北千里 ル ー レ ノ モ 阪 大 Access Map 阪大病院前 千里中央 から約40分 山田 アクセスマップ 阪急千里線 阪急宝塚線 至阪急宝塚 至宝塚 至新神戸 尼崎 至三ノ宮 新大阪 神 阪神なんば線 西 九 条 尼崎 中津 大阪 梅田から 約25分 枚方市 南森町 北浜 天満橋 京橋 森ノ宮 今里 河内永和 鶴橋 から約29 分 オープンスクール 8/30 土 約5分 地下鉄今里筋線今里行 約7分 地下鉄今里筋線井高野行 地下鉄千日前線 南巽行 約2分 約11分 今里駅 徒歩 約12分 地下鉄今里筋線 井高野行 約15分 徒歩 千 林 駅 滝 井 駅 至京橋 地下鉄谷町線 八尾南方面行 校 至東梅田 大日駅 学 市バス 鶴 橋 駅 約10分 等 徒歩 千林駅 約27分 大阪モノレール 門真市行 高 千林大宮駅 鴫 野 駅 約12分 園 井高野駅 滝井駅 千林商店街 ● 南茨木駅 至出町柳 徒歩 学 1号 約12分 地下鉄谷町線大日行 翔 ● 道 徒歩 約3分 約20分 地下鉄谷町線大日行 天王寺駅 地下鉄 今里筋線 市バス34号系統 守口車庫行 太子橋今市駅 ● 銭湯 地下 鉄谷 町線 阪神高速守口線 至大阪駅前 大宮神社 公園 ● 電器店 国 約5分 中津駅 常 ● 約22分 地下鉄御堂筋線 なかもず方面行 千林大宮駅 ● ● 大宮小学校前 あけのほし 幼稚園 至名古屋 市バス34号系統守口車庫行 東梅田駅 太子橋今市駅 〒 大宮 小学校 至守口車庫 至久宝寺 ● 新大阪駅 線 阪 大 鉄 近 ● 藤立病院 中宮 大宮 ファミリー デイリー 小学校前 マート ヤマザキ ローソン 城北 公園通 大阪工業大学 線 状 環 内 OITホール 大阪駅前 豊里大橋 おおさか東線 至なかもず 至住之江公園 天王寺 から約39 分 至奈良 近鉄奈良線 俊徳道 N 常翔学園 高等学校 至生駒 地下鉄中央線 地下鉄千日前線 南海本線 谷町 九丁目 JR学研都市線 高井田中央 地下鉄 今里筋線 ＪＲ大阪環状線 大国町 放出 緑橋 谷町 四丁目 日本橋 至木津 鴫野 から約23分 谷町 六丁目 難波 門真南 地下鉄長堀鶴見緑地線 地下鉄 谷町線 地下鉄 堺筋線 地下鉄御堂筋線 本町 淀屋橋 門真市 滝井 千林 千林大宮 未 来 の 、そ の 先 へ −− 。 線 本 阪 京 蒲生四丁目 ドーム前 淀川 大日 守口車庫 太子橋今市 都島 心斎橋 大正 至三条・出町柳 地下鉄谷町線 東梅田 から約24分 地下鉄 四つ橋線 中之島 九条 N Josho Gakuen High School 市バス 天神橋筋六丁目 京阪 中之島線 弁天町 新 JR 中宮 （大阪工大前） 大宮小学校前 西梅田 常翔学園高等学校 至京都 線 幹 常翔学園 高等学校 淡路 線 十三 都 京 急 阪 南茨木 戸 線 西 東 R J 本線 阪神 至三宮 至河原町 線 井高野 から約19 分 から約28分 JR 京 JR から約27分 至三宮 阪急神戸線 至京都 線 都 約20分 入試説明会〈生徒・保護者対象〉 10/11 11/15 12/6 土 ● 土 ● 土土 〒535-8585 大阪市旭区大宮5丁目16番1号 TEL.06-6954-4436〈入試部〉 常翔学園高等学校 検索 2014年6月発行 ※この学校案内に記載の内容は変更になる場合があります。 2015 2015 SchoolGuide Guide School 未来 の、 その へ 先 生徒それぞれに広がる無限の未来。 校 章 「生徒」 「 保護者」 「 卒業生」 「 教職員」を一つの「家族」 （ 絆∼きずな） ととらえ、全員が そこへ飛び立ち、常に上を向いて、進んでいけるよう強力にバックアップ。 。 一丸となって多くの優秀な人材を世の中に送り出し、社会と学園の永続的な成長と 自ら目標を持ち、考え、行動し、達成するという 発展をめざしたい。私たちのこの理念をもとに、ロゴデザイン、文字デザイン、カラー の検討を重ね、生まれたのがこのシンボルマークです。 その繰り返しが人間力を大きくはぐくみます。 本シンボルマークは、 「 生徒」 「 保護者」 「 卒業生」 「 教職員」が四位一体となり、翼と なって、同じ目標、同じ未来へ飛翔していく私たちの教育の姿を表しています。 未来のその先へ進んでいける鋭い感覚を持った人へと成長する環境がここにあります。 建学の精神 世のため、人のため、地域のために「理論に裏付けられた 目的意識を持った進学の実現により、 を行いたい。 将来、実社会で活躍できる人材を育成する。 1933（昭和 8 ）年 1942（昭和17）年 アドミッション・ポリシー〈入学者受入方針〉 1. 正しい判断力を持ち、自ら行動できる人を育てる。 2. 生徒と教員の信頼関係を築くことで、個々の可能性を引き出し、 その能力を最大限に発揮させる。 1922（大正11）年 「自主・自律」の精神と幅広い「職業観」を養い、 実践的技術をもち、現場で活躍できる専門職業人の育成」 教育の方針 沿革 教育の理念 1.「目標をもって学習したい」 という人 求める 2.「将来、人々のために役に立ちたい」 という人 生徒像 3.「世の中のさまざまなことを知りたい」 という人 4.「夢に向かってチャレンジしたい」 という人 3. 生徒にとって、わかる授業・楽しい授業・ためになる授業を追求する。 4. 基礎学力の定着をはかり、進学先の専門教育に対応できる能力を育成する。 5. 就業体験、大学体験、授業などを通じて職業観を養成する。 6. 目的意識を持って進学先を主体的に選択する能力を育成する。 7. 学校行事、課外活動を通じて健全な心身と社会性を育てる。 01 01 Josho Gakuen High School 輩出する 人材 1. 明確な目的意識をもって進学し、将来、社会に貢献できる人材 関西工学専修学校を創設 関西工業学校を開設 《後に現在の常翔学園高等学校に発展》 摂南重機工業学校を開設 進学校をめざし、コース改編や学校改革を推し進めてきた結果、近年は国公立大学をはじめとした難関大学へ の進学実績も着実に向上してきました。また、学園内大学（大阪工業大学・摂南大学・広島国際大学）との連携 摂南重機工業学校を摂南工業学校と改称 （1951〔昭和26〕年3月、廃止） 1948（昭和23）年 関西工業学校と摂南工業学校を統合し、 摂南学園高等学校を開設 機械科、電気科、建築科、土木科を設置 1949（昭和24）年 摂南学園高等学校に普通科を増設 本校は、大阪市内にあっては自然豊かな淀川の河川敷に隣接し、学園共通の豊 1950（昭和25）年 摂南学園高等学校を大阪工業大学高等学校と改称 富な施設をはじめ、12階建て北館（高層棟）、レストランを擁する2階建て低層棟 1963（昭和38）年 自動車科を増設 など、他に類を見ない素晴らしい教育環境が整っています。私たちがめざす教育は、 1972（昭和47）年 男女共学制に移行 1984（昭和59）年 普通科にコース制を導入 単に大学進学実績を伸ばすだけではなく、さまざまなことに関心を持ち、積極性 2001（平成13）年 普通科のコース改編、工業科の科改編など 2003（平成15）年 工業科を募集停止（2005〔平成17〕年3月、廃止） 2008（平成20）年 大阪工業大学高等学校を常翔学園高等学校と改称 2009（平成21）年 普通科を4コース制に改編 2010（平成22）年 北館（12階建て高層棟）完成 3. 公正な判断力を持ち、主体的に行動できる人材 2011（平成23）年 常翔学園中学校開校 北館に2階建て低層棟を増築 02 本校は、2008年に大阪工業大学高等学校から校名を常翔学園高等学校と改称、さらに地域有数の男女共学の 1944（昭和19）年 2. 確かな基礎学力を有し、進学後の専門教育に対応できる人材 Josho Gakuen High School 生 徒 の 成 長 、そ れ が 常 翔 学 園 の 願 い！ 信 頼と 絆 で 結 ば れ た 教 育 の 実 践！ 教育にも力を注ぐとともに、豊かな人間性と将来社会で活躍するために必要な力を養うための他校にない教育 プログラムを充実させ、内外から高い評価を受けています。2011年４月に開校しました常翔学園中学校も3年が 経ち、その1期生が高等学校に進学することで、高等学校も大きく変化を遂げつつあります。 の中にも思いやりがあり、人が喜ぶことに幸せを感じ、将来社会で人々のために 役立ちたいと望む人材の育成にあります。