スペシャルトーク にはそれをじっく り 待てるやさ しいこと を 知 り たい、未 知の世 久保 明 聖 サ イバー 学 習 国の 村 ﹁動画授業﹂の後、確認テ 界 をのぞいてみたいという 欲 求 しさが必 要 なのだと思いま す 。 ストやリポートなどを毎 回 課し を 本 能 的に持っているものです 授 業スタイルについて 教 えて く ます 。動画授業は、 一定期間内に から、学びを 始めるのに遅 す ぎ 子 どもは本 来 好 奇 心の塊で、新 これとこれを 受 けなさいと指 定 るということは決 してないはず ださい。 されていま す が、その期 間 内で ですよね。 久保 それは教室での授業をそ らい、長い人生のなかでは大した 入 学した高 校が合わなかったぐ ずいた ぐ らい、た ま た ま 最 初に 村 同 感です 。たった一回つま あれば夜中でも日・祝日でもいつ でしょうか。 村 時にはどうしてもやる気 出でき なかったという 生 徒 もい ます。サイバー学習国の主な対象 と思います 。 子どもの幸せのために 道はひとつじゃない リング ︵ 登 校日︶ にどうしても登 ﹁ 通 信コース﹂のわずかなスクー のび と 学 んでいま す 。し か し 、 性や生活に合ったスタイルでのび と、ネットにふれている時 間だけ た。しかしヒアリングをしてみる のか ﹂とい う 意 見 は あ り ま し コミュニケーションが完 結していい 村 実は校 内でも﹁ ネットで 無 理 に 変 わろ う と し な く てい そのままの君を受け入れるから 登 校 もひとつの個 性 ととら え 、 という 生 徒が多 くいました 。不 ﹁ そんな学 校なら通ってみたい﹂ デア を 話 す と 、目 を 輝 か せて 伝わるでしょうね。 面 を 通して生 徒たちにも きっと だと思いま す が、その熱 意は画 撮 影 もこな す 先 生 た ちは 大 変 久保 自 分たちで台 本を書 き、 ければ意味がないからです 。 つけてほしいと思いますし、社会 やり 方、個 性 を 生かせる道 を 見 で、生 徒 た ちには 自 分に合った 間 を か け な が らで 構 わ ないの 久保 そ うです ね、 ゆっく り 時 ばいいとは考えていません。 とで、親 御 さんの気 持 ちに余 裕 イバー学 習 国に子どもが通 うこ とてもホッとされま す 。明 聖 サ え ま しょう という と 、みな さん 通ってでも 幸せになる方 法 を 考 どんなかた ちでも 、どんな 道 を 村 その通 りで す 。だったら すよね。 も が 幸 せになってほしいからで 同じだと思います 。 つまり、子ど 親としていつも 願っていることと 久保 それは、きっと 私 自 身 が 同じ答えに行き着くんです 。 詰 めていく と、最 後 はみな さん ることは、外の世 界に視 野 を 広 ちですから、誰かとつながってい も 見ている 世 界 が 狭 く な り が 久保 子 ど も た ち は ど う して むと信じています 。 かやってみよう という 意 欲 を 生 心の安 定 が 、 一歩 踏 み 出 して 何 きる先 生がいることで得られる トで 話 せる 仲 間 がいて、相 談で という 安 心 感 を 与 え たい。ネッ ちに居 場 所 を 、ひと り じゃない いでしょうか。私たちは、生 徒た 方にとってプラスになるのではな が生 まれるなら、それは親 子 双 とはできると思いま す 。 も 何 度 で もスター ト を 切 るこ も 、学びを 諦めなければ、 いつで なものです 。もし 今は苦 し くて 未 来 に 夢 を 持つために 不 可 欠 とは生 きる力 そのもの、そ して を 何 度 も 目 に し ま し た 。学 び とで生 き 生 き と変わっていく 姿 人になって 読 み 書 き を 習ったこ 学 機 会のなかった 人 た ち が、大 を 訪 れた 際 、子 どものころに就 使 としてカンボジアや ネパール コの﹁ 世 界 寺 子 屋 運 動 ﹂広 報 特 げるためにも 大 切で す 。