光る風 一南小だより H.26 40 号 2月 27日 一南は、今から 39 年前 の昭和 51 年 4 月 2 日に、 大和地区にあった大和小 学校と金沢地区にあった 金沢小学校という 2 つの 小学校が統合されてでき た学校で、豊川市の中で は、比較的新しい学校です。この 2 つの小学校は、 豊川を挟んで反対側にあって、昔は簡単に行き来 ができなかったのですが、金沢橋が新しくできて それが可能になったので、統合することになった そうです。一南の歴史は、まだ 40 年もありません が、大和小学校と金沢小学校は、ともに 100 年以 上の歴史ある学校でした。 この写真は、皆さんがよく知っている二宮金次 郎像ですよね。この金次郎像は、多くの小学校に ありますが、普通 1 つだけです。でも、一南には、 2 つありますよね。すごく珍しいことです。職員 室前と活動体験室の前にあります。4 年生以上の 子が知っているように、昔大和小学校と金沢小学 校にあった金次郎像を一南にもってきたので、2 つあるのですね。職員室前にあるのが大和小学校、 活動体験室の前にあるのが金沢小学校から移設し たものです。それぞれの金次郎像の横に「昭和 52 年 7 月 28 日ここに移す」と書いてあるので、一度 見てみてください。この二宮金次郎像も一南が 2 つの小学校が統合してできた学校の証拠の 1 つで す。 移し替えられたものだけでなく、新しく作られ たものもたくさんあります。開校したばかりの学 校は、校舎はあっても校庭には何にもなく、今見 ることができる木々やアスレチック、施設などは 何にもありませんでした。じゃあどうしたかとい うと、実は、みんなのお父さんやお母さんが子ど ものころのお父さん、お母さん、つまり、みんな からいえば、おじいさんやおばあさんに当たる PTA の人たちが協力して作ってくれたのです。 今日のまとめです。いつも話しているように、 学校には秘密がいっぱいあります。動物や植物、 天気などの自然事象だけでなく、学校の歴史にも たくさんの秘密があります。その秘密の中には、 「なぜだろう」とか「おもしろいな」 「すごい!」 という思いが必ずあります。そして、 「調べてわか る」ことが、本物の「うれしい・楽しい」気持ちに つながるものです。私たちの周りには「あれ?」 とか「すごい!」がたくさんあります。それに気 づく子になれると、生活がもっともっと楽しくな ります。ぜひ、毎日の生活を楽しいものに自らし てください。 20 日(金)、第4回学校運営協議会を行いました。 協議内容について簡単に報告させていただきま す。 1 3学期学校運営の反省と次年度に向けて 「教育目標」実現のために「経営方針」に基 づいて学校運営を行ってきた。重点目標にあげ た「子どもの実態を踏まえ、子どもたちが主体 的に学ぶ姿が見られる授業づくりを推進する」 については、研究委嘱の各種活動や毎日の授業 を通して少しずつ授業に取り組む姿も変わっ てきて、成果を感じることも多くある。 今年度「感動 共感 感謝」をキーワードにして、 1 年間取り組んできた。それに応え児童会が「み んな笑顔で暮らせる学校をめざして~思いや りの心をひろげよう~」と掲げ、あいさつ運動 を中心に取り組んだ。さらに多くの児童が自然 なあいさつができるよう継続して取り組んで いきたい。ただ、保護者アンケートや懇談会等を通 して心配な声もあがっていたり、問題行動もな いわけではなかったりするので、早めの対応を 心掛けるようにしている。 学校の諸活動を学校便り「光る風」や学校ホ ームページを通して発信し、家庭・地域の方々が具 体的に知ることができるように取り組んでき た。今年度、学校ホームページでは、市内の小学校 ではトップのアクセス数であり、多くの方々に 学校の取り組みを知っていただく機会となっ ている。 27 年度の課題の 1 つとして、更なる安全・安 心な学校づくりにも取り組んでいきたいと考 えている。一昨年 PTA のご支援で全校児童分の 大災害発生時用の非常食と水を準備していた だき、学校で保管するようにした。様々な災害 を想定した避難訓練もより現実的な対応を意 識したもの(例えば、大規模災害発生時を想定 した訓練を中学校と連携して行うなど)を実施 していこうと思っている。 改めて本校は地域の方々に支えられている ことに感謝している。学校運営協議会委員や福 祉会メンバー等による環境整備、焼いもの会、 JR ウォーキング大会等の各種行事での協力体制は、 他校では見られない活動である。また、学習面 においても、さつまいも、野菜、米栽培の管理 や講師として、地域産業の見学場所、地域学習 の講師として、多大なるご協力をいただいてい る。本当にありがたいことである。27 年度は 141 名の児童数でスタートする予定である。地 域を愛する健やかな子どもを育てることで、少 しでもお返しができたらと考えている。 2 学校予算執行状況 (2 月 19 日現在) 学校管理費・教育振興費 執行率 81.4% ふるさと一南再発見進事業費 執行率 100% 児童・生徒教育指導事業費 執行率 100% 開かれた学校づくり推進事業費 執行率 100% 学校教育研究事業費 執行率 100% PTA一般会計 執行率 73.1% PTA特別会計 執行率 51.9% 3 来年度の学校行事計画について 学校から、次年度に向けて「学校行事計画」 について提案し、承認された。 4 各委員からの意見 ・季節季節でいろいろな行事があり、子どもた ちは、地域で支えるいい環境の中でちゃんと見 てもらえている。また、焼きいもなどの行事を 通して、積極的に動けるようになっている。こ のような特色ある学校を今後も続けてほしい。 ・学習の様子を見たが、ボードを使った学習は一 人一人が参加できてよい。先生たちの接し方も 「教える」というより「子どもたちに考えさせ る」という姿勢でよい。 ・学校では、子どもたちに思考させることを大切 にしている。学校としても、学校・PTA・地域が 一体となったこの一南小の豊かな学校文化を大 切にしていきたいと思っている。 ・市 P 連の研修集会で今年度の PTA の取り組みを 発表してきた。地域の方にお世話になった子ど もが、やがて親になり地域の大人として子ども にかかわっていく。そうやって地域と学校の密 接な連携が築かれてきたし、これからも築いて いかれる。 ・6年生の子どもたちに、思い出として卒業制作 をさせてやりたい。子どもの気持ちを主にしな がら考えていく。 各委員の皆様、1年間、各方面から本校の教育活 動へのご支援・ご協力ありがとうございました。 お知らせとお願い ・1 月に集めさせていただいた「書き損じは がき」ですが、皆様のご協力で「89 枚」市 P 連事務局へ送付することができました。 ご協力ありがとうございました。 ・3月2日(月)に「3学期の学校評価アンケート」 を配付させていただきます。 提出は、3月9日(月)までにお願いします。 ・インフルエンザの流行が収まったかのよう に見えたのですが、学年を変えて、また、 広がりを見せています。感染の拡大防止の ため、手洗いうがいの励行や、マスクの着 用等子どもたちの健康管理に引き続き、ご 協力ください。
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