大学進学はその過程であって、必ずや 確実な成果となって表れるものと確信しています。生徒の皆さんには、勉学にクラ ブ活動にと二度と来ない青春を本校において、思う存分謳歌してもらいたいと願っ ています。常翔学園は、信頼と絆で結ばれた学習環境を築き、生徒の成長を第一 に願う教育を実践していきます。皆さんの入学を心より歓迎するとともに、学園を 挙げて支援することをお約束します。 学校長 北尾 元一 Josho Gakuen High School 03 学校法人 常翔学園 について 4 生徒の進路に合わせた 選べる 学校法人常翔学園の発祥は、 1922 （大正11） 年に創設された関西工学専修学校です。 これまでの90年余りの間、常に時代のニーズに応じた有為な人材の育成に一貫して 努めてきました。2013年4月からは常翔啓光学園中学校・高等学校も加えて、現在で つのコース 大 学 進 学を目 標 に、生 徒 の 進 学 先 に応じ きめ 細 かく対 応 するため 4 つ のコースを 設 け、 生 徒 の 希 望 や 適 性 に応じた効 果 的 な 学 習を 行 います。 は以下のとおり、3大学2高校2中学に約2万3千人が学ぶ総合学園になりました。 輩出した卒業生は26万8千人を超え、社会の各界各層で幅広く活躍しています。 これまでの実績を糧に、100年、 そしてその先へ。私たちはこれからも進化を続けてい きます。 理事長 久禮 哲郎 常翔教育 ［学校法人 常翔学園］ いのちのそばに。 ひととともに。 生 徒 の 成 長 を 第 一 に 考 え、 高度な機能と豊かな 人間性を備えた総合大学。 広島国際大学 信 頼と絆 で 結 ば れる 摂南大学 みらいを つくる つたえる まもる。 大阪工業大学 遙かなる、高みへ ― 。 未来の、その先へ ― 。 常翔学園 Always 自・優・探・心 常翔啓光学園 中学校・高等学校 J-Vision 2022 長期ビジョン 「学生・生徒」 「保護者」 「卒業生」 「教職員」を一つの ユニバーサル社会を創造するプロフェッショナルな 「家族」 （絆∼きずな∼） ととらえた経営を行うことで 全員が一丸となって多くの優秀な人材を世の中に送 7 つの 特色 効 果 的 な 学 習 の 基 盤となります。 2 5 文 理 進 学コース 10ページ 09ページ 大 学 進 学に向 け充 実した 学 習 支 援 学 力 伸 長プログラム 15ページ 6 学生・生徒 16ページ 学園内に3大学を設置するスケールメリット を生かし、各大学で特別講習会や研究室訪 問、施設見学などの体験学習を実施してい ます。高校在学中に多彩な大学体験を通じ て、早期から進学意識の高揚と具体的な進 路目標の設定ができるようにしています。 おう 7 スーパーコース 特進コース 薬学・医療系 進学コース 文理進学コース 3年 難関国立大学に照準を合わ せ、入 試 問 題 の 出 題 傾 向 に 沿って学習します。 また入試問 題の演習を中心とした授業と、 有名予備校講師を招いた講 座のコラボレーションによっ て実践力を身につけるなどの 大学受験対策を行います。 国公立大学、難関私立大学合 格をめざすため、授業は２学 期から演習を中心に展開しま す。放課後学習タイムでは個 性に合わせて大学入試問題を 演習形式で行い、実力を身に つけます。 薬学・医療系の難関大学をめ ざし、化学の授業・演習時間を 他コースに比べ多く確保して います。大学進学後を見据えて、 ３学期には卒業論文集を作成 します。 大学進学をめざし、高大連携 講座を定期的に開講するほか、 生徒の進路目標に合わせて、 実力養成講座を実施します。 ま た、校内学力テストのほかにも 各種模擬試験も実施します。 2年 １年生での基礎力を踏まえ、 ハイスピードな授業で「先取り 学習」を行い、ハイレベルな演 習を取り入れます。大学入試セ ンター試験で高得点を取るこ とを視野に入れた放課後学習 タイムも行います。 ２年進級時には、生徒の適性 を考慮しクラスをA（国公立大 学進学） とB（難関私立大学進 学）に再編成します。 これによ って、目標に合わせた基礎固 めをしっかり行います。 理科教育に重点を置き、物理・ 化学・生物で10時間の授業時 間を確保しています。 自然科学 探究学習では、 グループごとに テーマを決め、実験で実証し ます。そして、大学から教員を 招いて研究発表を行います。 生徒の進路目標に合わせて、 文系と理系にクラスを再編成 します。学園内を中心に４年 制大学進学をめざし、生徒の 個性に適した正課や課外の 独自のカリキュラムで授業を 展開します。 1年 １年生の始めから週４回、放 課後学習タイムを行い、後半 から始まる予備校講座に備え ていきます。 これにより、質・量 ともに密度の濃い学習を行い ます。 週４回の７時限授業で徹底的 に基礎固めと 「先取り学習」 をし ます。 クラブ活動にも参加でき ます。学力が一定水準に到達 していないときには放課後学 習タイムで補習します。 特進コースと同様、週38時間 授業とし、徹底的な基礎固め と「先 取り学 習」を行 います。 定期テスト前には放課後学習 タイムを実施し、学力強化を 図るとともに、英語検定などの 資格取得にも力を入れます。 週34時間授業および家庭学 習の定着によって、徹底的に 基礎学力の強化を図り、学力 向上をめざします。また、学業 とクラブ活動との両立ができ るのも特色の一つです。 充実期 か 青 春を謳 歌する 活 発なクラブ 活 動 21ページ 学力の向上とともに生徒の個性や才能を大 いに伸ばすことができるよう、クラブ活動に も力を入 れて指 導しています。伝 統と実 績 があるクラブが多数あり、現在、運動部17団 体、文 化 部 6 団 体、サークル 8 団 体 が 活 動し ています。 将来像（常翔学園中学校・高等学校） 学 園 内 大 学との連 携 17･18ページ 豊かな淀川の流れを背に、勉学にスポーツ に恵まれた環境にあります。地上12階建て の北館（高層棟）をはじめとした学習環境は、 高校レベルをはるかに超えたものになって います。また、大阪工業大学に隣接している ことから、学園の共用施設を使用することも できます。 り出し、社会と学園の永続的な成長と発展をめざす。 4 高 校レ ベルを超えた 恵まれた学習環境・施設 本校の教育理念に基づき、 「職業観の育成」 と「将 来 実 社 会で 活 躍できる人 材」を育 成 するため、３年間を系統立てた独自のキャリ ア教育を実施しています。 人材を輩出し、社会評価を得ることでリーディングポ 望む地域有数の進学校となる。 生 徒 の 希 望 や 適 性 に応じた 社 会 人 基 礎 力の基となる本 校 独自の 「キャリア教 育」 13･14ページ ジションを獲得する。 間力を兼ね備えた人材を輩出し、誰もが入学を強く きめ 細 か な 指 導 は、 本校の教員は生徒の学力と人間力の向上のため教育者としての高いプロ意識を持ち、何事にも全力で取り組みます。 放課後に、大学受験に必要な基礎学力の定 着と実力の養成を目標とした実力養成講座 をはじめ、予備校講座、春期・夏期講習など を実施しています。 充実した進学指導とキャリア教育で、高い学力と人 薬 学・医 療 系 進 学コース 08ページ 常 翔 学 園 高 等 学 校 ならでは の 1 3 特 進コース 07ページ 「教えるプロ」 「育てるプロ」として生 徒を高 み へ 導く 「熱 い 教 員 集 団」 中学校・高等学校 経 営 理 念（四 位 一 体） スーパーコース 厳しい 中にも 愛 情あふ れる生 活 指 導 実りある学 校 生 活を通して「自主・自律」の 精神のもと社会上の規律も身につけるよう、 熱 心 な 生 活 指 導 を 行って い ま す。特 に あ いさつの励行、徹底した清掃活動、みだしな みの指導に重点を置いています。 発展期 基礎期 ※上記のほか「一貫コース」を設置しています。 Josho Gakuen High School 04 05 Josho Gakuen High School Josho Gakuen High School 06 難 関 国 立 大 学 への進 学 実 現のた 国公立大学や難関私立大学への め、少 人 数 教 育で週 38 時 間の授 少人数教育で難関国立大学へ 。 スーパーコース 進 学 に 向 けた 実 力 養 成 を 図る 授 充 実した 学 習 環 境 で 難 関 大 学 へ 。 