場で子ども
方々と接する実習は大変だけれどやりが
や利用者の方々の様子を目の当たりにし、講義
いも大きなもの。学生たちはこの期間にた
で学んだことと体験を重ね合わせて、
より実践的
くさんのことを学び、保育者としても人間
な知識を修得します。
また、保育士や幼稚園教諭
的にも着実な成長を遂げていきます。
などの方々に接し、保育者としての自分の将来
実習を体験した学生たちの表情
ある 1 日の
山梨県立山梨高等学校出身
2年次
山下 一夢さん
保 育 実 習 の流れ
AM8:00 >出勤、 子どもたち登園
▼
AM9:00 >午前の時間スタート
お絵かきやブロック遊びなど
▼
AM11:45 >昼食・お昼休み
▼
PM1:00 >午後の時間スタート
発表会のおゆうぎを練習
▼
PM2:00
縄跳びやピアニカ演奏など
▼
PM3:00 >おやつ
▼
PM4:00 >子どもたち降園
▼
PM5:15 >退勤
ある 1 日の
▼
AM8:30 >自由遊び
▼
AM10:00 >朝の集まり、 主活動
▼
たちが自由に遊ぶ時間が多いため、
自分から子どもたち
に積極的に関わる姿勢が大切だと感じました。
▼
PM3:30 >利用者さんが退勤
山梨県 帝京第三高等学校出身
2年次
▼
子どもたち降園
▼
▼
しました。実習前に障害児保育の授業で各障害の特徴
や、
どのような支援を行えばいいのかを学んでいたため、不
安なく実習に臨むことができました。実際に障がいのある
大切だとわかりました。
児 童 館 実 習 の流れ
AM8:30 >出勤
▼
AM9:00 >開館 子どもたち来館
鬼ごっこやオセロゲームなど
▼
PM0:00 >昼食 お昼休み
▼
PM1:00 >午後の時間スタート
クッキングクラブでおやつ作りなど
大切だと学びました。実習先では発見の連続。子どもた
きながらみなさんがスムーズに作業できるようバックアップ
人ひとりの個性やスキルを理解し、信頼関係を築くことが
ある 1 日の
山梨市内の幼稚園で、年少のクラスを担当しました。実
子づくりを担当している方々のサポートを担当し、
一緒に働
方と接する中で、
それぞれに得意・不得意が異なるため一
PM5:00 >退勤
中村 理紗さん
実習は発見の連続!
クラス運営をする際の
重要ポイントもわかりました
る中で、子どもの様子をイメージしながら作成することが
を提供している施設で実習を行いました。私はパン・お菓
PM1:00 >午後の作業スタート
しました。幅広い年齢層の子どもが集まっており、年齢に
いうことも間近に見て勉強になりました。保育所は子ども
甲府市にある、
自閉症や知的障がいのある方々に働く場
▼
▼
ちの様子にやる気がかき立てられ、充実した時間を過ご
「一人ひとりを理解し、
信頼関係を作る」
ことが
重要だと実感しました
午前の作業スタート
PM0:00 >昼食
て思いっきり遊ぶ姿や、
「 先生」
と親しんでくれる子どもた
▼
PM1:40>帰りの集まり
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
AM9:00 >利用者さんが出勤
の時間にボール投げをしたり、
いきいきと創造力を発揮し
習前の指導案作成では先生方のチェックを何度も受け
自由遊び
08
▼
造形の時間にブロックでいろいろなものを作ったり、運動
よって発達状態が変化し、
できることもそれぞれ異なると
福 祉 施 設 実 習 の流れ
AM8:00 >出勤
山梨市内の保育所で、3~5歳児のクラスを担当しました。
AM11:40>昼食(お弁当)
・お昼休み
PM0:40 >午後の時間スタート
里吉 菜月さん
年齢ごとの違いや、
子どもたちと積極的に関わる
姿勢の大切さを学びました
幼 稚 園 実 習 の流れ
AM8:00 >出勤、 子どもたち登園
山梨県立笛吹高等学校出身
2年次
ある 1 日の
▼
子どもの感性・運動能力の発達や
親子のつながりの強化など、
幅広い支援の取り組みを体験しました
児童館では、子どもたちの日常的な支援の他にも、親子
や出産前の妊婦を対象としたプログラムがあり、
とても興
味深く関わることができました。絵本の読み聞かせでは、
職員の方の声の大きさや抑揚、
ワクワクする場面では楽
ちはとても活発で主体性が出てきて、私のような
「先生」
PM2:00 >学童クラブの子どもたち来館
しそうに悲しい場面では悲しそうに語りかけて子どもたち
や友達と協力して遊びを展開しようとする様子が見られま
▼
の興味を引いているところが勉強になりました。
また、
むか
した。
クラス運営については、子どもが何を感じ考えてい
PM2:00 >時間外の教育活動
(預かり保育)
▼
るのかを周囲に伝えられるような雰囲気作りが重要だと
PM5:15 >退勤
一段と強くなりました。
学びました。4週間の実習で、
「 先生」になりたい思いが
PM5:00 >閉館
甲府市立甲府商業高等学校出身
2年次
遠藤 里帆さん
▼
PM5:30 >退勤
しの遊びや子どもたちが知らない遊びを教えたり、新しい
遊びを考え出したりしました。戸外でも縄跳びや鬼ごっこ
などの遊びに加わりながら子どもたちの発達や成長の促
進を図ることの大切さを学びました。
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
09
進む道
「就職は当園へ」と毎年、多くの
保育所や幼稚園から求人をいただいています。
就職率は9割以上。
グループ大学への進学にも有利!
