美浜町子ども・子育て支援事業計画計画素案（概要版）美浜町目第１章次計画の策定にあたって ......................................................... 1 １計画策定の背景と目的 ........................................................... 1 ２計画の性格と位置づけ ........................................................... 2 ３計画の期間 ..................................................................... 3 ４計画策定の体制と経緯 ........................................................... 3 第２章計画の基本的な考え方 ......................................................... 5 １子ども・子育てビジョン（基本理念） ............................................. 5 ２基本目標（計画推進の視点） ..................................................... 6 ３施策の体系 ..................................................................... 8 第３章量の見込みと提供体制 ......................................................... 9 １教育・保育提供区域 ............................................................. 9 ２将来の子ども人口 .............................................................. 11 ３幼児期の教育・保育の量の見込みと提供体制 ...................................... 14 ４地域子ども・子育て支援事業の量の見込みと提供体制 .............................. 16 第１章計画の策定にあたって１計画策定の背景と目的近年、わが国においては、急速な少子化の進行、核家族化や高齢化、また地域での人間関係の希薄化などにより、家庭や地域での子育て力が低下していると言われています。急速な少子高齢化の進行は、人口構造にアンバランスを生じさせ、労働力人口の減少や社会保障負担の増加、地域社会の活力低下など、将来的に社会経済への深刻な影響を与えるものとして懸念されています。また、核家族化の進行、都市化の進展、就労環境の変化等、子どもと家庭を取り巻く環境は大きく変化しており、子育てを社会全体で支援していくことが必要となっています。このような状況下、国においては、次代の社会を担う子どもが健やかに生まれ、育成させる環境を整備するため平成 15 年に「次世代育成支援対策推進法」を制定し、次世代育成に向けた取組を進めてきました。さらに平成 22 年１月には「子ども・子育てビジョン」が閣議決定され、平成 24 年８月には「子ども・子育て関連３法」が制定されたところです。この法律の趣旨は、新たな子育て支援の仕組み「子ども・子育て支援新制度」として、 ①質の高い幼児期の学校教育・保育の総合的な提供、②保育の量的拡大・確保、教育・保育の質的改善、③地域の子ども・子育て支援の充実を目指すものです。「子ども・子育て関連３法」に基づく「子ども・子育て支援新制度」が平成 27 年度（2015 年度）から本格的にスタートするにあたり、子ども・子育て関連３法のひとつである「子ども・子育て支援法」に基づき、区市町村は質の高い幼児期の学校教育・保育および地域子ども・子育て支援事業の提供を図るために、「市町村子ども・子育て支援事業計画」を策定することになりました。美浜町においては、平成 22 年 3 月に『美浜町次世代育成支援行動計画（後期計画）』を策定し、平成 26 年度までを計画期間として、すべての子どもと家庭を対象とした次世代育成支援を総合的かつ計画的に推進してきました。しかしながら、子どもと家庭をとりまく状況が大きく変化している中、未来の担い手である子どもたちが健やかに生まれ育つ環境を整えることが、今、まさに社会全体で取り組むべき喫緊の課題となっています。美浜町の策定する「子ども・子育て支援事業計画」は、子ども・子育て支援法の基本理念及び子ども・子育て支援の意義を踏まえ、美浜町の一人ひとりの子どもが健やかに成長することができる社会を実現するための計画です。 