業と週 2 時間の強化授業を実 施し 業を 展 開します。2 年 生 からは 国 特進コース ます。実 力 養 成と伸 長を目 的とし た 予 備 校 講 師 による 特 別 講 習 を 含 め、 演 習 的 要 素 に 重 点 を 置 い たハイレ ベル、ハイスピードな 授 公 立 大 学 進 学 対 応 の「A クラス」 （ス ー パ ー コ ー ス 同 様 の 教 育 課 程）と 難 関 私 立 大 学 進 学 対 応 の 「B クラ ス」に 分 か れ 、効 果 的 な 業を実 施します。 学習で難関大学進学をめざします。 少人数教育の実施 希望の進路に合わせたクラス分け 難関国立大学進学に向けてレベルの高い授業と問題演習を実践 ２年生からは、 スーパーコースと同様のカリキュラムを編成した国公 するために、35名程度の少人数教育を実施。これにより、個々の学 立大学進学対応の「Aクラス」 と難関私立大学進学対応の「Bクラス」 力伸長に合わせた指導を実践しています。 に分かれ、生徒の適性や進路を考慮したクラス配置を行います。 放課後予備校講座 放課後の学力強化 学力向上をめざして、放課後、全員を対象に有名予備校講師によ より高 い 学 力を身につ けるた め に、放 課 後 本 校 教員による強 化 る講座を実施しています。また、本校教員による講座も実施するこ 補講や生徒個々がテーマを持って取り組む自習時間があります。 とで、学習進度に合わせたハイレベルな内容になっています。 クラブ活動と両立 学習合宿の充実 難 関 大 学をめざしな がら一 定 の 成 績を満 たしてい れ ば 放 課 後 学習合宿は、夏期・春期休暇中の２回と、秋に１回の年３回で実 クラブ活動に参加することができます。 （２年生からは、クラスや 施しています。授業と演習を組み合わせて生徒一人ひとりに合わ 学業成績によっては参加できないクラブもあります。） せた学習プログラムで臨みます。 多彩な模擬試験 難関国立大学を受験するために、生徒の志望進路に合わせて、さ まざまな外部模擬試験の中から複数選択し、受験します。成績返 却時には担任との面談を実施し、課題克服と勉強へのモチベー 主な合格実績 ションアップを図ります。 （2013年度実績） 国公立大学 主な合格実績 （2013年度実績） 国公立大学 京都大学 ……………… 1名 大阪大学 ……………… 1名 大阪市立大学 ………… 2名 京都教育大学 ………… 1名 1 38 「ヤングリーダーズプラン」などがあり、気持ちを切り替えて勉強に臨むことができます。こ 8 8 理系 文系 5 8 2 9 4 2 2 2 9 9 2 2 1 1 1 1 38 38 ※カリキュラムは変更することがあります。 は多くて大変なときもありますが、キャリア教育ではクラスでグループをつくって取り組む 2年 のプランで、大阪市旭区地域福祉課の課題を聞き取り、解決する施策を考え実行するプロ ジェクトを予定しています。経験のないことに挑戦できるので、今から楽しみです。卒業後は 国立大学の教育学部に進学し、将来は小学校の教員をめざしています。 AR …24ページをご覧ください。 3年 文系 理系 文系 理系 文 系 10 2 森垣 一真 2年生 大東市立南郷中学校出身 理系 10 10 合 計 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 総合的な学習の時間 5 ホームルーム活動 8 2 2 2 2 2 2 6 情 報 5 9 9 9 文系 文系 家 庭 特待生制度に魅力を感じ本校を受験しました。高校生活は充実しています。毎日の学習量 2 38 8 7 7 9 1 芸 術 1 外 国 語 7 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3 4 8 5 8 2 8 2 9 8 理 科 8 保 健 体 育 2 7 8 8 9 4 8 4 9 2 3 数 学 5 理系 6 2 9 2 8 理系 共通 2 2 2 2 2 1年 2 3 6 ヤングリーダーズプランで 勉強だけでない学びの場も 公 民 AR 5 5 5 5 9 5 8 3 Student's Voice! 地 理 歴 史 38 カリキュラム C u r r i c u l u m （週あたりの授業時間数） 国 語 1 同志社大学 …………… 7名 早稲田大学 …………… 1名 明治大学 ……………… 2名 Aクラス Bクラス Aクラス Bクラス 1 関西大学 …………… 23名 関西学院大学 ………… 4名 立命館大学 ………… 13名 合 計 …24ページをご覧ください。 2 総合的な学習の時間 AR 8 ホームルーム活動 寺町 七海 2年生 大阪市立市岡東中学校出身 2 情 報 強く、休み時間も楽しく過ごしています。 3年 4 家 庭 所」で活躍するのが夢で、理系の国立大学をめざしています。クラスは女子同士の団結力が 4 芸 術 数クラスのため、個別に取り組むべき課題などを指導してもらえます。将来は「科学捜査研究 7 外 国 語 2年 ので、自然とテストに備えた学習ができるようになりました。先生は熱心な方ばかりで、少人 2 保 健 体 育 があまり得意ではないのですが、毎朝の小テストに加え、各授業や終礼でも小テストがある 2 理 科 勉強に打ち込めそうなきれいな校舎に憧れて、本校を選びました。私はひとりで勉強するの 5 数 学 1年 共 通 公 民 日々 の 小 テストで 自 然と学 ぶ 習 慣 が つ きました 地 理 歴 史 AR 国 語 Student's Voice! 滋賀県立大学 ………… 1名 兵庫県立大学 ………… 1名 和歌山大学 …………… 2名 防衛大学校 …………… 2名 難関私立大学 京都工芸繊維大学 …… 1名 奈良女子大学 ………… 1名 和歌山大学 …………… 1名 防衛大学校 …………… 3名 カリキュラム Curriculum （週あたりの授業時間数） 神戸大学 ……………… 1名 大阪市立大学 ………… 2名 大阪教育大学 ………… 2名 神戸市外国語大学 …… 1名 38 38 38 38 38 38 38 38 38 ※カリキュラムは変更することがあります。 07 Josho Gakuen High School Josho Gakuen High School 08 学園内大学をはじめ、薬学・看護 など医療系学部への進学をめざし 理 科 に 特 化 し たクラス で 専 門 分 野 の 基 礎 を 築く。 ます。コースの 特 色を生 かした大 薬学・医療系進学コース 学 園 内 大 学 を 中 心 に、近 畿 圏 の 主 要 私 立 大 学 へ の 進 学 を めざし クラブと 両 立 し な が ら 確 実 に 大 学 進 学 。 ま す。２ 年 生 か ら は 文 系・理 系 文 理 進 学コース 学研究室訪問・施設見学などの体 験 学 習 や「Galileo Plan」 （自 然 科 学 探 究 学 習）などを実 施。化 学を 中心に理科の科目に重点を置いた クラス に 再 編 成 し、そ れ ぞ れ の 特 性 に 応じた 主 要 科 目 を バ ラン スよく学 びます。クラブ 活 動 を 積 極 的 に 推 奨し、 学 業との 両 立 を 理系の教育課程で学びます。 図ります。 充実した化学の授業 学校生活をサポート 薬 学 など医 療 系 学 部 に進 学 する場 合 に重 要 な 科目が 化 学で す。 放 課 後は、 クラブ 活動に参 加したり、実力養成 講 座を受講するなど、 1年生では他コースと同様に週2時間の学習ですが、2年生では週 個々のスタイルに応じて可能性を伸ばすことができます。 また、 一人ひ 4時間の 学習時 間を確保します。また、3年生では週４時間の学 とりが目的意識を持って自分の視野を広げられるよう、 英語検定・日本 習時間とさらに理科演習3時間の中で化学の問題演習を実施し、 語検定などの資格取得もサポートします。 実質週7時間の学習時間が確保されています。 目的に応じた学習環境 学園内大学の医療系学部での実習体験 詳しくは14ページ ２年生から文系・理系に分かれて、 それぞれの能力・適性と進路目標に 2年生では授業で摂南大学へ、1泊2日の研修で広島国際大学へ 応じた学習ができるよう、 きめ細かな指導をしています。 また、 学園内 行き、薬学部・看護学部などの講義・実習を受講します。