文法を楽しく‼ ぶん ぽう じゅじゅひょうげん の使い分けについて、応用的な部分を見てきました。今回も応用 つか わ おう よう てき ぶ ぶん み こん かい ぶ ぶん すこ り えき わたし かんしゃ かい わ じょうきょう そんけい もり はやし も はやし ねが 他の友達（森さん）に話しました。 ほか ともだち もり 会話 (3) に出てくる「分かってくれる」「分かってもらう」は、 かい わ で わ と ぐ たい てき こと がら き も り かい たい おんけい えき かん しゃ わたし あなた：ありがとう。 き も かん も き も わ はやし わたし はやし ぐ たい てき か か り えき かん しゃ き も あい て たい そんけい そんちょう き も あらわ じっ さい CDの貸し借りですね。では、次はどうでしょう。 次は、医者と患者の会話です。会話を注意して読んでください。 つぎ つぎ (2) あなた：この漢字の読み方教えてくれる？ い しゃ かんじゃ かい わ かい わ ちゅう い よ (4) 患者：私の病気はどうでしょうか。 かたおし かんじゃ 「授受表現」だよ。 林 ：いいよ。 ああ、 はやし おん けい 相手に対する尊敬・尊重の気持ちを表すこともあります。 「貸してもらう」は、実際に ここで用いられる「貸してくれる」 よ ひょうげん じゅ じゅ ひょう げん もり か わ 具体的な恩恵・利益のほかに感謝やありがたい気持ち、さらには か 森 ：ああ、よかったね。 わたし びょう き 医者：・・・・。 じゅじゅひょうげん い しゃ あなた：ああ、 「授受表現」ですね。 患者：先生、どんな治療法があるんでしょうか。 ・・・・・・ 医者：大丈夫ですよ。 じゅじゅひょうげん かんじゃ い しゃ あなた：森さん、林さんに読み方教えてもらったよ。 はやし よ ち りょうほう だいじょう ぶ わたし かんじゃ せつめい びょう き げんいん ち りょうほう よく分かってもらってから、今後の治療方針を決めて もり わ おし もの ちゅうしょうてき ち りょうほうしん き おも おし という抽 象 的な事柄のやり取りになっています。抽 象 的な事柄で と こん ご いきたいと思っています。 「教えてもらう」は、物ではなく「教える」 (2) の「教えてくれる」 ことがら せんせい 私 は、患者さんによく説明し、病気の原因や治療法を かたおし 森 ：ああ、よかったね。 ちゅうしょうてき き このように「～てくれる」「～てもらう」などの授 受 表 現 は、 あなた：森さん、林さんに CD 貸してもらったよ。 おし はやし 持ちを分かってくれた」と表現しています。 ・・・・・・ もり り んに私 の気 持 ちを分 かってもらった」または、「林 さんは私 の気 はやし かん じ わ 物のやり取りや具体的な事柄のやりもらいではありません。あな はやし 林 ：いいよ。 どうぞ。 か わ 益 というより、むしろ感 謝 やありがたい気 持 ちを感 じて、 「林 さ か もち き も たは林 さんがあなたの気持ちを理解したことに対して、恩恵・利 (1) あなた：CD 貸してくれる？ もり わたし もり もの はな はやし 森 ：ああ、よかったね。 か いと思ったので、林 さんにお願いしました。そして、そのことを おも わ あなた：森さん、林さんに私の気持ち、分かってもらったよ。 ひょうげん ある日あなたは、友達の林 さんが持っている CD を貸してほし とも だち わ ・・・・・・ そうぞう ひ き も はやし 次の会話の状 況を想像してください。 つぎ げん あなた：ありがとう。 かんが じゅじゅ ひょう 林 ：うん、分かったよ。 ２．恩恵・利益の授受から感謝・尊敬の表現へ おんけい じゅ (3) あなた：私の気持ち、分かってくれた？ おう よう 的な部分をもう少し考えます。 てき じゅ たの 前回の「授受表現（１）」では、 「（て）あげる」と「（て）くれる」 ぜんかい 授受表現（２） 難 しいところは「病気の原因や治療法をよく分かってもらって ことがら むずか びょう き げんいん ち りょうほう わ はあるけれど、そこには「教えること」のやりもらい、恩恵・利 から」の部分ですね。これは構造的には、「医者が [ 患者に 病気 益の授受が存在しています。 の原 因 や治 療 法 を 分 かって ] もらう」なので、原 因 や治 療 法 を おし えき じゅじゅ おん けい り そんざい ぶ ぶん げん いん こうぞうてき ち りょう ほう い しゃ わ かんじゃ げん いん びょう き ち りょう ほう では、次の (3) の会話はどうでしょうか。 分かるのは患者で、医者はそれによって感謝やありがたい気持ち ある日、あなたと林 さんは口喧嘩をしました。林 さんはあなた を感じ、また、患者に対する尊敬・尊 重 を表 しているということ つぎ かい わ ひ はやし くちげん か はやし の気持ちを誤解したようです。それで、後日、あなたは林 さんに き も ご かい ご じつ はやし 自分の本当の気持ちを説明しました。