文京学院大学女子中学校 高等学校 統括校長 高校校長 中 学 校 佐藤 芳孝 長 南部 和彦 平 成 27 年 度 文 部 科 学 省 スーパーグローバルハイスクール(SGH)アソシエイト校 指 定についてのお知 らせ 清 明の候 ､保 護 者の皆 様 におかれましては益々ご健 勝のこととお慶び申 し上 げます｡ 既に､3 月 31 日 付 けの文 部 科 学 省 の報 道 発 表 や新 聞 等 の報 道 でご存 じの方 もおいでになるかと存 じ ますが､本 校 が平 成 27 年 度 スーパーグローバルハイスクールアソシエイト校 の指 定 を受 けました｡文 部 科 学 省が示すこの事 業 の概 要は以 下 のようになっております｡ 1．事 業 の概 要 ①目 的 急 速 にグローバル化 が加 速 する現 状 を踏 まえ,社 会 課 題 に対 する関 心 と深 い教 養 に加 え，コミュニケー ション能 力 ，問 題 解 決 力 等 の国 際 的 素 養 を身 に付 け，将 来 ，国 際 的 に活 躍 できるグローバル･リーダー を高 等 学 校 段 階から育 成 する｡ ②事 業 概 要 国 際 化 を進 める国 内 の大 学のほか，企 業 ，国 際 機 関 等 と連 携 して，グローバルな社 会 課 題 を発 見 ･解 決 し，様 々な国 際 舞 台 で活 躍 できる人 材 の育 成 に取 り組 む高 等 学 校 等 を｢スーパーグローバルハイスクー ル(SGH)｣に指 定 し，質の高いカリキュラムの開 発･実 践やその体 制 整 備 を進める｡ ③指 定 期 間 : 5 年 間(平 成 27 年 度 ～31 年 度 を予 定) ④対 象 学 校 : 国 公 私 立 高 等 学 校 及 び中 高 一 貫 教 育 校 (中 等 教 育 学 校 ，併 設 型 及 び連 携 型 中 学 校 ･高 等学校) 2.平 成 27 年 度 指 定 校 等 ③SGH アソシエイト SGH 事 業の構 想 をより多 くの学 校に広めていく観 点 から，SGH 事 業 を踏まえたグローバル･リーダー育 成 に資する教 育の開 発 ･実 践に取 り組む高 等 学 校 等 を｢SGH アソシエイト｣として位 置 付 ける｡ (文 部 科 学 省 報 道 発 表 より抜 粋 ) 上 記 の内 容 を踏 まえ､本校 も｢構 想 調 書 ｣を提 出 し､多 数 の応 募 の中から選抜 された次 第 です｡ 本 校のほか､都 内 の高 等 学 校 では､下 記 の各 校 が SGH もしくは SGH アソシエイトに指 定 されています｡ 【平 成 26･27 年 度 SGH 指 定 校 】 渋谷教育学園渋谷高等学校 早稲田大学高等学院 順天高等学校 昭和女子大学附属昭和高等学校 国際基督教大学高等学校 お茶の水 女 子 大 学 附 属 高 等 学 校 筑波大学附属高等学校 東京学芸大学附属国際中等教育学校 品川女子学院 玉 川 学 園 高 等 部 ･中 等 部 東京工業大学附属科学技術高等学校 青山学院高等部 富士見丘中学校高等学校 【平 成 27 年 度 SGH アソシエイト指 定 校 】 東京学芸大学附属高等学校 啓明学園中学校高等学校 東京都立日比谷高等学校 創価高等学校 大 妻 中 野 中 学 校･高 等 学 校 東洋英和女学院中等部高等部 また､本 校 と同 様にスーパーサイエンスハイスクール(SSH)と SGH もしくは SGH アソシエイトの重 複指 定 を受 けている学 校 は､全国 で 29 校 です｡ 本 校 の SGH アソシエイト構 想 では､ ｢空間力をもって社会をデザインする女性リーダ ー教育 の開 発実 践｣ のテーマのもと､学 園 全 体 を挙 げて取 り組 む｢グローバル人 材 育 成 戦 略 ｣を以 下のように考 えております｡ ■本プロジェクト群 を通 じて育 成したい生 徒 像 とは､ 地 球 上 のあらゆるところに引かれている宗 教･文 化･歴 史 ･言 語･環 境 等 様々な国 境 (目に見 えない 境 界 線 )の背 景にある要 因 (時 間 的な広 がり)についての分 析､探 究 ､理 解 を通して｢軽 やかにその 国 境 を越 えて行 ける生 徒 ｣です｡ ■基 本 的 な枠 組みとして､ ｢社 会 を考 える｣､｢世 界 を学ぶ｣ことをテーマとした課 題 研 究 と､｢英 語 学 習｣のためのプログラム開 発 導 入 及び環 境の整 備 強 化 を実 践するプロジェクトから構 成 されています｡ ■課 題 研 究 を通 して養 成する能 力 を､本 校 は｢空 間 力｣と定 義 しています｡ 本 校の示す空 間 力 とは､刻々と変 化する世 界 情 勢ににあって､文 化･歴 史･環 境 ･経 済 などの広が を空 間 的 ･地 理 的に読 み取 る力､それを過 去 から現 在 の時 間 的 な変 遷に沿って分 析･探 究 ･理 解 する力､この 2 つの力 をシンクロさせて､複 眼 的 に社 会 的 事 象 を把 握する能 力 と捉 えています｡そ の｢空 間 力 ｣を持 って､未 来 を考えながら社 会をデザインする力を育みます｡ ■本 校におけるスーパーグローバルハイスクールアソシエイトの位 置 づけは､ 本 年 度 からスタートするコース制 (国 際 教 養 コース､理 数キャリアコース､スポーツ科 学 の 3 コース)と SGH アソシエイト構 想 との組み合 わせることで全 校 的 なグローバル人 材 育 成 基 盤 の構 築を目 指 す全 校 的プロジェクトとします｡ 具 体 的には英 語 教 育 ･異 文 化 理 解 教 育 ･キャリア教 育 を全 コースにまたがる共 通の学びとし､探 究 型 研 究 のプログラムを主 として国 際 教 養 コースの生 徒 を中 心 に全 校 生 徒 を対 象 と想 定 しています｡ 校 内 組 織 として｢SGH 教 育 センター｣を設 置 し､併 設 大 学 の教 職 員も加 えて学 園 全 体 体 制 で構 成 し ます｡ なお､本プロジェクト群 の適 用 対 象 は､主に平 成 27 年 度 以 降の中 学 入 学 生 および高 校 入 学 生 とし､平 成 26 年 度 以 前の中 学 入 学 生･高 校 入 学 生 については､現 行の指 導 内 容 を基 調 としつつ､可 能 な範 囲 で部 分 的に本プロジェクト群 の一 部 を導 入するものとします｡ 本 件 につきまして､ご質 問 等 ございましたら､SGH 教 育 センター長 の水 上 茂 (中 高 一 貫 部 副 校 長 兼 任 )ま でお問 い合わせ下 さい｡
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