それらを 大学と連携した 「夢発見ゼミ」 を通して、 大学進学へのモチベーションを 通じて大学レベルの実験を経験し、大学の雰囲気を体感すること 高めます。 ができます。 実験が主体の自然科学探究学習 充実した放課後の学習 詳しくは14ページ 学力向上を目的として、放課後に予備校と連携した実力養成講座を ２年生での総合的な学習の一環で、自然科学探究学習として実験 開講し、大学進学に向けた実力養成に取り組みます。1年生は国語・ 主体の「Galileo Plan」を実施します。このプログラムでは、初めの 数学・英語、2・3年生の文系は国語・英語、理系は数学・英語を実施し ５回は全員で共通の実験をし、その後、班ごとにテーマを決めて ています。 約半年間かけて実験に取り組みます。２月にはプレゼンテーション を実施し、最優秀賞を決定。3年生では卒業論文を作成します。 主な合格実績 主な合格実績 学園内大学 （2013年度実績） 大阪工業大学 ……… 58名 学園内大学 摂南大学（薬学）…… 10名 摂南大学（看護）……… 5名 広島国際大学（薬学）… 5名 広島国際大学（看護）… 2名 摂南大学 ……………129名 難関私立大学 薬学・看護・医療系大学 大阪府立大学（看護）… 1名 神戸市看護大学 ……… 1名 立命館大学（薬学）…… 1名 （2013年度実績） 京都薬科大学 ………… 1名 大阪薬科大学 ………… 2名 神戸薬科大学 ………… 3名 Student's Voice! 関西大学 ……………… 5名 関西学院大学 ………… 1名 同志社大学 …………… 3名 立命館大学 …………… 1名 京都産業大学 ………… 7名 近畿大学 …………… 15名 AR 先輩と同じように 勉強とクラブ活動を両立させたい 甲南大学 ……………… 2名 龍谷大学 ……………… 5名 明治大学 ……………… 1名 青山学院大学 ………… 1名 法政大学 ……………… 2名 兄が卒業生で、家から近いこともあって、本校に入学しました。 クラブはバレーボール部に所属。 １年生の時は、 クラブ活動と勉強の両立が大変でしたが、 「先輩も頑張っているから私も頑張ろ カリキュラム （週あたりの授業時間 数） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 合 計 総合的な学習の時間 ホームルーム活動 2 2 情 報 2 6 2 2 2 6 6 6 6 6 10 家 庭 外 国 語 2 2 2 4 2 芸 術 4 4 4 8 3 3 7 ためにまずは自分自身の実力をつけること。当面の目標は、 クラスで成績5位以内に入ることです。 9 4 8 2 2 8 …24ページをご覧ください。 スポーツ 保 健 体 育 道端 惇也 2年生 大阪市立茨田中学校出身 AR 3年 文 系 理 科 卒業後は、警察学校へ進学するか、大学へ進学してから警察官をめざすか迷っていますが、その 2 2 でいたところ、担任の先生にもいろいろと相談にのっていただき、今は勉強に集中しています。 めざして受験勉強に取り組んでいます。 7 学するのが目標。先生方は過去問題などもいろいろ用意してくださるので、早くから志望校を 理系 9 頑張るつもりでスタートした高校生活でしたが、一方で、警察官になるという目標をもあり悩ん スポーツ 6 8 4 水泳部があるので入学しました。 クラスはみんな仲良く、学校生活は楽しいです。 クラブ活動を 2年 文 系 6 4 ※カリキュラムは変更することがあります。 理系 2 1 1 2 9 2 4 2 38 1年 共 通 公 民 1 1 38 夢をかなえるために 勉強に励む毎日 数 学 山田 奈央 ２年生（文系） 大阪市立大桐中学校出身 2 2 6 4 1 …24ページをご覧ください。 地 理 歴 史 1 9 4 8 2 11 AR カリキュラム C u r r i c u l u m （週あたりの授業時間数） 4 2 8 6 4 総合的な学習の時間 ホームルーム活動 2 合 計 情 報 8 家 庭 外 国 語 4 4 2 7 芸 術 理 科 保 健 体 育 数 学 2 ても魅力を感じています。将来は、難病の治療薬開発に携わるために、国立大学の薬学部に進 3年 2 が楽しいから。キャリア教育でも 「Galileo Plan」 というグループでの研究発表をする場があり、 と 10 6 コースのある本校を選びました。まだ体調がすぐれない時もありますが、通えているのは学校 公 民 2年 地 理 歴 史 中学生の時に大病を患ったこともあり、通学の利便性を考慮し、家から近くて薬学・医療系進学 たいと思っています。 Student's Voice! 38 3 1年 5 難病治療薬の開発が夢。 薬学部への進学をめざす 国 語 Student's Voice! うになり、１年生の後半からは成績も上がりました。子どもが好きなので、将来は保育士になり 国 語 Curriculum AR う」 と思っています。授業では、先生が丁寧に教えてくれるので分からないところも理解できるよ 34 34 34 34 34 34 34 ※カリキュラムは変更することがあります。 高橋 邦尚 ２年生（理系） 大阪市立旭東中学校出身 09 Josho Gakuen High School Josho Gakuen High School 10 教 育のその先へ 教科 紹 介 基 礎（ 文 法 力 ・ 単 語 力 ）の充 実で実力アップ 補習・対策講座など 特色ある授業 コース別に、受験対策講 コース別に、大学受験対 座を実施します。また、実 策・模擬試験対策として、 力養成講座への積極的な 現代文・古文・漢文の演 参加を推進します。 習授業があります。 国語科 尾崎 3年間のプログラム 1年 2年 国語総合で古文・漢文の基礎 をしっかりと学習します。また、 発展的な内容も含めて学習す ることで、確 か な 実 力 を 身 に つけていきます。 3年 コース別 に 国 公 立 大 学・難 関 私立大学・学園内大学の入試 に 備え、実 践 的 な 学 習を行 い ます。 大 学 入 試センター試 験 に対 応 できるよう基本的な内容をしっ かり学習し、実力を養成します。 補習・対策講座など 日々 の 授 業 を 大 切 にし、 Teacher's Voice! 特色ある授業 学校行事などと関連させ スーパー・特進コースで た授業を取り入れていき は、長 期 休 暇 中 に 大 学 ます。受験だけでなく学 受験を意識した講習を行 んだことを実社会で生か います。 せる授業を展開します。 社会科 池澤 3年間のプログラム 暗記教科と言われる社会科ですが、今の社会に至った成り 1年 2年 全コース共通で「世界史Ａ」と 「現 代 社 会」を学 習します。私 たちを 取り巻く現 代 社 会 の 現 状とそこに至る歴史を学びます。 3年 ２ 年 生で 選 択した 科 目をさら に深 化させ、大 学 受 験 や 実 社 会で通用する知識と教養のより 一 層 の 習 得と応 用 力 を 養って いきます。 コースや、文系と理系によって、 履修する科目が大きく変わって きます。それぞ れ の目標 に 応 じた科目を選択できます。 立ちを学び、 「モノ知り」から「ワケ知り」になってほしいと 思います。本校の探究教室で実際の映像を見たり、ICTを 利用して、世の中のワケを探ってみよう。社会に出る時の ために、 「ワケを理解して、他人にしっかりとした説明がで きる力」を持ちませんか。 基 本 的な原 理 ・ 法 則の理 解を深める 補習・対策講座など 特色ある授業 各コース、それぞれの目 コース別に、模擬試験対 過 去 問 題 の 演 習 を 行 い、 難関大学の受験を意識 解説を入れながら授業を した講習を行います。 進めていきます。 数学科 田村 3年間のプログラム 1年 入学当初に、中学校の復習を 行い、基礎力の定着を図ります。 授 業で は、基 本 的 な 概 念・考 え方 を身 に つ け な がら、演 習 問題に取り組みます。 Josho Gakuen High School 直宏 教諭 小学校から積み重ねてきた数学の知識が組み合わさり、 2年 各コースの 特 長を生 かしつ つ、 基 本 問 題 から確 実 に 押さえて いくことを第一の目的とします。 そ の 上で、大 学 受 験 を 意 識し た授業を展開していきます。 3年 コース別 に、入 試 問 題を視 野 に入 れ た 発 展 問 題 に取り組 み ます。