平成２６年 第１学年 （２０１４年） チーム 学年通信 ５月１２日 イェロー 第８号 HR は授業だ！ 「SHR は授業じゃないから・・」って、つい先日 1 年生の男子が言ってい ました。本当にそうですか？そういう意識で参加していたことは少し残念です。 私は、中学校で取り組むことのすべてが学びであり、学ぶことは学習だと思っ ています。学習だから・・・授業なのです。 教科書を広げ、ノートを広げ、椅子に座っていることだけが授業だと思って いるとしたら、それは大きな勘違いです。 （9 教科の授業が大切なのは当然です。） 少し話はそれますが、君たちは本当に中学生になったのでしょうか？年齢が 来たから？制服を着ているから？中学校に通っているから？・・・・・ピンときませんね。 服を着たらその責任を果たせるのでしょうか？（日本代表のユニフォームを着ただけで、あなたは日本代 表ですか？） 年齢だけでその役を果たせるのでしょうか？（13 年という年齢だけで、みんなが同じ能力 を身に着けましたか？） 通っているだけでその役になれるのでしょうか？（毎日病院に通ったら、あなた はお医者さんですか？） ・・・ そうなのですよ。毎日、その場所で何を学ぶか？何を身に着けていくか？どれくらい成長できたか？ と いうことが大切なのです。そこで、本物の中学生になるために その１ SHR を自主的に運営できるかどうか？が君たちの初めの課題です。 そもそも SHR とは？ ① 小学校では「朝の会」 「帰りの会」と言ったでしょうか。朝の初めに、お互いの様子を知り、今日一 日の活動の内容を確認し合う会です。また、帰りに今日一日の良い点や反省点を確認し、明日の連絡を しっかりする会です。 ② 中学校では、これを「朝の SHR（ショートホームルーム）」 「帰りの SHR」と呼びます。 「ショート」 は「短い」という意味で、 「ホームルーム」は「学級の活動」という意味です。 （1 時間の授業時間分を 使うときは、ロングホームルームと呼ぶ時もあります） ③ 司会や委員を中心に運営していきますが、ダメな集団は、いつまでたっても SHR が自分たちだけで できません。先生が監視したり注意したりしないと、内容がしっかりとしていなかったり、勝手なこと をする人が出たりするのです。逆に、SHR が自分たちの力だけでどんどんできるような集団は、グン グン成長します。こういうのを「自主的な活動」というのです。 ④ もちろん初めのうちは、運営する方も参加する方も、うまくいかないこともあるでしょう。ですから、 担任の先生方は相当丁寧に、かなり力を入れて SHR の指導をされていることと思います。 それは、自主的な力をつけることが中学校の大きな目的の一つだからです。 ⑤ SHR の流れをきちんと全員が理解し、全員の準備が終わり、決められた時間で始められ、話を聴き あえるクラスを作れれば、そのクラスの人は大きく成長できるのです。 ここまで言えば分りますよね。 「大事なことを学ぶ時間」＝「授業」ですか ら、 「SHR」＝「授業」なのです。 だから学年目標の 2 つ目にも書いてありましたよね。「自らを伸ばす。」そ れですよ。みんなの成長を期待しています。
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