私の授業の観てほしいポイント 授業エキスパートを目指す授業研究会(小学校・音楽) <付箋の活用方法> 青:授業の良かった点 赤:授業の改善点 黄:改善提案(こういう方法はどうか) 会場校・学年 題 学 習 材 名 春日部市立粕壁小学校 第5学年 「詩と音楽を味わおう」 内 容 日本語の歌曲の美しい歌詞と、言葉のもつ語感を大切にしてつ くられた旋律が一体となって生み出される日本の歌曲のよさや 特徴を理解し、味わいながら聴く。 ① 詩と旋律から「待ちぼうけ」の楽曲の特徴やよさを感じ取って聴くための手 立てはどうだったか。 ② 楽曲全体の曲想や表現の工夫を味わいながら聴くための手立てはどうだった か。 ③ ①の活動をおさえて②の活動を充実しようとした。 2つの関連はどうだったか。
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