ユネス アバター同士がオープンチャットで会話できるので、通信制高校であ りながら友達とのコミュニケーションも深まります。 また、動画授業を受け たり問題に答えたりするたびにたまる 「学習ポイント」は、校内の「購買 ※ 就 学 支 援 制 度には所 得 制 限などがあります。詳しくはサイバー学 習 国 入 試 事 務 局 （ T E L . 0 4 3 - 2 2 5 - 3 1 8 5 ）にお問い 合わせください 。 部」で衣装や顔パーツなどのアバターアイテムと交換できます。 千 葉 県で通 信 メールでも勉強や進路について相談できます。 制の﹁ 明 聖 高 等 対面での個別相談はもちろん、電話やFAX、 学 校 ﹂を 開 校 し しっかりと理解が深まります。 ま した 。全 日 制 何度でも巻き戻し・再生ができるので、 高校と同じよう きます。 スクーリングは年間4日のみと登校の負担もわずかです。 に制服を着て週 各種デバイスに対応しているので空き時間を有効に使った学習がで に５日登 校 する﹁ 全日コース﹂も 償となります（※）。 村 私たちがこの学 校のアイ 設初年度特別減免」により、2015年度の授業料個人負担が実質無 うスタイルはずいぶん思いきった 文部科学省の「高等学校就学支援制度」 と明聖高校独自の「開 発想に思えます 。 る高校卒業資格は全日制や定時制の高校と変わりません。 あ り、生 徒はそれぞれ自 分の個 明聖サイバー学習国は、学びのスタイルこそ新しいものの、取得でき 検 索 でも受けることができます 。 のまま録画したものでしょうか。 村 いいえ 。なるべく 生 徒の るかもしれません。その場 合は 問 題じゃないんだということを、 飛 び 出 して 校 舎の高 さ を 測 り 年に数 回の﹁ 補 習 期 間 ﹂を 設 け が出ないこともあるでしょうし、 ながら三角 関 数について解 説し ているので、そこで 再チャレンジ 興味・関心を引きつけるよう、 ド たり、先 生たちがそれぞれ工夫 できるようにしています 。 ぜひ生 徒たちに理 解してほしい を 凝 ら し た 動 画 を 作 成 してい 仕 事 な ど が 忙 し くて 課 題 が 提 うか。小さな一歩でも、今できる ま す 。今のところ 本 校 について ラマ仕 立てで 見 せた り 、教 室 を 久保 現 在、 日本では不 登 校の ことから始めてみるのが重 要な 様々な環境にある生徒に 居場所と安心を与えたい 万 人に上ってい 久保 反 対に、 やる気がある生 小 中 学 生が約 は、 アバターを 使ったコミュニケー 村 これ まで 不 登 校や 引 き んじゃないかと考えたんです 。 もそうした生徒たちでしょうか。 ん 子 ど も には き ち ん と 学 校 に アバター︵分身︶ が登校 授業はスマートフォンで 村 いいえ 。大 切 なことは高 行ってほしい、高 校だけは出てほ こもりの子 を 持つ親 御さんとず 村 そ うですね。何らかの理 授 業こそ がこの取 り 組 みの一番 校 卒 業という 目 標を持ち、目 標 しいとおっしゃいま す 。それはな 徒はどんどん先に進めることも 久保 ﹁ 明 聖 サイバー学 習 国 ﹂ 由 で 中 学 校 に 通 え な かった 生 の伴だと思っています 。初めは驚 のために行 動 するという 習 慣を ぜですかとた ず ねると、大 学に ションの部 分がユニークだと注 目 は、 インターネット上の学 校に生 徒 、高 校に進 学 したものの学 校 久保 たしかに、真 正 面から問 き や 好 奇 心 だ け で もいいで す 身につけていくことですので、短 行 く ために必 要 だから、就 職で いぶんお会いしましたが、 みなさ 徒の分 身﹁アバター﹂が登 校 し、 にな じめ ず 悩んでいる 生 徒や 、 題に向 き 合って根 本 的に解 決し が、 そこから﹁もっと学びたい﹂と 期 間でも一定の量 さ え 詰め込め できますか。 