【九州大谷短期大学】 ２０１４年度開講科目時間割 《幼児教育学科》 2014. 4. 1 現在 《前期》 月曜日 １年 火曜日 ２年 体育実技(FGH) 三角 中村(秀) 社会福祉(FGHI) 中村(秀) 梅野ほか 細川・吉柳 末嵜 音楽実技Ⅱ 田中 内山 竹下 実習指導 原・上原・中島(宏) 臨床心理学(JKLM) 内山・三角・(上原) 体育実技(LM) 梅野 細川 上原 保育内容・人間関係(JKLM) 臨床心理学(FGHI) ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 細川 末嵜 各クラス担当者 三角 保育実習指導Ⅱ 保育の心理学Ⅰ(JKLM) 原・上原 社会的養護内容(JKLM) 造形表現技術(LM) 上原 子どもの保健Ⅰ(FGHI) 社会的養護内容(FGHI) 末嵜 竹下 保育課程論(FGHI) 加藤・佐藤 樋口 徳本 田中 人間学Ⅰ 音楽実技Ⅱ 末嵜・中島 音楽表現技術Ⅱ(IJK) 児童家庭福祉Ⅰ(FGHI) 教育方法論(FGHI) 子どもの食と栄養Ⅰ(JKLM) 保育内容・環境(JKLM) 内山 Ⅳ 音楽実技Ⅰ 三角 身体表現技術(FGH) 総合演習Ⅰ 保育内容･健康(LM) 上原 原 音楽表現技術Ⅱ(LM) 三角 英語Ⅰ(FGH) 乳児保育Ⅰ(FGHI) 樋口 樋口 永利 造形表現技術(FGH) 身体表現技術(IJK) 保育原理Ⅰ(FGHI) 内山 児童家庭福祉Ⅰ(JKLM) 原 内山 キャリアデザインⅠ 河村 保育内容･表現(音楽)(IJK) 音楽実技Ⅰ ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 乳児保育Ⅰ(JKLM) 三角 樋口 英語Ⅰ(IJK) 内山 身体表現技術(LM) 子どもの保健演習(FGHI) 子どもの食と栄養Ⅰ(FGHI) 保育内容･表現(造形)(FGH) 加藤(真) 子どもの保健演習(JKLM) 田中 保育内容･表現(音楽)(LM) 細川 情報処理Ⅰ(FGH) 末嵜・中島 造形表現技術(IJK) 保育原理Ⅰ(JKLM) 三角 ことば表現技術(JKLM) 保育心理演習 ２年 樋口 キャリアデザインⅢ 末嵜・三角・細川・原 保育内容･表現(造形)(IJK) 保育実習指導Ⅰ 永利 Ⅲ 実習基礎演習 河村 保育内容･健康(FGH) 体育実技(IJK) 加藤(真) １年 内山 音楽実技Ⅰ 情報処理Ⅰ(LM) 金曜日 ２年 保育の心理学Ⅰ(FGHI) 保育内容・人間関係(FGHI) 音楽表現技術Ⅱ(FGH) 保育内容・環境(FGHI) 保育内容･表現(造形)(LM) 細川 １年 徳本 保育内容･健康(IJK) 社会福祉(JKLM) 発達心理学(特講) 木曜日 ２年 樋口 情報処理Ⅰ(IJK) 音楽実技Ⅰ １年 保育内容･表現(音楽)(FGH) 細川・吉柳 加藤(真) Ⅱ 水曜日 ２年 ことば表現技術(FGHI) 永利 Ⅰ １年 障害児保育Ⅱ(JKLM) 人間学Ⅲ 各クラス担当者 各クラス担当者 自己との出会い 上原 基礎科目 各担当者 書道 華道 英語 原 保育課程論(JKLM) 音楽実技Ⅰ 加藤・佐藤 障害児保育Ⅱ(FGHI) 音楽実技Ⅱ 原 音楽実技Ⅱ Ⅴ 音楽実技Ⅰ 仏教音楽Ⅰ 教育方法論(JKLM) 英語Ⅰ(LM) 音楽実技Ⅱ 樋口 基礎科目 書道 音楽実技Ⅱ 華道 英語 相談援助(再履修) 子どもの保健Ⅰ(JKLM) 末嵜 上原 田中 ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 