志 望 校 の 受 験 に 対 応し た応用力の育成を図ります。 全てがつながるのが、高校３年の数学。その楽しさを多く の生徒に味わってもらいたいです。数学が好きな生徒が多 特色ある授業 コース別に、物理・化学に 物の受験対策講座を行い 重点を置いた授業を行い ます。 難関大学の理系学部 ます。受 験 対 策として、物 に対応できるように、 基礎 理・化学の演習授業があり から発展問題まで演習を ます。 行います。 理科 佐々木 3年間のプログラム 私が指導する物理は苦手という生徒が多い科目ですが、 1年 2年 3年 物理・化学の基礎をしっかりと 身につけ、将来の希望進路に 合わせて学習の到達目標を設定 します。発 展 的 な 内 容 も含 め 学習します。 理系クラスは、物理・化学を重点 的に学習し、模擬試験や実力テス ト対策を行います。大学入試セン ター試験に対応できるよう、基本的 な内容をしっかりと学習します。 物理・化学の内容を深く掘り下 げ、応用力を養成します。国公 立大学・難関私立大学・学園内 大学の受験に備え、実践的な学 習を行います。 英語 英次 教諭 身近な現象に結び付けて分かりやすく勉強すればきっと好 きになります。その第一歩として、問題の文章を読んで、 その状況を図に描く練習をしています。本校は実験室が充 実しているほか、パソコンを自由に使える教室が多く、さ らに巨大な「フーコーの振り子」の装置もあるなど、物理 を学ぶ環境が整っています。 Teacher's Voice! 国際感覚を身につけて、日本の力を世界に示そう 補習・対策講座など 特色ある授業 英語検定対策や各学期の 英語４技能 （読む・書く・聞 補習、 さらに英会話講座や く・話す） をバランスよく伸 海外語学研修なども行っ ばすように心掛けています。 ています。 英語科 伊藤 3年間のプログラム 1年 高校英文法の基礎力充実を図り ます。また本格的に英語検定に チャレンジしていきます。飛躍 のための基礎力を定着させます。 栄美 教諭 言語の 4 技能である「読む・書く・聞く・話す」を毎時間 2年 3年 ４技能のレベルを徐々にアップ して、受験レベルに高められる ようにします。基礎力を発展さ せるため「量」を意識した学習 を行います。 進学目標を意識したカリキュラ ムにより、目標達成をめざします。 英語検定では、２級・準２級の合 格を目標とし、培ってきた力に磨 きを掛けます。 取り入れる授業を心掛けています。例えば、授業の始めの ５分間は C D を聞いて発音する学習を通して、週 100 個の 単語をマスターします。また、受験対策では、問題が長文 化傾向のため、常に早く読む練習を取り入れています。英 語は生涯勉強し続ける教科。社会人になっても使える英語 力をつけてもらいたいです。 授業評価アンケート 本校では、年に２回全校生徒を対象に授業評価（授 業アンケート）を実施しています。本校の教員は、生徒 からの評価を真摯に受け止め、常に授業力向上に努 めています。 授業評価 ［4 段階評価］ ①大変そう思う ②そう思う ③そう思わない ④全くそう思わない 先 生 策や大学受験対策として、 補習・対策講座など コース別に、 物理・化学・生 生 徒 標 に 応じ た 放 課 後 学 習 タイムや、長期休暇中に 刺 激 し 合い 共に成 長できる 環 境 。 Teacher's Voice! 数学 11 友宏 教諭 サイエンスフロアで充実した自然科学探究学習を実現 生涯使える英語力を 身につけて。 身につ けた知 識 から 自分なりの考えを見 出していこう 国語は受験に必要な教科。受験対応力を身につけてもら うため、制限時間内にきちんと文章を読み解き、解答でき る力をつけるトレーニングを繰り返し実践しています。授業 面では、いつも笑顔で生徒の良いところを見つけることが モットー。卒業生から「常翔学園高校に来て良かった」と言 われることが何よりうれしく、みんなが納得のいく進路に進 めるよう尽力します。 ﹁モノ知 り﹂ではなく ﹁ワケ知 り﹂になってほしい。 地歴・公民 俊江 教諭 理科 Teacher's Voice! 身 近 な 現 象に絡 め 物 理 好 き を 増 や し たい。 Teacher's Voice! ほ め ら れ る 喜 びで 受 験 対 応 力を伸 ばしたい。 国語 本校が一番大切にしているのが授業。本校の教員は授業に全力を注ぎ、生徒 にとって「わかる授業」 「楽しい授業」 「ためになる授業」を常に心掛けています。 各教科の個性豊かな魅力あふれる教員たちをご紹介します。 アンケート項目の一例 Q. 板書（指示）がよく整理されて、的確で分かりやすい Q. 質問には丁寧に対応してくれる 授業力向上 Q. 授業の流れや要点が明らかにされている いため、刺激を受けながら共に成長できるのが本校の強 みです。大学入試センター試験対策としてハイレベルな問 題を授業中に解説。何事にも一生懸命にやることで楽しい 学校生活を過ごせますよ。 Josho Gakuen High School 12 可 能 性のその先へ キ ャリア 教 育 実社会を知ることによって、 自身の未 来 が 近づく。 そこから一 歩 踏 み 出そう。 本 校では 3 年 間の総 合 的な学 習の時 間を中 心に、 「 J o sh o C ar e e r-Up C h alle n g e 」というキャリア教 育を展 開 Josho Career-Up Challenge Challenge1 Challenge2 企業探究学習 Young Leaders Plan 1年 ● スーパーコース ● 特 進コース ● しています。これ は「自主・自律 の 精 神と幅 広 い 職 業 観を 養 い、目 的 意 識を 持った進 学 の 実 現 により、 将 来 、 実 社 会で活 躍できる人 材を育 成する」という本 校の教 育の理 念に基づ いたプログラムで、 「 大 学 入 学 」だけが 薬学・医療系 進 学コース Challenge3 2年 3年 ［ヤングリーダーズプラン］ 夢実現 【常翔】 プラン Galileo Plan ［ガリレオプラン］ 目的ではなく、 「大 学 卒 業 後」を見 据えた「 将 来 の 夢 の 実 現 」を目的としたものです。この 学 習 へ の 取り組 みによって、 教 科の学 習 や 受 験 勉 強のモチベーション向 上はもちろん、将 来 設 計を明 確にとらえるきっか けと なり、人間 的にも成 長することができます。 ● 文理進学コース 夢発見ゼミ 進 路 指 導 はこのプログラムと同 時 進 行で、 各クラスや 学 年 全 体 の 各 種 進 路 関 係 行 事 に加え、 担 任との 面 談を 中心に実 施しています。 詳しくは16ページ 進路関係行事 ミッションミーティング 企業探究学習校内発表会 ● インターンシップ ● JoshoキャリアセミナーⅠ 大学体験 各コース単元発表会 ● インターンシップ ● JoshoキャリアセミナーⅡ ● ● ● ● ● 学園内・学園外大学 進学説明会 Josho Career-Up Challenge Challenge1 企業探究学習（１年） 実在する企業6社のインターン（新入社員） となってチームをつくり、新人研修や企業の課題に取り組みます。最後は、 クラスや校内 発表会でプレゼンテーションを行い、将来必要となる課題解決能力、 コミュニケーション能力、情報活用能力などを育てます。 Challenge2 Young Leaders Plan ［ヤングリーダーズプラン］ （スーパー・特進コース２年） 企業探究学習で学んだ知識や手法をさらに発展させます。 前半は、大阪市旭区役所のインターンとなって、行政が抱 Challenge3 夢 実 現【常翔】プラン（３年） 進 路 希 望・志 望 校を決 定し、自分 史 や 未 来 予 想 図 （作文）を作成したり、 スピーチコンテストを実施。そこ から進路実現へとつなげます。 える問題を解決する 「Osaka City Project」に取り組みます。 後半は、高度な発表・表現技法であるディベートに臨みます。 「クエストカップ全国大会」の 常連校として活躍 全国の中高生（約１万人が参加）が実在の企業を題材に「生きる力」 を学ぶ 「クエストエデュケーションプログラム」。その1年間の取り組みの成果を 発表する 「クエストカップ全国大会」 が毎年２月に法政大学市ヶ谷キャンパス （東京都千代田区）で開催されます。 