就職
3%
7%
一般
企業
その他
12%
「個性」と「得意」を
活かしたバックアップは
帝京学園短期大学ならでは
幼稚園
本学のキャリアサポート室では、学生が個性や得意分野を活かせる職場に就職できるよ
17%
福祉施設
就職希望者に
対する割合
93%
61%
保育所
うバックアップを行っています。本学の強みは、入学直後から始まる、
マン・ツー・マン体制
のきめ細やかな個人面談や進路別指導です。
また、
自信をもって就職できるよう、現場の
先生方による講演や実技指導、外部講師を招いてのマナー教室なども実施しています。
就職先からの高い信頼
少人制度で一人ひとりに目が届く
豊富な実習と模擬授業
社会人としての広い視野やマナーが
一人一つ以上、得意な保育技術を持
保育に関する理論を基に、実習や模
身につくよう、講演などを数多く実施し
つよう指導。希望や能力に合った就
擬授業を多数カリキュラムに盛り込ん
ています。
職先を紹介します。
でいます。
多数の卒業生が、県内外の幼児教育の現場で活躍しています:就職データ[過去3年間]
澤崎 佳乃さん
坂本 亜衣さん
平成26年度卒業 認定子ども園かおり幼稚園勤務
平成26年度卒業 塩山愛育園勤務
授業で学んだコトとモノが
役立っています
四季を感じた自然観察授業。
子どもたちに伝えています
私は、認定子ども園かおり幼稚園の新しい園舎で0歳児の保育
園の雰囲気の良さとマーチン
を担当しています。かおり幼稚園は学生時代の実習先で、当時、
グバンドの指導がしたくて当園
先生や子どもたちと一緒に作った
「段ボールケーキ」の体験が忘
を志望しました。実は、高校の
れられず、就職するならここだと思っていました。
頃に、職場体験としてこの愛
保育者になって、最初はわからないことばかりでしたが、
いまは子
育園で3日間実習したことがあ
どもたちの成長を楽しめる余裕ができました。ハイハイができるよ
りました。就職にあたって再び
うになったり、私がピアノを弾くと、
みんなで演奏を聞いてくれたり。
園を訪れたら、
その場にいた園
10
〈山梨県〉
・あら川保育園
・池田保育園
・塩山愛育園
・大鎌田保育園
・大月保育園
・加納岩保育園
・かほる保育園
・柏 保育園
・清里聖ヨハネ保育園
・クローバー保育園
・げんき夢保育園
・国母保育園
・境川保育園
・伸芽保育園
・新生保育園
・昭和保育園
・玉幡保育園
・たんぽぽ保育園
・菜の花保育園
・南西保育園
・第2なでしこ保育園
・なでしこ保育園
・光 保育園
・ファミーユ・ドゥ・フラール保育所
・富士桜学園
進学
・宮前保育園
・いずみ園
・友愛保育園
・くぬぎの森
・富士吉田市保育所 ・甲府南ライフケアセンター
・北杜市保育所(*) ・向徳舎
・市川南幼稚園
・スカイコート勝沼
・小笠原幼稚園
・高原病院
・貢川幼稚園
・千代田荘
・しらゆり幼稚園
・梨の実寮
・聖徳幼稚園
・白州いずみの家
・田富みかさ幼稚園 ・富士聖ヨハネ学園
・福昌寺幼稚園
・フレンズ
・穴山の里
・美咲園
・育成福祉センター
・みだい寮
・めだかの学校
・
(株)
フォネット
・
(株)
JMエナジー
・JA梨北
・身曾岐神社
〈長野県〉
・諏訪日赤病院託児室
・佳里保育園
・豊岡村保育所
・茅野市保育所(*)
・松本市保育所(*)
・こひつじ幼稚園
〈海外〉
・帝京香港幼稚園
各大学の2年次、もしくは
3年次に編入学
編入学制度も充実。
帝京大学グループ校への
進学もスムーズ
本学在学中に新たな夢を見つけた学生や、本学で学んだことをさらに追究したいと