《後期》 月曜日 １年 保育内容・言葉 火曜日 ２年 １年 水曜日 ２年 １年 木曜日 ２年 １年 障害児保育Ⅰ(FGHI) (FGHI) 細川・梅野 音楽表現技術Ⅲ 日本国憲法 Ⅰ 保育実践演習(JKLM) 樋口 原 教育実習指導Ⅰ 西 上原・三角・内山 末嵜 梅野ほか 保育者論(JKLM) 保育相談支援(JKLM) 細川 造形表現技術Ⅲ 情報処理Ⅱ(FGH) 保育実践演習(FGHI) 加藤(真) 徳本・加藤・佐藤 社会的養護(FGHI) 保育相談支援(FGHI) 中村 細川 保育研究(FHIJLM) 保育内容・言葉(JKLM) 保健体育(JKLM) 細川・梅野 安藤 保育原理Ⅱ(JKLM) 身体表現技術Ⅲ 末嵜 樋口 各クラス担当者 実習指導 三角・内山 ２年 乳児保育Ⅱ(FGHI) 原 内山 身体表現技術Ⅱ(LM) 三角 内山 Ⅱ １年 音楽表現技術(FGH) 造形表現技術Ⅱ(IJK) 上原 安藤 ２年 教育原理(FGHI) キャリアデザインⅣ 徳本・加藤・佐藤 体育実技・保健体育(LM) 金曜日 キャリアデザインⅡ 梅野ほか 三角 保育人間学 三明 造形表現技術Ⅱ(FGH) 保育の心理学Ⅱ(FGHI) 内山 徳本 身体表現技術Ⅱ(IJK) 教育原理(JKLM) 末嵜 三角 音楽表現技術(LM) 乳児保育Ⅱ(JKLM) 原 樋口 保育原理Ⅱ(FGHI) 体育実技・保健体育(FGH) 安藤 Ⅲ 音楽実技Ⅱ 人権論(FGHI) 末嵜 保育実習指導Ⅰ 加藤(真) 社会的養護(JKLM) 英語Ⅱ(LM) 保育心理技法 ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 原・上原 中村 子どもの食と栄養Ⅱ(FGHI) 音楽実技Ⅱ 心理学 障害児保育Ⅰ(JKLM) 音楽実技Ⅰ 臨床心理学(特講) 細川 各クラス担当者 人間学Ⅳ 各クラス担当者 華道Ⅰｂ 市岡 田中 保育の心理学Ⅱ(JKLM) 徳本 音楽実技Ⅱ 社会との出会い 各担当者 園田 保育内容総論(JKLM) 家庭支援論(JKLM) 末嵜 上原 細川 音楽実技Ⅰ 書道Ⅱｂ 音楽実技Ⅰ 下川 英語Ⅱ(IJK) 仏教音楽Ⅱ ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 樋口 子どもの食と栄養Ⅱ(JKLM) 竹下 児童家庭福祉Ⅱ 原 前期 後期 ２年 教育実習Ⅰ 内山・三角 １年 教育実習Ⅰ 内山・三角・上原 保育実習Ⅱ 保育実習Ⅰ 原・細川 原・末嵜 児童福祉施設実習 原・末嵜 音楽実技Ⅱ 保育研究(GK) 各クラス担当者 ２年 教育実習Ⅱ 内山・三角 個別支援実習 原・細川 保育内容総論(FGHI) 市岡 英語Ⅱｂ 音楽実技Ⅱ 末嵜 華道Ⅱｂ ﾍﾞﾝｶｰﾄ 《実習》 １年 樋口 子どもの保健Ⅱ(FGHI) 下川 人権論(JKLM) 保育心理 音楽表現技術(IJK) 造形表現技術Ⅱ(LM) 書道Ⅰｂ 人間学Ⅱ 安藤 上原 内山 安藤 体育実技・保健体育(IJK) Ⅴ 徳本 原 保健体育(FGHI) 竹下 Ⅳ 加藤(真) 各クラス担当者 三角 原・細川 英語Ⅱ(FGH) ﾍﾞﾝｶｰﾄ・塩塚 総合演習Ⅱ(FGIJKL) 個別支援実習指導 細川 身体表現技術Ⅱ(FGH) 家庭支援論(FGHI) 上原 情報処理Ⅱ(IJK) 情報処理Ⅱ(LM) 保育者論(FGHI) 園田 総合演習Ⅱ(HM) 子どもの保健Ⅱ(JKLM) 田中 各クラス担当者
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