この大会に本校は８年連続の出場を 果たしており、2013年の大会では初のグランプリに輝きました。 G a l i l e o P l a n ［ガリレオプラン］ （薬 学・医 療 系 進 学コース２ 年） 自然科学分野の探究授業を行います。チームに分かれて 研究テーマを決め、学園内外の大学の教員から、アドバイ Jo s ho キャリアセミナー スを受けながら進めていきます。研究発表会で研究成果を １・２年生の最後では社会人講演会で締めくくります。 プレゼンテーションした後は、論文作成に取り組みます。 １年生は企業人、２年生は行政や司法関係の方をお 招きし実施します。 夢 発 見ゼミ （文 理 進 学コース２ 年） 学園内大学の学部・学科で行われている授業・研究を体験 することを通して、進路や夢を見つけるとともに将来生き るための職業観を養います。最後には、各自で課題を一 つ選んで論文を作成します。 13 Josho Gakuen High School これまでの講師 夢職人：辻陽平氏、弁護士：高橋太司氏 東大阪宇宙開発協同組合：棚橋秀行氏 大阪市議会議員：守島 正氏、高槻市長・弁護士：濱田剛史氏 外務省特命全権大使：田邊隆一氏、 クレディセゾン：武田雅子氏 富士通：塩原守人氏、カシオ計算機：伊部菊雄氏 Josho Gakuen High School 14 基 礎 学 力のその先へ 学 力 伸 長プ ログラム 進 路 指 導と高 大 連 携 生 徒の可 能 性を引き出し やる気とチャレンジ 精 神をバックアップ。 未来へ 羽ばたく基 盤をつくる。 １ 年 生 から始まる進 路 指 導 は 、担 任との 面 談 を 中 心 に実 施 。３ 年 間 の 進 路 指 導 の 流 れ の 中で、 １・２ 年 生 には 実 社 会 へ の 窓 口として「インターンシップ 」を 、２ 年 生 で は 学 園 内 外 の 大 学と 連 携して、 「大 学・専 門 学 校 体 験」 「高 大 連 携 講 座」 「夢 発 見ゼミ」など大 学での学 習 体 験をします。 本 校では普 段の授 業のほか 放 課 後 や 長 期 休 暇 期 間を使って、 各 学 年 ・ 各コースのレ ベルに ３年生では学園内外の大学進学説明会を開催し、進路実現へと導いていきます。 応じて、 下 記 の 各 種 特 別 講 座 などを 設 けています。志 望 校 進 学 の 夢 が か なうよう、生 徒 の やる気を全 面 的にバックアップする体 制を整えています。また、生 徒 一 人 ひとりの基 礎 学 力 の 確 認と家 庭で学 習 する習 慣 の 定 着を目 的として、週 3 回 、授 業 開 始 前 の 10 分 間 に 小テ スト を実 施。このテストは、すぐに採 点 ・ 返 却し、 間 違えた問 題 確 認と再チェックをするも 進路セミナー 1年 インターンシップ（就業体験） 1年 2年 大学・専 門学校体験 2年 ので、きめ細 かな指 導は本 校の特 色になっています。 各業種の内容について理解を深め、将来にお ホテル、幼稚園、自動車整備工場、新聞社、高 全員を対 象 に学 園 内 外 の 大 学 や 専 門 学 校 の ける職業観を育成し、2年次における適切な進 齢者福祉施設などでインターンシップを実施 協力を得て、約30講座を開講しています。大学 路選択に役立てています。 しています。実 社 会で の 貴 重 な 体 験を通して、 では、 どんな勉強をするのかを講義や実験・実 進路を考えるきっかけにします。 習を通して体験します。 高大連携講座 2年 大学訪問 2年 学園内大学進学説明会 3年 大学体験とは別に、大学教員による講座を定 スーパー・特進コースは、校外学習を利用して 学園内大学（大阪工業大学・摂南大学・広 島 国 期 的 に 開 講し、学 園 内 大 学 進 学 へ のス ム ー 大学訪問を行います。主に京都方面の大学で 際 大 学）へ の 進 学 希 望 者を対 象 に1学期に説 ズな連携を図っています。 実施しており、今年度は京都大学や同志社大学 明会を開催します。 資格取得支援講座 希望者を対象に放課後に英語検定、日本語 CS PI TO 毎年、英語検定合格者が増加しています。 検定の資格を取得することを支援する講座 を開講しています。特に英語検定は筆記試験 対策はもちろん、本校教員による模擬面接を 行うなど手厚くバックアップしています。 そのほ か、漢字検定試験を校内で実施しています。 2012年度 2011年度 2 級 61名 2 級 45名 準2 級 準2 級 210名 222名 2013年度 2 級 66名 準2 級 275名 実力養成講座 予備校講座 夏、冬、春の休暇期間を利用して有名予備校講師を招き特別講座を実施して 文理進学コースの生徒を対象に学力向上を目的として、放課後に予備校と連携 います。スーパー、特進、薬学・医療系進学の各コースは全員参加、文理進 した実力養成講座を開講し、大学進学に向けての実力養成に取り組みます。 学コースは希望者を対象にしています。普段の授業とは異なる環境で大学受験 1 年生は国語・数学・英語、2・3 年生の文系は国語・英語、理系は数学・英 に必要な基礎学力を磨くことができます。 語を実施しています。 特別補習（各学期末） を訪問しました。 英会話講座 基礎学力の定着、実力養成を目的として全校生徒を対象に実施しています。 夏期休暇中を利用して外国人講師による英会話講 学期の総復習、春期休暇明けの課題テスト対策の講習など通常の授業とは別に、 座を開講しています。講座は8日間で、1日1レッス 問題演習を重視した内容で実施します。この演習をステップに学習内容の定着 ン 〔50分×3コマ〕 。 毎年1年生が受講しています。 ス と新学期の学習に備えます。 タートと終了後にはコミュニケーション能力テスト を実施し、 到達度の確認を行っています。 海外語学研修 学園外大学進学説明会 3年 1 年生は、常翔啓光学園高等学校と合同で、学生寮で研修する「英国インターナショナル 学園外大学への進学希望者を対象に、1学期に プログラム」を実施しています。2 年生は、ホームステイで現地の学校で研修を行う 約20大学を本校に招いて大学別の説明会を開 「オーストラリア語学研修」を実施しています。 催しています。 目標設定シート・ 振り返りシート 学期の始めには「目標設定シート」、終わ りには「振り返りシート」を作成し、担任と の面談を通してPDCAサイクル（計画・実 行・評価・改善）に基づいた指導を行い ます。常に目標を意識し、全力で行動す ることにより生徒は大きく成長します。 進路のしおり 難関大学に合格した先輩の声や進路関 係の各種データをまとめ、 「進路のしお り」という冊子を発行し、進路指導に役 立てています。このほか、進路に関する より詳しいデータや情報をまとめた「進 路情報」や、受験報告書をまとめた「受験 報告書資料集」を配付しています。 ENGLAND AUSTRALIA 15 Josho Gakuen High School Josho Gakuen High School 16 施設紹介 生 徒たちの 意 欲 にしっかり応える 最 新 の 設 備と快 適 な 学 習 環 境 。 普通教室 情報演習室 家庭科実習室 物理実験室 レストラン 第2特別教室 メディア学習室 自習室 エントランスホール 図書館 トイレ 常翔庵 OITホール 総合体育館 トレーニングセンター プール（第2体育館屋上） ライトコア フーコーの振り子 ※フランスの物理学者レオン・フーコーが、地球の自転を説明するために用いた巨大な振り子装置。 普通教室からの景観 野球 多目的 淀川河川敷グラウンド 総合体育館 11F 東館 10F 第2体育館 北館 第2部室センター 選択教室・職員室 9F 8F 常翔学園中学校・高等学校 7F 本館（中学校専用棟） 6F 大阪工業大学 17 Josho Gakuen High School OITホール・研修センター 普通教室などを配置 12F サッカー 巨 大 フ ーコ ー の 振 り 子 部室センター ラグビー TOPICS 北館（高層棟） 陸上競技 全国の中学校・高校に2 校しかない たくさんの実がなり みんなで試食 するのが夢です。 2015年度 人工芝 グラウンドが 完成予定！ 