考える学生には、帝京大学グループの4年制大学への編入学制度を用意していま
す。編入学先は、帝京科学大学、帝京大学、帝京平成大学です。取得単位が認め
帝京科学大学
られ、2年次または3年次に編入学できます。
子どもと先輩先生たちのおか
児が「あい先生だ!」
と私のこと
げで、
自分も日々成長している
を覚えていてくれて感激。そん
と実感しています。いまでも学
なことで当園の0歳児のクラスを担当することになりました。
生時代に学んだ
「手遊び」や、
学生の頃は、豊かな森の中で、
みんなで自然体験やゲームをして
自分で作った「エプロンシア
過ごしましたが、
この経験を活かして、園庭に子どもたちを集めて
ター」
を園に持ち込んで使っ
昆虫がどこにいるか探したり、生態を観察したりしています。いま
ています。当時の学びの経験
でも短大の友人たちと休日に会います。悩みを話し、励まし合っ
と知識が、
いまの自信につな
ています。みんな同じ仕事なのでがんばる気持ちを充電できる大
くれます。他の大学は学生数が多く、
ここまできめ細やかな指導を受けることは難しいようです。保育の基礎を体得する
がっています。
切な時間です。
ために帝京学園短期大学にはとても良い環境が用意されていたことを、
いま、改めて実感しています。
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
※非常勤採用
〈神奈川県〉
・にじいろ保育園
〈東京都〉
・国立保育会
・フェロー保育園
〈埼玉県〉
・潮止幼稚園
〈静岡県〉
・青木橋保育園
編入生の声
帝京平成大学
帝京大学
さらに高度な知識と資格を取得し
保育の専門家として成長するため、
4年制大学に進みました。
編入先:帝京科学大学 こども学部 雨宮 佳さん
短大で育んだスキルを基盤に、
より高度な専門知識を身につけ幼稚園教諭1種免許状を取得したいと考え、大学への
編入学を決めました。少人数制教育の帝京学園短期大学には、先生方と関わる機会が数多くあります。先生方は学生
一人ひとりを理解し、
長所をさらに伸ばして短所を改善するためにどうしたらよいかを一緒に考えて、
着実な成長に導いて
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
11
教えて先輩!
す。1年生の時、春夏秋冬をテーマに蛍光塗料を使った
「ブ
ラックシアター」
を披露しましたが、経験のないことなので、
ス
トーリーは先輩たちから教わりました。練習はなかなかうまくい
山梨県立富士北稜高等学校
2年次
小松 英喜さん
で、
がんばろうというみんなの気持ちが一つにまとまり、
いざ
本番へ。当日、子どもたちから
「すごい!」
という歓声がわき起
こり、
自分たちも達成感に包まれました。
この経験を大切にし
て、次の「オペレッタ」
にも活かしたいと思います。
:学生生活を充実させるコツは何ですか?
A
受け身にならず自分から
動いて挑戦してみよう!
内容の濃い
/
クシアター」
は、園児たちが1000人も集まる人気イベントで
実はいま、保育実習をするために、
自分で保育所を探し、実
習させてくださいとお願いの電話をしている最中なんです。来
週初めての実習先にご挨拶に行きますが、
自分から園と実
習期間などの交渉をするのはちょっと緊張しますね。
でも、
こう
した経験が社会に出て活かされると思うんです。講義でわか
らないことはもちろんですが、
この学校では先生に何でも相
山梨県立北杜高等学校出身
1年次
浅川 留美さん
もっと知りたい
帝京学園短大!