1 ２計画の性格と位置づけ（１）法的位置づけ本計画は、子ども・子育て支援法第 61 条に基づく「市町村子ども・子育て支援事業計画」として策定するものです。子ども・子育て支援法第 61 条市町村は、基本指針に即して、五年を一期とする教育・保育及び地域子ども・子育て支援事業の提供体制の確保その他この法律に基づく業務の円滑な実施に関する計画（以下「市町村子ども・子育て支援事業計画」という。）を定めるものとする。具体的な計画策定にあたっては、同法第 60 条に基づき、内閣総理大臣が定める、子ども・子育て支援のための施策を総合的に推進するための「基本指針」を踏まえています。また、本計画は、次世代育成支援対策推進法の趣旨を踏まえつつ、「市町村子ども・子育て支援事業計画」の制度的枠組みにとらわれない幅広い子ども・子育て支援の方向性を示すものであり、「次世代育成支援行動計画」の後継計画的な性格も併せ持つ計画として策定します。（２）美浜町計画体系等における位置づけ本計画は、本町の上位計画である「第５次美浜町総合計画」に則し、関連する各種個別計画とも連携を図りながら、次代を担う子どもを生み育てる家庭を地域全体で支援し、子どもが心身ともに健やかに育つためのまちづくりの計画となります。なお、本計画は、国・県の子ども・子育て支援の関連計画と整合性のとれた計画として策定するものです。 2 ３計画の期間本計画は、平成 27～31 年の 5 年間を計画期間とするものです。但し、子ども・子育てを取り巻く社会状況の変化等により、必要に応じて、計画期間中に見直しを行う場合があります。 H17 H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26 H27 H28 H29 H30 H31 美浜町次世代育成支援行動計画［前期計画］美浜町次世代育成支援行動計画［後期計画］美浜町子ども・子育て支援事業計画４計画策定の体制と経緯（１）計画の策定体制［子ども・子育て会議の設置］本計画の策定にあたっては、地域の関係団体・機関や保護者の代表等により構成される「美浜町子ども・子育て会議」を設置し、委員の皆様から本計画に係るご意見・ご審議をいただきながら、検討・策定を進めました。［アンケート調査の実施］計画の策定に先立ち、美浜町における子ども・子育てに関する実態やニーズを把握するため、就学前の子どもや小学生の保護者を対象とするアンケート調査を平成 25 年 12 月に実施しました（12 月 16 日回収分まで受付）。調査の種類配布数回収数回収率就学前子どもアンケート 321 票 196 票 61％小学生アンケート 184 票 157 票 85％ 505 票 353 票 70％合計 3 ［パブリックコメントの実施］町民の皆様から計画に対するご意見等をいただき、それを反映した計画とするためのパブリックコメントを実施します（予定）。 4 第２章計画の基本的な考え方１子ども・子育てビジョン（基本理念）ライフスタイルや個人の価値観の多様化のなかで、少子化や子育ての孤立化、あるいは近年の経済状況による生活環境の変化などさまざまな課題が指摘されています。美浜町の子ども及び子育て家庭でも様々な問題が進行しており、美浜町の明日を担う子ども達の成長を支援していくため「美浜町次世代育成支援行動計画」では、子育ての第一義的責任は保護者であるという基本認識の下、町全体で子育ての意義について理解を深め、町が一体となって子育てに伴う喜びが実感できるような環境づくりをめざしており、基本理念を「もっとのびのび子どもが育つまちみはま」としています。「美浜町子ども・子育て支援事業計画」では、こうした「美浜町次世代育成支援行動計画」との連続性並びに整合性を維持するため、「美浜町次世代育成支援行動計画」における基本的な方向性を継承していくものとし、基本理念、基本方針についても「美浜町次世代育成支援行動計画」を踏襲するものとします。 5 ２基本目標（計画推進の視点）本計画の『もっとのびのび子どもが育つまちみはま』基本理念の実現に向けて、 ①子どもの視点 ②次代の親づくりという視点 ③社会全体による支援の視点 ④すべての子どもと家庭への支援の視点 ⑤地域における社会資源の効果的な活用の視点の５つの視点をふまえ、次の５つの基本目標を設定し、それらを５つの柱として総合的に施策を推進します。地域の子育て支援体制の充実美浜町親子の健康の確保・増進子ども・子育て子どもの心身の健やかな成長のための教育環境の充実支援事業計画子育てを支援する生活環境の向上関わりが必要な親子への対応（１）地域の子育て支援体制の充実共働きの子育て家庭をはじめ、専業主婦（夫）やひとり親などを含めた全ての子育て家庭が子どもを安心して育てることができるように、子育て支援サービスや保育サービスの充実、地域の子育て支援ネットワークづくり、子どもの居場所づくり、相談・情報提供体制の整備など、子どもの成長と子育てを支援するサービスの充実をめざします。 