家庭科実習室 自習室・職員室 サイエンスフロア 5F 芸術フロア 3F 低層棟 メディアフロア 2F レストラン 情報フロア 1F 駐輪場 ニュートンのリンゴの木 正門を入ってすぐ右手にある木は、東京大学 の 小 石 川 植 物 園 から接 ぎ 木 で 譲り受 け た 「ニュートンのリンゴの木」です。ニュートンが 見 たあ のリンゴ の 遺 伝 子 を 引 き 継ぐ 木 は、 2011 年の新校舎完成に合わせて「子どもたち に夢を与えること」を目的に本校へやって来ま した。この ほ か「メンデ ル のブドウの 木」や 「フーコーの振り子」などを設置しており、 「知 4F 的好奇心」をくすぐる施設がたくさんあります。 見学にお越しの際には、ぜひじっくりご観賞く ださい。 Josho Gakuen High School 18 進 路 学 習 意 欲 が 上 昇！ 安 心と信 頼 の 確 か な 進 学 実 績 。 〔 国公立大学 〕 35名 関西学院大学 …15（ 2）名 〔 産近甲龍 〕 京都産業大学… 33（ 1）名 近畿大学……… 65（14）名 〔 学園内大学 〕 のために、各種奨学金制度があ 広島国際大学 …… 42 名 438名 甲南大学 ………7 名 龍谷大学 ………47（ 1）名 合格者 合格者 123 152名 OB Voice OB Voice 19 Josho Gakuen High School 謝の言葉や、保護者の皆さまからの温 かいお言葉です。メッセージを頂くた 本校の掲げる教育理念の実現に 保護者研修会 向けて取り組んでいるキャリア教 保護者の皆さまを対象とした研修会を年 後援会 生徒たちの 学校生活を しっかり サポート。 各種学校行事やその他生徒の教育 います。また、保護者の皆さまを対 象とした研修会などを開催するほか、 学助成と学費負担軽減運動を推進し ています。 2 回実施しています。昨年度は、お子さ まとの接し方について、①一瞬の「感動」 を人生の「きっかけ」に、②皆さんに伝え たい幸せの法則、と題して外部の有名講 師をお招きし、講演いただきました。保 護者の皆さまからは毎回、とても参考に なったとのご感想が数多く寄せられてい ます。 携帯電話 メールサービス 活動の援助・支援を中心に活動して 他校の保護者会組織とも連携し、私 京都薬科大学 大阪薬科大学 神戸薬科大学 関西外国語大学 京都外国語大学 佛教大学 大阪経済大学 京都女子大学 武庫川女子大学 甲南女子大学 神戸学院大学 兵庫医療大学 追手門学院大学 桃山学院大学 早稲田大学 慶応義塾大学 東京理科大学 明治大学 青山学院大学 立教大学 中央大学 法政大学 日本大学 東洋大学 専修大学 他 勇気づけられることは、生徒からの感 て生徒にフィードバックしています。 生徒を応援する制度です。 名 教職員が日々の教育活動において最も びにそれをプラスのエネルギーに変え Josho サポートネット ただき、夢に向かってまい進する 〔 その他主な大学 〕 OB・OG Voice 体および年度により異なります。 や保護者の皆さまに協力をしてい （大学入試センター試験による合格者は除く） 立命館大学…… 34（ 5）名 ります。奨学金の内容は、実施団 育 に、実 社 会で 活 躍 する卒 業 生 合格者 同志社大学…… 22（ 4）名 （ハート・ウオーミング・メッセージ） な 事 情 により修 学 が 困 難 な 生 徒 摂南大学 …………286 （11）名 大阪市立大学 大阪府立大学 大阪教育大学 京都教育大学 京都工芸繊維大学 滋賀県立大学 滋賀大学 奈良女子大学 和歌山大学 兵庫県立大学 神戸市外国語大学 神戸市看護大学 鳥取大学 北見工業大学 室蘭工業大学 会津大学 鳥取環境大学 防衛大学校 〔 関関同立 〕 関西大学……… 52（ 2）名 向 学 心 に 富 み な がらも、経 済 的 大阪工業大学 ……148 （ 9）名 合格者 Heart Warming Message 奨学金制度 ■2014年度大学入試合格状況 （ ）内は既卒者数 京都大学…1名 大阪大学…1名 神戸大学…1名 バックアップ 学園教育振興会 本校からの連絡・行事など 学園教育振興会は、学園広報誌 携帯電話メール サ ー ビス を 「FLOW」の 保 護 者 宛 発 送 の ほ か、 各学校後援会や校友会への援助 のご案内を正確に保護者の 皆 さま へ お伝えするために、 実施しており、大変好評です。 などの事業を行っています。 卒 業 生 からのメッセ ージ 船越 大地さん 一楽 実莉さん 行田 友樹さん 佐藤 未来さん 岡本 優花さん 横田 勇亮さん 京都大学 教育学部 教育科学科 2014年3月 スーパーコース（文系）卒業 大阪市立大学 工学部 化学バイオ工学科 2014年3月 スーパーコース（理系）卒業 神戸大学 経済学部 経済学科 2014年3月 特進コース（文系）卒業 京都薬科大学 薬学部 薬学科 2014年3月 薬学・医療系進学コース卒業 神戸市看護大学 看護学部 看護学科 2014年3月 薬学・医療系進学コース卒業 関西大学 総合情報学部 総合情報学科 2014年3月 文理進学コース（理系）卒業 中 学 生 の 時、定 期テストで ５ 教 科合計200点しかなかった僕が、 京都大学に進学できたのは、本 校の先生方の熱心な指導と励ま しの言葉のお陰です。将来は教 育者となり、世界の貧困問題を教 育から解決したいと思います。 スーパーコースは 少 人 数で、一 人 ひとり丁 寧 に 教えてもらえる の が 特 長。先 生との 距 離 が 近く、 何でも相談できる雰囲気でした。 クラスメートと切 磋 琢 磨し合え た のも良 かったで す。将 来 は 薬 品の研究開発に携わりたいと思 います。 ２年生の「ヤングリーダーズプラ ン」で 街 頭 犯 罪を減らす施 策を 考え、パワーポイントで発表資料 を制作したのが思い出深いです。 早期の大学入試センター試験対 策や予備校講師の授業が受験に 役立ち、高い目標をもって臨んだ 大学に合格できました。 薬剤師をめざし、家から近く、薬 学・医 療 系 進 学コースのある本 校を選びました。授業は物理・化 学・生物と理科の科目が多く、２ 年生ではグループで研究発表す る 「Galileo Plan」で、ペンライトが 光る原理を研究。楽しく学べる機 会がいっぱいありました。 看護師になりたくて、２年生の時 に文 理 進 学コースから薬 学・医 療系進学コースへ。 クラスみんな で学び、教え合う雰囲気がありま した。授業・クラブ・補習・自宅で の復習と、毎日こつこつ勉強した 結果、目標大学に合格。クラブ活 動と大学受験の両立も可能です。 図書館には赤本や参考書があっ たり、職員室には難しい問題も分 かるまで 教えてくれる先 生 方 が いるなど、学ぶための良い環境 がそろっている学校です。２年生 の「夢発見ゼミ」では、大学の先 生から与えられたテーマで研究 発表し、良い経験になりました。 OG Voice OB Voice OG Voice OG Voice 早川 勇祐さん 山田 颯祐さん 友行 香帆さん 小田 雪乃さん 田中 亜斗夢さん 古賀 美果子さん 大阪教育大学 教育学部 教養学科 数理科学専攻 2014年3月 特進コース（理系）卒業 兵庫県立大学 環境人間学部 環境人間学科 2014年3月 特進コース（理系）卒業 関西大学 商学部 商学科 2014年3月 特進コース（理系）卒業 大阪工業大学 工学部 応用化学科 2014年3月 文理進学コース（理系）卒業 摂南大学 外国語学部 外国語学科 2014年3月 文理進学コース（文系）卒業 梅花女子大学 食文化学部 食文化学科 2014年3月 文理進学コース（文系）卒業 １年生は文理進学コースでした が、先生からの後押しもあり、２年 生 の 時 に 特 進 コ ー ス へ 。最 初 はついていくのに必死でしたが、 毎日の 授 業とその 復 習で、成 績 がアップ。職員室には休み時間の 度 に通 い 詰 めていました。将 来 の夢は教師になることです。 施 設 が 良く、家 族 の 勧 めもあり、 本 校 に進 学しました。先 生 が 熱 心で、受験のコツを教えてもらえ たのが役立ちました。また、予備 校の講師が指導する勉強会にも 積 極 的 に 参 加。今 はインテリア 関連のデザイナーをめざしてい ます。 クラブ 活 動 が 盛んなところに魅 力を感じ本 校を選 びました 。理 系だったので古文を履修してい ませんでした が、文 系 学 部 に進 むと決めてから古文を受講でき た ので、無 事 に 合 格 することが できました。