★バレーボール部★
談してみましょう。自分からまわりに働きかけることが大切です。
短大での2年間はあっという間。内容の濃い2年になるかどう
かは自分次第です。私は、授業も実習も、
さらにボランティア
も積極的に参加して、
自分の経験を広げたいと思っています。
どんな部活・サークルがありますか?
★美 術 部★
★チアリーディング部★
同じ保育者の夢を
持った友だちが
できますよ!
A
高校2年の頃に、友だちと一緒に保育士のボランティアを経
験したことがきっかけとなり、本格的に保育を学んでみようと
思いました。はじめてオープンキャンパスに参加した時に、
な
んて自然が豊かな場所なんだと驚きました。私は山梨県内で
暮らしてきましたが、
あまり自然とふれあう機会がなかったの
です。自然体験を通して、子どもたちに動植物への関心を持
三井 和也さん
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
本学が甲府市内の施設で開催する
「オペレッタ」
と
「ブラッ
自然が豊かなところ。
空気がよくて2年間過ごしやすい
山梨県立笛吹高等学校
1年次
12
園児たちの
:帝京学園短大を選んだ理由は?
A
先生と距離が近いところ。
おすすめはブラックシアター!
かず、時間だけが過ぎていきます。開催日が近づいていく中
2年間にしましょう!
学生生活は楽しいですか?
なぜ、
保育の道に進んだのですか?
:帝京学園短大の良いところは?楽しい経験は?
笑顔と歓声が
知りたい、
聞きたい /
忘れられません!
Q & A
たせることができると思いました。
それから、少人数制の授業
スタイルもポイントですね。先生と距離が近いので気軽に相
談できます。将来は、誉めて才能を伸ばせるような保育者に
なって、
子どもたちの成長を支えてあげたいと思います。
★中村 裕紀さん
★石原 葵さん
山梨県立中央高等学校出身 2年次
帝京第三高等学校出身 2年次
チームを組むことで仲間と協調性を育むことがで
きます。仲間とともに成長していく喜びや、
自らの
プレーによってチームに貢献し、試合を楽しくで
きるのがやりがいです。
油絵、
イラスト、陶芸、七宝焼、水彩、切り絵、版
画などさまざまなやりたいことが自由にできるのが
魅力です。年に数回、美術館で子どもたちと一
緒に作品づくりをしています。
精一杯練習してきたダンス応援を、心の底から
笑顔で披露している時にやりがいを感じます。帝
京第三高校野球部の応援のほか、地域のイベ
ントや老人ホームへの慰問に参加しています。
山梨県立山梨高等学校出身 2年次
★石原 瑞帆さん
他にもバドミントン部・軽音部・ネイチャーアクティビティ部・手遊びサークルなど。大学生活を有意義に、楽しく過ごしましょう!
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
13
先生方からの手紙
教員からのメッセージ
指導者になるための
養成講座
副学長
石井 秀夫
帝京学園短期大学では、社会のお役に
など、気持ちよく声に出して言うことができ
立てる人材の育成を第一に考えています。
ますか?本学は、教職員と学生の距離が
勉強はできても他人と仲良くできない、
自ら
近い、明るく家庭的な短大です。教職員は、
進んで仕事をしない、言い訳ばかりしてい
わが子を育てるときと同じように、一人ひと
る。
これでは社会で通用しません。
「はいっ!」
りの学生の将来を思って教育にあたって
「わかりました!」
「ありがとうございました!」
います。
学生一人ひとりを見つめ、
その成長を後押しします
学長からのメッセージ
大切な仕事だから、
一人ひとりの夢を応援します
乳幼児の人格形成教育に携わる者には、
いま、世界に通じる知識と技
術が求められています。
また、人間味のあふれる多様な感性も期待され
ます。本学は、
より良い教育者の資質づくりのために、実践的な独自の
理事長・学長
建学の精神
冲永 莊八
ができ、実学を通して創造力
および人間味豊かな専門性
