条例 1426 必須カリキュラム Required Curriculum Title 16. California Code of Regulations. 1426 (和訳) 看護学プログラムのカリキュラムではこの条例で説明され、看護理事会で承認を得る必要がる。修正したカリキ ュラムも実施される前にあらかじめ理事会で承認を受ける必要がある。 カリキュラムは求心力のあるテーマを反映し、それは教師陣によって定義された看護過程が含まれるものである。 またプログラムを修了した学生が条例2725で説明されるように登録看護師の業務規範にそった知識、技術、能 力などの必要な機能が習得されることをカリキュラムでは目的とされる。 カリキュラムは58単位（セメスター）以下ではあってはならず、あるいは８７単位（クオーター）以下にもなってはな らない。それらには特定分野における以下の単位数を少なくても含めなくてはならない。＊セメスターは2学期制、 クオーターは4学期制。 技術と看護科学は36単位（セメスター）、５４単位（クオーター）。18単位（セメスター）と２７単位（クオーター） は倫理、18単位（セメスター）、２７単位（クオーター）は臨床実習である。 コミュニケーション技術は６単位（セメスター）、９単位（クオーター）、コミュニケーション技術は口頭、筆記、 またグループコミュニケーションを含む。 自然科学（解剖学、生理学、実験室を伴う微生物コース）、行動、社会科学の１６単位（セメスター）、２４単 位（クオーター）。 倫理と臨床実習は以下の看護学の分野と一致する必要がある。老年学、医療外科、精神心理看護学、産婦人 科学、小児学。教育によって期待される結果としては、安全な出産、治療の効果、患者中心のケア、エビデンス ベースの看護実践、チームの一員として活動すること、質の向上に努めること、ITを駆使することがあげられる。 教育の内容は以下のものを含むが、それは際限ないものである。例えばクリティカルシンキング、衛生意識学、 患者保護と安全、疼痛マネージメント、人間の性、患者への不正行為、多様文化、栄養（治療も含む）、薬学、患 者アドボカシ―、看護の立法、社会学、倫理の側面、看護リーダーシップ、管理 以下は全体看護カリキュラムを通し、統合すべき点である。 看護過程 予防、治療、援助、回復期における看護の基本的介入技術 出生からすべての年齢層に沿った人間の身体、精神、社会的な発展 医療従事者間の関係構成のための知識、技術 口頭、筆記、グループコミュニケーションを含むコミュニケーション技術 人体の解剖学、生理学、微生物学を含んだ自然科学 社会、文化パターン、人間の発展、健康疾病に基づく行動等を強調した精神行動、社会科学 プログラムは学生の学術過程や成績、コース目的にそった実習経験を評価することができるツールを要する。 教育コースはセメスター制あるいはクオーター制で展開されるかあるいは以下の公式と同等のものである。 セメスターあるいはクオーターの1単位と匹敵する毎週1時間の倫理に関連した授業 セメスター、クオーター制の1単位に匹敵する毎週3時間の臨床技術。また技術研究における基本看護技術 を教える初期の看護コースを除き、1コースあたり臨床技術時間の75%は看護理事会が承認した医療機関で 条例1426条における特定のエリアにおいて患者ケアに直結したものでなければならない。
© Copyright 2024 ExpyDoc