(3) は、自分の気持ちを説明 じ ぶん ほんとう き も したあとの会話です。 かい わ せつめい じ ぶん き も せつめい わ かん じゃ かん になります。 かんじゃ い しゃ たい かん しゃ そんけい そんちょう あらわ き も 2014 12 月 月 2011 年 年 12 ３．「（て）ください vs（て）あげて／やってください」 授受 表 現においては「誰が、誰のためにするのか」という「人 じゅじゅひょうげん だれ だれ 【問題】次の会話を読んで、（ ）の中から適切なものを選んで もんだい の関係」が重要ですが、では、(5) の依頼表現（太字部分）は何人 かんけい じゅうよう い らいひょうげん ふと じ ぶ ぶん かか かい わ よ なか てきせつ えら (7) Ａ： 弟 さんは音楽活動のほう、どうですか。 なんにん おとうと の人が関わっているかを考えてください。 ひと つぎ ください。 ひと おんがくかつどう Ｂ：実は、事情があって、今度やめることになりました。 かんが じつ (5) Ａ：Ｂさん、時間ありますか。 じ じょう こん ど Ａ：えっ、・・そうなんですか。 じ かん Ｂ：ええ。 Ｂ：それで、ギターがいくつかあるんですが、もしよかった Ａ：じゃ、ちょっとこれ、手伝ってください。 ら、もらって（あげて／やって／くれて）くれませんか。 て つだ Ａ：そうですか。では、記念にいただきます。 き ねん (6) Ａ：Ｂさん、時間ありますか。 じ かん Ｂ：ええ。 Ａ：Ｃさんが忙しそうなので、手伝ってあげてください。 いそが て つだ 状 況 としては、図 のように、(5) は 2人、(6) は3人と考 えられ じょう きょう ず ふたり さんにん かんが ます＊1。(5) は、話し手が相手に手伝ってほしいと頼んでいる、し はな て あい て て つだ たの 答え：やって こた この会 話 のやりもらい関 係 には、何 人 の人 が関 わっています たがって関わっているのが「2人」に対し、(6) は「Ｃさんが忙 し かか ふたり たい いそが いから、Ｃさんを手伝ってほしい」とＡさんが頼んでいる、した て つだ たの がって関 わっているのは「3人」になります。(6) で、Ａさん ( 話 かか さんにん かい わ じ ぶん たの て つだ んのことを中 心に考 えている場合は「手伝ってあげてください」 ちゅうしん かんが ば あい て つだ 「手伝っ になります。もし、ＣさんがＡさんの家族などの場合は、 か ぞく ば あい ひと い らい めい れい だれ がん ぼう などの働きかけの表現はとることができません。 はたら だれ おも おとうと おも ね。 て つだ い し さんにん ね。ＢさんがＡさんに 弟 のギターをあげたいと思っているのです もし、関 係 がＡさんＢさん2人だけなら、「もしよかったら、 かん けい たい せつ かか では、誰が誰にギターをあげたいと思っていますか。そうです てやってください」となります。 もう一 つ大 切 なことは、「くれる」は依 頼 や命 令、意 志、願 望 ひと おとうと はな ば あい なん にん すね。 し手 ) が自分のこととして頼む場合は「手伝ってください」、Ｃさ て かん けい か。そうですね。Ａさん、Ｂさん、そして、Ｂさんの 弟 の3人で ふたり （私 のギターを）もらってくれませんか」となりますが、 弟 が関 わたし おとうと かん 係 しているので、「もしよかったら、もらってやってくれません けい ひょうげん 「 弟 のためにもらってくれたら、 か」になります＊３。Ｂさんには、 ×手伝ってくれてください。 おとうと て つだ うれしい／ありがたい」という気持ちが入ります。 ×手伝ってくれたい。 き も て つだ はい ×手伝ってくれろ＊２。 て つだ したがって、 「Ｃさんが忙しいので、手伝ってくれてください」 いそが て つだ 注 ちゅう ＊１：ＡＢＣが複数の場合も考 えられるが、ここでは単 純 化してＡＢＣ などとは言えません。 ふくすう い ひとり では問題です。会話が少しややこしくなっているので、気をつ もんだい ば あい かんが たんじゅん か 一人ずつとして考 える。 かい わ すこ き かんが ＊２：一部の方言では、「（て）くれろ」という形式をとることがある。 いち ぶ ほうげん けいしき ＊３： 弟 が関係している場合でも、Ａさんが 弟 のことを自分のことと けてください。 おとうと かんけい ば あい おとうと じ ぶん して頼む場合は、「もしよかったら、（ 弟 のギターを）もらって たの ば あい おとうと くれませんか」も可能。 か のう このコーナーの担当者：市川保子（日本語国際センター客員講師） たん とう しゃ いち かわ やす こ に ほん ご こく さい きゃく いん こう し このコーナーについてご感想やご質問があれば送ってください。 かん そう しつ もん おく ©The Japan Foundation
© Copyright 2025 ExpyDoc