ある人材の養成を目的とする。
帝京学園短期大学の建学の
精神は、
「努力」
「幅広い知
識」
「実学」
「国際的視野」と
いう四つの方針を柱に、学生
にあります。
14
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
握し、授業の様子などの情報を交換しながら的確
す」
と保育所・幼稚園などからの評価が高く、毎年
な指導を行って成長に導いています。就職指導で
多くの求人が本学に寄せられています。保育という、
は、
それぞれの学生の得意分野を踏まえて就職先
楽しくやりがいのある仕事で力を発揮することを目
の提案や試験・面接対策のバックアップを行い、就
指す学生を、教員一同が全力で応援します。
保育力と社会人基礎力を体得し、
未来へ羽ばたきましょう
教授 学生主任
三井 正人
本学は、実習を柱とする実践的なカリキュラムを
キルの体得を図っています。2年間の学びを終え
用意するとともに、
「 社会人基礎力
(ジェネリック・
社会に飛び立った卒業生たちは、
「 積極的に行
ちろんオペレッタなど学生同士が力を合わせる機
就職先より高い評価をいただいています。八ヶ岳
会やプレーパークでのボランティアなどの中で、
教
のふもとにある自然豊かなキャンパスで、
自らの可
最適なフィールドです。
員が学生一人ひとりに声をかけて意識付けし、
ス
能性を広げてみませんか。
昭和42年
昭和43年
4月 附属幼稚園設立
昭和56年
4月 理事長、学長に冲永キン就任
近代設備をもつ学生寮(あじ
9月
さい寮)完成
理事長に冲永嘉計就任。学
7月
生会館、図書館、桐葉館完成
平成7年
平成8年
本学の自然立地を生かすとともに、幅広い教養を身につ
4月 けるため、一般教養科目を基礎科目とし、外国語科目を
国際化時代に対応するよう改めて、一層の充実を図る
9月 インターネット環境整備
10月 オペレッタ、人形劇初公演
平成10年
4月 学長に服部郁子就任
平成13年
9月 海外研修旅行(香港)実施
平成18年
3月 海外研修旅行(デンバー)実施・2号館耐震工事
平成元年
4月 帝京学園短期大学に校名改称
平成19年
3月 海外研修旅行(ロンドン)実施・1号館耐震工事
平成3年
7月 学生寮(しらぎく寮)完成
平成20年
2月 理事長・学長に冲永莊八就任・体育館耐震工事
平成22年
3月 (財)短期大学基準協会による第三者評価の結果「適格」と認定
平成4年
理事長に服部郁子、学長に
横山信一郎就任。各種特別
教育の新設、教育課程の多
2月
様化、図書の整備など、ハー
ド・ソフト両面で一層の充実
を図る
の個性と可能性を伸ばすこと
大学卒業生は
「真面目で一生懸命がんばっていま
八ヶ岳のふもとに広がる自然に恵まれたキャンパスは、人間性をはぐくむ
帝京学園短期大学のあゆみ
昭和61年
べての教員が学生一人ひとりの個性や実力を把
動する」
「子どもたちの良い手本となっている」
と
初代学長に冲永沆を迎え、山
4月
梨帝京短期大学設立
昭和59年
職活動の成功につなげています。帝京学園短期
スキル)」の育成にも力を入れています。授業はも
努力をすべての基とし、偏見
平成24年
3月 海外研修旅行(ハワイ)実施
平成25年
3月 新潟中央短期大学と相互評価を実施
平成26年
2月 海外研修旅行(香港)実施
平成27年
2月 海外研修旅行(香港)実施
藤巻 真由美
少人数制教育が大きな特徴である本学では、
す
カリキュラムを設け、少人数制による教育を実施しています。
を排し、幅広い知識を身につ
け、国際的視野に立って判断
教授 就職主任
小淵沢は緑豊かなリゾート地です。
小淵沢は新宿から特急で約 2 時間。
キャンパス周囲には美術館やアウトレットもある一大リゾート地です。
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教育カリキュラム
甲斐駒ケ岳と桜>>
2年間の実学教育
帝京学園短期大学の学びとは
資格取得
卒業
指導