今 は 公 認 会 計 士を めざしています。 勉強は苦手でしたが、２年生で 理 系クラスを選 択したこともあ り、周りの 理 数 系 教 科 が 得 意 な 友達に勉強を教えてもらえたの で、徐々に 成 績 が 上 がりました 。 「夢発見ゼミ」では、興味のある 学 部 が 見 つ かった ので、とても 参考になりました。 サッカーを頑張りたくて、クラブ 活動と勉強が両立できる本校を 選 びました。先 生 から役 立 つ 教 材 などをい た だき、通 学 時 間を 有効に活用して勉強した結果、テ ストでは好成績をキープ。何より 素晴らしい恩師との出会いは私 の財産です。 興味を持てる授業が多く、きちん と聞いていれば理解できる工夫 がされていました。また、自習室 など勉強ができる環境も充実。尊 敬できる先生方と出会い、自分も 教師になりたいと、家庭科の教職 課程がある大学に進学しました。 OB Voice OG Voice OG Voice OB Voice OB Voice OG Voice Josho Gakuen High School 20 クラブ活 動 メンタル に 、フィジ カル に 。 夢 中 に な れる楽しさを 実 感 。 年間行事 一 瞬 一 瞬 をしっかりと心 に 刻 む 。 きらきら輝く1 0 9 5 日 。 文化祭（合唱祭） 文化祭 女子ダンス発表会 球技大会 マラソン大会 企業探究学習校内発表会 校外学習 体育祭 クラブ活動団体 17 Sports Clubs 陸上競技部 水泳部 ソフトテニス部 卓球部 バスケットボール部 男子バレーボール部 6 Cultural Clubs 女子バレーボール部 アーチェリー部 剣道部 ラグビー部 サッカー部 柔道部 ウエイトリフティング部 硬式野球部 空手道部 ソフトボール部（女子） ダンス部 吹奏楽部 写真部 自動車研究部 情報技術研究部 合唱部 科学部 8 Circles 山岳部 美術部 放送部 漫画研究部 自転車同好会 新聞部 文芸同好会 JCC（古典芸能部） クラブ活動実績（過去３年間の主なもの） 陸 上競 技 部 ／インターハイ（男子やり投げ）出場 水 泳部 ／インターハイ （男子400ｍ個人メドレー・男子400ｍメドレーリレー） 出場 卓 球部 ／ 近 畿 大 会（男女）出場、大阪国際招待卓球選手権出場 男子 バレ ーボール 部 ／全国私学大会ベスト16 アーチェリー部 ／ 国 体（男子個人）優勝、インターハイ（男子団体）準優勝 ラグビー部 ／ 全 国 大 会優勝、全国選抜大会3位 柔 道部 ／インターハイ・国体出場、金鷲旗大会（女子団体）3位 ウエイトリフティング部／インターハイ（個人）準優勝 空手道部／近畿大会出場 ダンス部／全日本高校・大学ダンスフェスティバル出場 吹奏楽部／大阪府アンサンブルコンテスト銀賞 写真部／二科会写真部展学生部門入選 自動車研究部／全国エコデンカー・レース出場 合唱部／大阪府合唱祭、音楽の森合唱フェスティバルなどに出 演 卒業式 1学期期末テスト 芸能鑑賞 保護者個人懇談 特別補習 夏期講習会★＊ 予備校講座◆ 英国インターナショナル プログラム〔∼8月〕 （1年） 海外語学研修〔∼8月〕 （2年） 4月 入学式 新入生オリエンテーション合宿 球技大会 5月 部活動生徒対象集会 1学期中間テスト 校外学習 摂南大学（薬・看護学部） 広島国際大学体験（2年） ＊ 学園外大学進学説明会（3年） 7月 学園内大学進学説明会（3年） 公開授業・クラス懇談会 校内学力テスト （3年） 体育祭 8月 夏期講習会 （3年） 予備校講座★＊ 英会話講座 （1年） 9月 校内学力テスト Osaka City Project発表会★ 文化祭 6月 ★スーパー・特進コース ＊薬学・医療系進学コース 10月 2学期中間テスト 修学旅行（2年） 創立記念日 保護者会（1・2年） 11月 実力テスト （1・2年） マラソン大会 12月 2学期期末テスト 女子ダンス発表会（3年） 情報作品発表会 保護者個人相談 GTEC（英語コミュニ ケーション能力テスト） 1月 実力テスト（1・2年） 企業探究学習 校内発表会（1年） 2月 Galileo Plan発表会＊ 高校入試 学年末テスト（1・2年） 予餞会 3月 卒業式 女子ダンス発表会（1・2年） 特別補習 予備校講座 入学前オリエンテーション 学習合宿（1・2年）★ ◆ 文理進学コース ※行事予定については、変更・見直しをすることがあります。 21 Josho Gakuen High School Josho Gakuen High School 22 制服紹介 安 心 、便 利 常 翔 の 誇りを 上 品 に 示した 洗 練され たトラッドスタイル 。 I Cカード型 生 徒 証 本校の生徒証は、通学定期の購入などで使用する身分証明になるほか、ICカード機能 MEN を付帯しており、生徒たちの登下校状況の把握や図書館で利用します。さらに、校内の WOMEN 01 05 03 SWEATER 売店やレストランで利用可能な電子マネー機能「Edy｣も併せ持っています。 登下校で 図書館で レストランで ♪ 02 SCHOOL BAG SHOES カウンターで生徒証をかざして あっという間に貸し出し手続き完了！ カードをかざして登録完了！ 保護者に登下校情報をお知らせ 04 ♪ ♪ Edyに現金をチャージし、昼食時に 発券機にかざして、支払い完了！ 06 08 HIGH-SOCKS 07 09 上品で調和がとれたスタイリッシュなデザイン。 01 男子ブレザー 05 ベスト・セーター 濃紺に近いグリーンの落ち着い た渋い色合いで、風合いのある3 ボタンシングルブレザー。胸にエ ンブレムが入っています。 落ち着いた濃紺色に縄目模様の 入ったＶ ネックの ベスト・セ ー ターです。首元にグリーンのライ ンと胸元のエンブレムがアクセン トになっています。 お知らせメールで 保護者も 本を借りるのも かんたん！ 安心 便利 02 スラックス 落ち着いたグレーの色を基調と したチェック柄 のワンタックス ラックスです。 「AR」の 使 い 方 06 スクールバッグ 体 感 型 学校案内 教科書などたくさん収納できる バッグ。手 下 げ や 肩 掛 けもでき ます。 04 スカート 落ち着 い たグレ ー の 色 を 基 調 としたタータンチェック柄 のス カートで す。特殊加工でキレイ なプリーツが長持ちします。 WINTER CLOTHING 23 Josho Gakuen High School 07 エンブレム ① 本 校の頭 文 字の「Ｊ」を中 央に デザインした金色・黒色を基調と した品格のあるエンブレムです。 App Store Google Playから 「junaio」 を検索 シューズ 08 飾りのないローファー型の黒革 を使用した上品な靴です。 AR このマークがあるページで 「AR」を体感できるよ！ ② SUMMER CLOTHING 動作 環境 ③ 「junaio」 を起動し、 右記にある QRコードを読み込み、紙面の AR マークのついている画像に 動画を見たり、 HPへジャンプしたり ルート検索もできるよ！ かざして右上のスキャンをタップ！ すると… ハイソックス 09 学校のエンブレムを入れ、足元 をスッキリとした印 象を与える 黒色のハイソックスです。 支払い完了！ 無料アプリ 「junaio」で、常翔学園高等学校のARを体感！ 03 女子ブレザー 男子と同様の生地を使用しスタ イルをキレイに見せる立体的な シルエットです。カラダにフィッ トし動きやすいデザインのブレ ザーです。 現金を持たずに 動画再生用QRコード ◎「junaio Augmented Reality Browser」※は、iOS4.0以上の「iPhone」 「iPad」 「iPod touch®」 、 「Android™」 （2.2以上）の端末専用アプリです。 ◎ インターネット接続および位置情報サービスはオンにしてください。 ◎ 通信状況によっては、 コンテンツの表示に時間がかかる場合があります。 ※「junaio Augmented Reality Browser」は、Metaio Inc.が提供するさまざまな拡張現実を体験できるARブラウザです。 Josho Gakuen High School 24
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