「平成２６年度 研究と修養」 計画 １ 教育目標 心豊かで すこやかな子の育成 ―「学ぶ喜び」「かかわりあう喜び」を味わう感動のある学校生活を通して― ２ 校内研究テーマ 「基礎学力を高め、できる喜びを味わえる子の育成」 ３ 校内研究教科等 算数科 ４ 研究年限 ３年計画のうち １年目 「研究と修養」年間計画 月 主 な 内 容 ４ ・校内研究・研究の方向性についての検討 月 ・年間計画の検討・決定 形態 助言者 研究推進委員会 校長・教頭 校長・教頭 ・日常の授業実践の計画 ５ ・研究主題・仮説等の検討 研究推進委員会 月 ・学力テストの分析による児童の実態把握 全体会 低・高部会 ６ ・学力テストの分析による児童の実態把握 低・高部会 校長・教頭 月 ・“算数”についての講演会 講義 講師 ・指導案の形式の検討 研究推進委員会 ・いじめの未然防止についての方策 全体会 指導主事 ・ＡＥＤ講習 全体会 講師 ・若年層授業研究会 若年層研修 校長・教頭 ７ ・学年・個人研修 個人研修 月 ・ 夏季研修（算数） 講義 指導主事 ・ 子どもの発達課題についての研修 ８ ・教材研究・指導案の検討 低・高部会 月 ・不祥事防止研修 全体会 指導主事 ９ ・教材研究・指導案の検討 低・高部会 月 ・指導案の検討会 全体会 ・授業研究会（１） 授業研究 指導主事 ・教材研究 低・高部会 校長・教頭 11 ・教材研究・指導案の検討 低・高部会 校長・教頭 月 ・指導案の検討会 全体会 ・授業研究会（２） 授業研究 指導主事 ・若年層授業研究会 若年層研修 校長・教頭 ・学年・個人研修 低・高部会 校長・教頭 １ ・若年層授業研究会 若年層研修 月 ・児童の変容の把握（実態調査） 低・高部会 ２ ・児童の変容の把握（実態調査） 全体会 月 ・研究のまとめ及び紀要の作成 研究推進委員会 10 校長・教頭 月 12 月 校長・教頭 ・今年度の研修の成果と課題 ３ 月 ・次年度への課題と方向性 全体会 校長・教頭
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