実習
保育実習
II 保育所
指導
III 児童館
専門科目
教育実習
幼稚園
(実習系)
(実技系)
専門科目(講義系)
実習
保育実習
I
保育所 / 施設
教養科目
保健体育科目
准教授 教務主任 里見 達也
教授 実習主任 本学ならではのカリキュラムで
吉田 百加利
理想の保育を実現するための
保育の知識と技術を磨いてください
「保育観」を実習で養いましょう
帝京学園短期大学では、少人数制を基盤に、実学と理論を組
本学は、2年間のうち約4割を実習に充てています。実習では、
み合わせた教育を行っています。授業は、
自然の中で遊びを発
子どもたちのみならず、先輩である保育士や幼稚園教諭の方々
見する
「自然観察」や、絵本の読み聞かせ・パネルシアターなど
と長時間接し、
自らの課題と長所を理解して実践的な
「保育力」
の保育技術を体得したり協力して1つのオペレッタ作品を作りあ
を磨きます。
また、子どもの個性と可能性を伸ばす理想の保育と
げる
「保育技術研究」、今日の保育課題を追究する
「保育実践
は何かという
「保育観」
も養います。実習前後の指導やサポート
演習」
など本学ならではのものを数多く用意。保育の現場を数
には特に力を入れています。事前の授業では保育者の役割や
多く体験していく中で、保育者としての課題や興味・関心のある
実習で学ぶべき点について講義し、
実習後には実習先から寄せ
テーマを見出し、授業の中でその課題の解決策を突き止めてい
られた評価をもとに個別面談し十分に取り組めた点や今後の
くことを大切にしています。
さらに、興味・関心のあるテーマを深く
課題などを伝えて次回の実習に備えるよう指導しています。
学んでいきながら保育技術を向上できるよう、
より実践的なカリ
キュラムを構成しています。
今年度の海外研修の舞台は、
アジア経済の中心的役割を果たす香港でした。平
成27年2月24日~ 28日までの4泊5日、参加学生は1年生11名
(引率教員2名)
海外研修
でした。研修先は帝京大学グループの帝京香港幼稚園。朝の登園バス到着から
午後の降園まで、学生たちは各クラスに分かれて、見学体験実習をさせていただき
授業風景
保育の表現技術
(音楽)>>
保育技術研究
(ブラックシアター)>>
ました。
また、園児さんたちを前に、事前に準備していった手遊びや、
リトミック、
パネ
ルシアターを上演しました。園児さんたちは、学生たちの楽しい演目に目をキラキラ
輝かせて楽しんでくれました。夜は、本学卒業生の先生方を交えた歓談に大いに盛
り上がり、学生たちは日本を離れて活躍されている先生方のお言葉やアドバイスに
真剣に耳を傾けていました。抱いていた保育者への夢をさらに大きく広げる貴重な
障害児保育>>
保育技術研究
(オペレッタ)>>
体験となったようです。現地で暮らす子ども達とのふれあいや、海外の保育事情を
肌で感じる海外研修は学生たちの憧れの行事の一つです。
16
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17
学生サポート
プレーパーク>>
ライフスタイルと毎月の費用
学費
学生の皆さんの毎日をサポートします。
通学
交通費
自宅から電車通学派
菊原 啓哉さん
定期券:1ヵ月12,770円
(JR小海線「小海駅~小淵沢駅」を利用)
長野県 小海高等学校出身 1年次
慣れればラクな早寝早起き生活。
電車時間も有効活用
長野県に男子が入学できる保育科が少なく、帝京学園短大に入
学しました。長野県の自宅から小海線で終点の小淵沢駅まで約1
時間20分かかるので、朝は3~4時に起きて夜は9時に寝る生活
平均1,236,022円(文部科学省 H26年度)
▼
本学1,093,600円(H28年度入学生)
AM4:00 >起床
▼
AM5:00 >小海駅より乗車
▼
AM8:30 >無料バスで学校へ
▼
AM9:00 >講義開始
▼
PM4:00 >講義終了、 サークル活動
▼
PM8:00 >帰宅
納入金を抑えて学費の負担をサポート!