6 （２）親子の健康の確保・増進親子の健康が確保され、子どもが心身ともに健康で、健やかに生まれ育つように、保健・福祉・教育の各分野が連携しながら、母子保健事業を展開します。また、乳幼児から思春期の発達段階に応じた望ましい生活習慣が身につけられるように、食育や思春期保健対策を推進します。（３）子どもの心身の健やかな成長のための教育環境の充実子どもが育つ力を伸ばし、育っていくように、学校教育の推進、子ども達の多様な体験機会の拡充を図り、子どもの生きる力の育成をめざします。また、家庭を中心に学校・地域が子どもの育ちを応援できるように、家庭教育と家庭や地域の教育力を高めるための取り組みを推進します。（４）子育てを支援する生活環境の向上子どもを事故や犯罪などの被害から守るために、子どもに安全な環境を地域ぐるみで協力してつくり、地域で安全で安心できる暮らしを守る取り組みを推進します。また、子ども及び子育て家庭を含め、すべての町民が安全で快適な環境の中で暮らしていけるように、まちづくり・住環境・道路交通環境などの充実を図っていきます。共働き世帯が増えるなか、親が子どもに向き合い、子育てを家庭で協力して取り組み、仕事と家庭生活等の調和を図りながら暮らせるように、就業環境の向上、男女共同参画社会の形成に向けた取り組みを推進します。（５）関わりが必要な親子への対応子どもが一人の人間として尊厳を保持し続けられるように、関わりや支援が必要な親子が地域で育ち、暮らせるように、児童虐待防止対策、障害のある子どもの自立支援、ひとり親家庭の自立支援に取り組みます。 7 ３施策の体系子ども・子育てビジョン（基本理念）並びにその実現に向けた基本目標等について、体系化すると次のとおりです。基本理念基本目標基本施策子育てを支援する取り組みの推進もっとのびのび子どもが育つまちみはま地域の子育て支援体制の充実地域での子育て支援活動の推進保育サービスの充実親子が健康に過ごすための支援親子の健康の確保・増進食育の推進思春期保健対策の推進学校の教育環境等の整備子どもの心身の健やかな成長のための教育環境の充実体験・交流など子どもたちの多様な活動の推進家庭や地域の教育力の向上生活環境の向上交通安全活動の推進子育てを支援する生活環境の向上子どもの安全の確保男女共同参画社会の推進ひとり親家庭等の自立支援の推進関わりが必要な親子への対応児童虐待防止対策の充実障害児施策の充実 8 第３章量の見込みと提供体制１教育・保育提供区域子ども・子育て支援法第 61 条により、市町村は子ども・子育て支援事業計画において、地理的条件や人口、交通事情その他の社会的条件及び教育・保育施設の整備状況等を総合的に勘案して教育・保育提供区域を設定し、区域ごとに事業の必要量を算出するとともに、事業内容や実施時期を示さなければならないとされています。【教育・保育提供区域設定の視点】 ○教育・保育提供区域は、利用者にとって、教育・保育の利用可能施設等を制限するものではない。 ⇒例えば、居住する提供区域外の施設であっても利用は可能。 ○教育・保育提供区域は、新制度における教育・保育を提供するためのサービス基盤（幼稚園・保育所・認定こども園など）の配置バランスを考える上で有効な設定である。 ⇒施設配置バランスについて、細かな設定を求めるならば区域設定もそれに応じて細かく設定することになるが、就学前子ども人口の減少が予測される中、持続的・安定的な施設運営の観点からは、一定規模の就学前子ども人口を抱える程度の区域設定が妥当と考えられる。 ○教育・保育提供区域の設定にあたっては、それぞれの区域における将来の就学前子ども人口の見通し等が必要となるため、必然的に人口データ等の把握可能な区域設定を行う必要がある。 ○人口減少等を背景に、将来的には就学前の教育・保育施設だけではなく、小学校等との教育の連続的提供などの視点も重要と考える。 ⇒新制度においては、教育・保育の一体的提供体制の整備・構築を推進することになるが、こうした就学前における体制と就学後の小学校等の体制を一体的・連続的に捉えられるような区域設定が望ましいと考えられる。こうした点を踏まえながら、次ページに示すとおり、５つの視点から教育・保育提供区域の設定について検討した上で、本町においては、教育・保育施設の整備・確保にあたって、より柔軟な対応が可能であることなどの理由により、全町を１提供区域とすることとします。 