授 業やテストはパソコンやスマー 中 途 退 学 者 な どに学 びの機 会 よう と するがゆ えに、前に進め いう 生 徒の意 欲 を 引 き 出 せな されがちですが、私たちは動 画 トフォン、 タブレットでいつでも 受 を与えたいと思っています 。 な く なってし ま う ということも ユニークな動画授業で 生徒の意欲を引き出す けられるというバーチャルな通信 久保 アバターが登 校 するとい 不 利にならないためだ という 。 校でき ない、学 習に対 する意 欲 は楽しいという 子 どもが多 くい い、ま ず 今できることだけやって 学 や 就 職 が 大 切で す か と 突 き そこでさらに、 ではど う して 大 がわかないといった生 徒 もおり、 ます 。だったらネットのなかに彼 みよう、というのが私たちのメッ 業資格取得に向けた支援体制も整っています。 は２０００年に、 そ う し た 生 徒 た ちに 学 び を 継 らのコミュニティーがつく れない は4000人以上の卒業生を送り出してきました。生徒のメンタルケアや卒 あるかもしれません。 続 させる方 法はないかというこ 久保 も し 指 定 期 間 内に動 画 じっくり時間をかけて 学ぶ姿勢を応援する とからスタートしました。 授 業 を 受 けられなかった 場 合 、 千葉県初の私立通信制高校として2000年に開校以来、 明聖高校で 私たち つじむら・なおゆき／学校法人花沢学園理事。明聖高等学校の開校 から様々な環境にある生徒や保護者と向き合いながら、NPO法人千 葉教育振興協会理事長としても教育の様々な課題に取り組む。 くぼ・じゅんこ／慶應義塾大学卒業後、1994年NHKに入局。2004 年にフリーアナウンサーとなり、テレビやラジオに出演する一方、モン テッソーリ幼児教育の国際免許を取得するなど、教育の分野へも活 動の場を広げている。 セージです 。 村 は何でしょうか。 そ ものきっか け 前向きな意欲を育む バーチャルに特化した学びの場 みを始めたそも 制 高 校ですね。こうした取り組 明聖サイバー学習国 か、そこを 学 校にで き ないだろ 7つの特徴 明聖サイバー学習国 何 かフォローはして も ら えるの パソコンやスマートフォンで、 自分のアバターが「登校」 明聖サイバー学習国の特徴や出願方法についてはこちら サイバー学習国 初年度授業料が実質無料です! 12 学びを始めるのは いつからでも遅くない 卒業までの流れ 明聖高校の 高校の サーバー と 動画授業を視聴＋ネット リポートを提出 3年で高卒資格が 得られる アバターで楽しくコミュニケーション ン 7 悩みや疑問はいつでも先生に相談 6 こだわりの「動画授業」 5 PC、スマホ、タブレットで授業もテストも 4 初年度授業料が実質無償 3 高校の卒業資格を取得できる 2 卒業率98.1％を誇る「明聖高等学校」が運営 1 不登校生徒 同級生とチャット交流も 卒業！ アバターと アバターが通う ネット上の学校 年間4日間のスクーリング ︵面接指導︶を受ける 「 サ イ バ ー 学 習 国 」の シ ス テ ム に開校 に開校する通信制高校 「明聖サイバー学習国」 の目的や可能性について、 運営する学校法人 花沢学 花沢学園理事の 村直之さんと、 フリーアナウンサーの久保純子さんが語り合った。 通 信 制 高 校 編 久保純子 村直之 さん さん 村直之 さん 久保純子 さん 「アバ 「アバター」 を使った交流も楽しめる。 様々な環境にある生徒やニーズに応えるべく、 今年4月 フリーアナウンサー 学校法人花沢学園 理事 学校法人花沢学園理事 フリーアナウンサー 授業やテストはパソコンやスマートフォンでいつでも気軽に受けられ、 授業や 生徒たちは自分の分身 学びの 選択 広告特集 企画・制作 朝日新聞社広告局
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