奨学金やローンも、
お気軽にご相談ください
納入金は、入学金(入学時のみ)、授業料、施設拡充費、後援会入会金(入学時
のみ)
、後援会費、教育充実費、教材・実習費の前期・後期合わせて1,093,600円
(H28年度 入学時)。学生募集要項に記載されている以外の納入金、学債の発
行、
寄付金の徴収は一切ありません。
「無料バス」
です。ずいぶん早いですが身体は自然に慣れるし、電車の中でレ
本学では、小淵沢駅から短大まで
ポートを作成したり、有効に時間を使っています。入学と同時に、軽
往復の無料バスを運行しています。
駅から本学は歩いても約10分です。
音楽など3つのサークルに入会。勉強もサークルも楽しんでます。
初年度納入金
日々の悩みや不安を解消する場として。
カウンセラーが相談に応じます
カウンセリング
学生が直面している学内外の生活、心理的な問題
に対応する相談員として、本学の心理学系専任教
員2名と外部カウンセラー1名がカウンセリングを担
毎月の
家賃
アパートで一人暮らし派
鴨狩 早紀さん
30,000円、
水道光熱費1万円
山梨県立身延高等学校出身 2年次
駅にも学校にも近くて便利。
気ままな一人暮らし
家賃3万円で8畳一間のアパートに住んでいます。部屋を広く使え
て住み心地はいいですね。8時45分に家を出れば9時の講義に間
に合うほど学校に近いので助かっています。自動車の運転免許を
ピングモールに簡単に行けます。
「ヴァンフォーレ甲府」
が大好きで、
応援に行くのが週末の楽しみです。
塚原 杏那さん
本学の敷地内には学生のための
広大な駐車場があります。申請すれ
ば無料で利用できます。
毎月の
寮費
「しらぎく寮」で寮生活派
約60,000円
(朝昼夕の食費・水道代込み)
光熱費・娯楽費3万円
福島県立葵高等学校出身 1年次
教室まで1~2分。
楽しく充実した寮での暮らし
AM7:00 >起床
▼
AM9:00 >講義開始
▼
PM4:00 >講義終了、 部活動へ
▼
PM6:00 >帰寮、 夕食
▼
PM7:00 >ピアノ練習、予習復習後就寝
学園敷地内にある
「しらぎく寮」
で生活しています。教室まで1~2
分ほどのところにあって、寮内にはピアノ練習室もあるので、勉強
「学生寮」
に最適な環境です。食事もおいしくて、
いつもごはんの時間が楽し
女子寮「しらぎく寮」
は、
バス・
トイレ付
みなほど。寮生はみんな仲が良く、気さくな先輩方からはテストや
き個室に食事が3食ついて、水道代
実習のことについても教えてもらえます。個室なので自分の時間も
込み1ヵ月約6万円(電気代別)。寮
しっかり確保できて、
毎日楽しく、
のびのび過ごしています。
グ室にて対応します。心身ともに学生の健康をバッ
▼
AM8:45 >自宅アパートから学校へ
▼
AM9:00 >講義開始
▼
PM4:00 >講義終了後帰宅
▼
PM5:00 >バイクでアルバイト先へ
▼
PM8:00 >帰宅
「学生のマイカー通学」
取得し、原付バイクを持っているので、
アルバイト先や近場のショッ
当しています。相談の申し込みに応じてカウンセリン
AM7:00 >起床
監が常駐し、
セコムも完備しています。
クアップしています。
よくある質問
Q 学生募集要項は有料ですか?
A
大学案内パンフレット・学生募集要項・
出願書類・送料ともすべて無料です。
Q 男子学生の割合はどの位ですか?
A
毎年学年全体の2割位が男子学生
です。
Q 面接時に、注意すべき点は何ですか? Q 奨学金制度はありますか?
A
面接で重要視する項目の一つは、
「本
学に進学するにあたって、
目的意識が
明確であるか」
ということです。
また、保育者と
して大切なことは、子どもの前では明るく元
気でいることです。難しい質問はしませんので、
緊張することなく、
自分自身の考えを自分の言
葉で話すよう心がけてください。
小淵沢駅から短大までの
Q
交通手段は何ですか?
合格したら、入学までに学んで
Q
おいた方が良いことは何ですか?
Q 車で通学できますか?
寮生でなくても、寮に宿泊する
Q
ことはできますか?
A
小淵沢駅から短大まで、朝と帰りに無
料のバスがでます。徒歩でも10分程
度です。
A
本学敷地内には学生駐車場が完備し
ています。駐車場利用を申請すれば利
用できます。駐車料は無料です。
A
基本的には、高校までの学習をしっか
り行うことです。特に実習や保育の現
場では、文章を書くことが多いので、誤字・
脱字がないよう日頃から文章を書くことに慣
れておいてください。
A
本学敷地内女子学生寮に宿泊を希望
する場合は、宿泊願を申請し、許可され
た女子学生のみ利用できます。
A
日本学生支援機構の奨学金制度が
あります。学費の支払いが困難である
と認められる場合は、選考の上、奨学生とし
て学費の貸与を受けることができます。
また
ジャックスと提携し、本学特別レートの教育
ローンの利用も可能です。
■独立行政法人日本学生支援機構
●第一種(無利子)対象:特に優れた学生で経
済的理由により著しく就学困難な者
●第二種
(有利子)
対象:第一種奨学金より緩や
かな基準によって選考された者
なお、入学前に奨学金を申し込む
「予約採用」
という採用方法があります。入学する前年に
在学する学校の奨学金窓口に申し出てくださ
い。予約採用され、入学後に手続きすれば、5
月から奨学金が支給されます。
Q アルバイトの斡旋はありますか?