9 教育・保育提供区域の検討１区域概要町域全域を１区域とする複数区域小学校区をそれぞれ１区域とするなど視利用者にとってわかり ◎町内全域とする１区域はわか ◎小学校区を単位とする区域で点やすく合理性のある区りやすい１域設定であるかあれば、比較的馴染みやすい ▼従来どおりに町内全体をひと視利用者にとって利便性点が高い区域設定であるつの区域とする観点から施２か区域設定効果としての利便性設・事業が整備されるため、向上は見込まれない ◎圏域設定の如何にかかわら視区域を超えた施設・事業ず、利用者は従来どおりに区の利用に対して柔軟に域を超えての利用を選択する点対応できる区域設定で３あるかケースが少なくないことが見込まれることなどから、利用実態に合った計画としやすい ○比較的狭い区域内に、当該区域内の需要に見合った施設・事業が整備されるため、利便性が高まる ▼区域を超えた施設・事業の利用がある程度発生することが想定されるなど、利用実態と乖離した計画になる恐れがある ▼▼区域内での一過性の需要に視一過性の需要に対して点柔軟に対応できる区域４設定であるか ◎一過性の需要（一時的なニー対して、隣接区域で供給余剰ズの増大など）に対して、町があった場合でも、当該区域内全体を受け皿として調整す内において供給体制を整備するなど、柔軟な対応が可能る必要があるなどの不合理が生じやすい ◎参入事業の運営・経営の観点 ▼事業者にとっては比較的狭い視新規事業者が参入しや点すい区域設定であるか５ ◎メリットが大きいから、町内全域（の需要）を区域がマーケットとなるたマーケットとして捉えることめ、安定した需要確保などのができるため、新規事業者が面から、参入のインセンティ参入しやすいブが低くなる恐れがある ○メリットがある ▼デメリットがある 10 ▼▼デメリットが大きい２将来の子ども人口（１）将来人口【美浜町全体】本町の総人口は、今後も減少傾向で推移し、平成 25 年の 7,881 人から平成 31 年には 7,356 人にまで減少するものと見込まれます。美浜町の将来人口（人） 10,000 8,288 8,203 8,111 8,013 8,000 2,346 2,368 2,344 2,351 7,881 2,384 7,802 2,431 7,717 2,454 7,636 2,479 6,000 7,542 7,450 7,356 2,491 2,508 2,502 65歳以上 15～64歳 4,000 4,905 4,815 0～14歳 4,765 4,687 4,574 4,468 4,399 4,313 4,218 4,119 4,046 903 864 844 833 823 808 2,000 1,037 1,020 1,002 975 923 0 平成21年平成22年平成23年平成24年平成25年平成26年平成27年平成28年平成29年平成30年平成31年実績推計実　績推　計平成21年平成22年平成23年平成24年平成25年平成26年平成27年平成28年平成29年平成30年平成31年総　数 8,288 8,203 8,111 8,013 7,881 7,802 7,717 7,636 7,542 7,450 7,356 0～14歳 1,037 1,020 1,002 975 923 903 864 844 833 823 808 15～64歳 4,905 4,815 4,765 4,687 4,574 4,468 4,399 4,313 4,218 4,119 4,046 65歳以上 2,346 2,368 2,344 2,351 2,384 2,431 2,454 2,479 2,491 2,508 2,502 総　数 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 0～14歳 12.5% 12.4% 12.4% 12.2% 11.7% 11.6% 11.2% 11.1% 11.0% 11.0% 11.0% 15～64歳 59.2% 58.7% 58.7% 58.5% 51.5% 57.3% 57.0% 56.5% 55.9% 55.3% 55.0% 65歳以上 28.3% 28.9% 28.9% 29.3% 30.2% 31.2% 31.8% 32.5% 33.0% 33.7% 34.0% ※実績は住民基本台帳（各年4月1日現在）による。 11 （２）将来子ども人口【美浜町全体】本町の 0～17 歳（各年 4 月 1 日現在）の子ども人口については、少子化による減少傾向で推移し、平成 25 年の 1,164 人から平成 31 年には 985 人にまで減少することが見込まれます。このうち、就学前の子ども（0～5 歳）については、同期間に 324 人から 294 人へと 30 人の減少、小学生（6～11 歳）については 363 人から 325 人へと 38 人の減少、中学生（12 ～14 歳）については 236 人から 189 人へと 47 人の減少、高校生（15～17 歳）については 241 人から 177 人へと 64 人の減少が、それぞれ見込まれています。