A
本学へ求人票が送られてきます。
その
他、保育科ならではの幼稚園・保育
所・児童館などでのアルバイトもあります。
※男子学生でアパートなどの希望者には、本学にて紹介しますので、
お申し出ください。
18
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
19
キャンパスライフ
キャンパスマップ
7:00
1時限
「児童家庭福祉」
I.C
1F 陶芸室
2F 演習室
サークル室
9:00
4号館
体育館
テニスコート
バレーコート
2時限>>
子どものこころについて学び、
保護者の相談に対応できる
力を身につけます。
図書館は、保育に関する専門書を中
心に、15,000冊を所蔵しています。絵
本や紙芝居も充実。先輩の実習記録
も閲覧できます。
12:10
3時限
「教職実践演習」
桐葉館で自習したり、サー
クル活動を楽しんだり…。
ピアノの練習もよく行って
います。
16:00
<<放課後
17:00
帰宅
夕 食は寮 生 全 員で。先 輩
から授業について教えても
らったり、おしゃべりを楽しん
だりして過ごします。
<<帰宅・夕食
自由時間
<<就寝
●春期休暇
3
●卒業式
(2年次)
( 保育所・1年次)
●保育実習Ⅰ
2
●インターンシップ
(2年次)
●海外研修
●後期授業再開
クリスマス交流会
●後期補講
1
●後期定期試験
●クリスマス交流会
( 施設・2年次)
●保育実習Ⅰ
12
●冬期休暇
紅葉祭
●保育技術研究
(発表会)
●紅葉祭
(学園祭)
11
●体験実習
(1年次)
●保育実習Ⅱ
10
( 保育所・2年次)
●後期授業開始
自然体験活動
●自然体験活動指導者
養
成講座(1年次)
●夏期休暇
9
放課後
4時限>>
体育の授業のほか、
オペレッタの練習
や発表、各種式典も行われる体育館。
放課後は学生に開放され、
サークル活
動の場になります。
8
●保育実習Ⅲ
( 児童館・2年次)
●前期補講
見学実習
●前期定期試験
7
●じゃがいもパーティー
TEIKYO GAKUEN JUNIOR COLLEGE
CAMPUS GUIDE 2016
オシャレな別荘風の西洋建築で、学生
たちの多目的施設。1階はグランドピア
ノもあるホール。2階はパソコンの並ぶ
自習室として利用されています。
<<昼食
14:30
グレード別のピアノの個 人
レッスンです。マンツーマンな
ので初心者もメキメキ上達し
ていきます。
E 体育館
友達と学生食堂でランチ。学食メ
ニューでも、持ってきたお弁当でも
OK。パンを購入することもできます。
3時限>>
実習前に、模擬授業を取り
入れ、教員として実践的なこ
とを多く学びます。
C 桐葉館
●グループ開学記念日
20
●見学実習
(1年次)
入学式
6
●教育実習
(2年次)
●オリエンテーリング
●校外研修
5
●入学式・入寮式
(1年次)
●オリエンテーション
●スポーツ大会
●学生交流会
4
ヘルシーで美味しいと評判の学食。パス
タや日替わりメニューなど、健康で快適
な学生生活を過ごせるように、栄養のあ
る昼食をリーズナブルに提供しています。
ランチタイム
12:50
1F 学生食堂
2F 図書館
3F 大教室・ロッカー室
4F 大教室
B 2号館《学生食堂》
<<朝食
<<登校
10:40
2時限
「教育心理学」
4時限
「基礎技能」
B 2号館《図書館》
<<起床
1時限>>
1F 学生ホール
2F 学生自習室
2号館
<
8:00
保育と児童福祉の関連性を
理 解し、子どもの権 利や家
庭の抱える課題を学びます。
教職員駐車場
桐葉館
しらぎく寮
3号館
1号館
正面玄関
グランド
学生駐車場
中央
自動
車道
プレーパーク
至甲
府
キャンパス内にある女子
限定の学生寮。1階に
は16室のピアノ練習室
があり、寮生はもちろん
他の学生にも開放され
ています。
1 日の流れ
教室、研究室、
キャリアサポート室等が集
まるキャンパスの中心。三井正人教授の
作品が飾られた玄関ホールでは学内情報
がパネル表示されています。
至小
<
淵沢
至 JR 小淵沢駅
D しらぎく寮
《ピアノ練習室》
秋の校舎前>>
A 1号館
実践保育
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21