美浜町の将来子ども人口（人） 1,500 1,290 253 1,255 1,245 235 243 1,205 230 1,000 242 438 246 245 425 246 414 376 500 357 349 353 343 1,164 241 236 1,140 237 226 1,106 1,076 242 232 1,052 219 1,011 188 985 177 高校生 194 183 191 185 189 小学生 363 349 351 340 332 344 325 324 328 319 321 310 294 294 0 平成21年平成22年平成23年平成24年平成25年平成26年平成27年平成28年平成29年平成30年平成31年実中学生績推 12 計就学前推　計実　績平成21年平成22年平成23年平成24年平成25年平成26年平成27年平成28年平成29年平成30年平成31年子ども人口 1,290 1,255 1,245 1,205 1,164 1,140 1,106 1,076 1,052 1,011 985 0 62 49 62 60 46 50 50 49 48 46 45 1 48 61 51 65 63 47 51 51 50 49 47 2 64 49 61 52 59 63 47 51 51 50 49 3 53 67 46 63 49 59 63 47 51 51 50 4 70 53 68 46 60 48 59 63 46 51 51 5 60 70 55 67 47 61 49 60 64 47 52 6 60 65 65 55 64 46 60 48 59 63 46 7 59 61 65 67 53 65 46 61 49 60 64 8 74 60 59 63 67 53 65 46 61 49 60 9 91 74 61 58 61 67 53 65 46 61 49 10 77 89 74 61 58 61 67 53 65 46 61 11 77 76 90 72 60 57 60 67 52 65 45 12 89 81 78 91 74 63 60 63 70 54 67 13 80 86 81 74 90 73 61 59 62 69 53 14 73 79 86 81 72 90 73 61 59 62 69 15 93 70 78 85 81 72 89 72 59 57 61 16 76 91 72 75 84 81 72 88 72 59 57 17 84 74 93 70 76 84 81 72 88 72 59 357 349 343 353 324 328 319 321 310 294 294 0～2歳 174 159 174 177 168 160 148 151 149 145 141 3～5歳 183 190 169 176 156 168 171 170 161 149 153 438 425 414 376 363 349 351 340 332 344 325 低学年 193 186 189 185 184 164 171 155 169 172 170 高学年就学前小学生 245 239 225 191 179 185 180 185 163 172 155 中学生 242 246 245 246 236 226 194 183 191 185 189 高校生 253 235 243 230 241 237 242 232 219 188 177 15.6% 15.3% 15.3% 15.0% 14.8% 14.6% 14.3% 14.1% 13.9% 13.6% 13.4% 子ども人口の対人口比 ※実績は住民基本台帳（各年4月1日現在）による。 13 ３幼児期の教育・保育の量の見込みと提供体制保育の必要の認定区分ごとに、計画期間における「幼児期の教育・保育の量の見込み（必要利用定員総数）」を設定するとともに、設定した「量の見込み」に対応するよう、「教育・保育施設などの確保の内容及び実施時期（確保方策）」を定めます。（認定区分）認定区分定義１号認定満３歳以上の学校教育のみ（保育の必要性なし）の就学前子ども２号認定満３歳以上の保育の必要性の認定を受けた就学前子ども３号認定満３歳未満の保育の必要性の認定を受けた就学前子ども 14 ［量の見込と提供体制］ H27 1号認定 3-5歳教育のみ（参考）子ども数推計 ①量の見込み町内の子ども認定こども園、幼稚園、町内施設保育園（特定教育・保育施設）町外施設 ②確保の内容確認を受けない幼稚園 3号認定 3-5歳幼希望０歳その他 0 124 0.0% 160 0 １-2歳 2号認定 3-5歳教育のみ 50 98 20 65 3号認定 3-5歳幼希望０歳その他 0 123 40.0% 66.3% 22.4% 0.0% 111 15 60 160 0 御坊市10人日高町2人 49 102 20 67 御坊市10人日高町7人日高町2人 72.5% １-2歳保育必要 170 38 御坊市10人日高町7人日高町2人 22.2% 1号認定保育必要 171 38 町外の子ども需要率 H28 2号認定 72.4% 40.8% 65.7% 111 15 60 御坊市10人日高町2人御坊市7人御坊市7人地域型保育認可外保育施設提供量合計 ②-① 167 0 123 15 60 167 0 123 15 60 129 0 ▲1 ▲5 ▲5 129 0 0 ▲5 ▲7 H29 1号認定 2号認定 3-5歳 3-5歳教育のみ（参考）子ども数推計 ①量の見込み町内の子ども認定こども園、幼稚園、町内施設保育園（特定教育・保育施設）町外施設 ②確保の内容確認を受けない幼稚園 3号認定０歳その他 36 0 １-2歳保育必要 161 町外の子ども需要率幼希望 H30 117 1号認定 2号認定 3-5歳 3-5歳教育のみ 48 101 20 67 その他 149 33 御坊市10人日高町7人日高町2人幼希望 3号認定０歳 0 108 １-2歳保育必要 46 99 19 65 御坊市10人日高町7人日高町2人 22.4% 0.0% 72.7% 41.7% 66.3% 22.1% 0.0% 72.5% 41.3% 65.7% 148 0 111 20 67 148 0 111 20 67 御坊市10人日高町2人御坊市10人日高町2人御坊市7人御坊市7人地域型保育認可外保育施設提供量合計 ②-① 155 0 123 20 67 155 0 123 20 67 119 0 6 0 0 122 0 15 1 2 H31 1号認定 2号認定 3-5歳 3-5歳教育のみ（参考）子ども数推計 ①量の見込み町内の子ども認定こども園、幼稚園、町内施設保育園（特定教育・保育施設）町外施設 ②確保の内容確認を受けない幼稚園その他 153 34 町外の子ども需要率幼希望 3号認定０歳 0 111 １-2歳保育必要 45 96 18 63 御坊市10人日高町7人日高町2人 22.2% 0.0% 72.5% 40.0% 65.6% 148 0 111 20 67 御坊市10人日高町2人御坊市7人地域型保育認可外保育施設提供量合計 ②-① 155 0 123 20 67 121 0 12 2 4 15 ４地域子ども・子育て支援事業の量の見込みと提供体制 ※【】）内は美浜町の事業名（１）地域子育て支援拠点事業【子育てつどいのへや】［事業の概要］乳幼児及びその保護者が相互の交流を行う場所を開設し、子育てについての相談、情報の提供、助言、その他の援助を行う事業です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 量の見込み（年間）人回 314 321 316 308 300 確保方策箇所 1 1 1 1 1 ［確保方策の考え方］現在は、「子育てつどいのへや」１箇所となっています。実施主体は教育課で対応します。 16 （２）一時預かり事業［事業の概要］家庭で保育を受けることが一時的に困難となった乳幼児に対し、主として昼間に、認定子ども園、幼稚園、保育所、地域子育て支援拠点等において一時的に預かり、必要な保護を行う事業です。［量の見込みと確保方策］ ○幼稚園・認定こども園の一時預かり（１号認定による利用） Ⅰ　幼稚園における一時預かり単位 ①１号認定による利用量の見込み ②２号認定による利用確保方策 H27 H28 H29 H30 H31 人日 189 188 178 165 169 人日 0 0 0 0 0 人日 189 188 178 165 169 箇所 1 1 1 1 1 Ⅱ　幼稚園以外における一時預かり量の見込み確保方策一時預かり単位 H27 H28 H29 H30 H31 人日 1,600 1,613 1,560 1,483 1,479 200 200 200 200 200 2 2 2 2 2 人日（延べ人数）箇所（施設数）［確保方策の考え方］幼稚園における一時預かりについては、ニーズ調査の結果を踏まえた確保を図ります。幼稚園以外における一時預かりについては、実態等を踏まえながら、提供体制の確保に努めます。 17 （３）延長保育事業［事業の概要］保育認定を受けた子どもについて、通常の利用時間以外において、認定こども園、保育所等で保育を実施する事業です。［量の見込みと確保方策］単位量の見込み確保方策 H27 H28 H29 H30 H31 人 44 44 43 40 40 人 44 44 43 40 40 箇所 2 2 2 2 2 ［確保方策の考え方］平成 25 年度の実績を踏まえた確保を図ります。（４）病児・病後児保育事業【病児・病後児保育事業、緊急サポートセンター事業】［事業の概要］病児・病後児について、医療機関や保育所等に付設された専用スペース等において、看護師等が一時的に保育等する事業です。［量の見込みと確保方策］単位量の見込み確保方策 H27 H28 H29 H30 H31 人日 258 260 251 238 238 病児保育事業人日 588 588 588 588 588 子育て援助活動支援事業人日 0 0 0 0 0 （病児・緊急対応強化事業）［確保方策の考え方］ニーズ調査の結果を踏まえた確保を図ります。 18 （５）子育て短期支援事業［事業の概要］保護者の疾病等の理由により家庭において養育を受けることが一時的に困難となった児童について、児童養護施設等に入所させ､必要な保護を行う事業(短期入所生活援助事業 (ショートステイ事業)です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 量の見込み人日 0 0 0 0 0 確保方策人日 1 1 1 1 1 ［確保方策の考え方］実績としての利用はありませんが、１人の提供体制を確保しています。（６）ファミリー・サポート・センター事業（子育て援助活動支援事業）［事業の概要］乳幼児や小学生等の児童を有する子育て中の保護者を会員として､児童の預かり等の援助を受けることを希望する者と､当該援助を行うことを希望する者との相互援助活動に関する連絡、調整を行う事業です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 量の見込み人日 9 8 9 9 9 確保方策人日 0 0 0 0 0 ［確保方策の考え方］ニーズ調査の結果を踏まえながら、今後、事業の必要性・可能性について検討していきます。 19 （７）放課後児童クラブ（放課後児童健全育成事業）【留守家庭児童保育事業】［事業の概要］保護者が労働等により昼間家庭にいない小学校に就学している児童に対し、授業の終了後に児童館や小学校の余裕教室等を利用して適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図る事業です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 低学年（6-8歳）人口推計人 171 155 169 172 170 高学年（9-11歳）人口推計人 180 185 163 172 155 低学年人 91 82 90 91 90 高学年人 36 37 33 34 31 低学年％ 53.2% 52.9% 53.3% 52.9% 52.9% 高学年％ 20.0% 20.0% 20.2% 19.8% 20.0% 低学年人 60 60 60 60 60 高学年人 20 20 20 20 20 量の見込み（ニーズ量）需要率確保方策［確保方策の考え方］実態等を見極めながら、提供体制の確保に努めます。（８）妊婦健康診査［事業の概要］妊婦の健康の保持及び増進を図るため、妊婦に対する健康診査として、①健康状態の把握、②検査計測、③保健指導を実施するとともに、妊娠期間中の適時に必要に応じた医学的検査を実施する事業です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 ０歳人口推計人 50 49 48 46 45 量の見込み人 50 49 48 46 45 健診回数回確保方策人適宜 50 適宜 49 適宜 48 適宜 46 適宜 45 ［確保方策の考え方］県医師会、県病院協会、県助産師会に委託し、妊婦に対しての 100％実施を図っていきます。 20 （９）乳児家庭全戸訪問事業【乳児家庭全戸訪問事業、新生児訪問事業】［事業の概要］生後４か月までの乳児のいるすべての家庭を訪問し、子育て支援に関する情報提供や養育環境等の把握を行う事業です。［量の見込みと確保方策］単位 H27 H28 H29 H30 H31 ０歳人口推計人 50 49 48 46 45 量の見込み人 50 49 48 46 45 訪問率％ 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% ［確保方策の考え方］乳児家庭に対して、100％訪問を図っていきます。（10）実費徴収に係る補足給付を行う事業［事業の概要］保護者の世帯所得の状況等を勘案して､特定教育･保育施設等に対して保護者が支払うべき日用品､文房具その他の教育･保育に必要な物品の購入に要する費用又は行事への参加に要する費用等を助成する事業です。［確保方策の考え方］国の動向に応じ助成を実施していきます。（11）多様な主体が本制度に参入することを促進するための事業［事業の概要］特定教育･保育施設等への民間事業者の参入の促進に関する調査研究や､その他の多様な事業者の能力を活用した特定教育･保育施設等の設置又は運営を促進するための事業です。［確保方策の考え方］現状の保育施設にないものに対して手段を講じていきます。 21